本书共13章，主要内容包括：分散系、化学反应速率和化学平衡、酸碱平衡、沉淀一溶解平衡、氧化还原与电极电势、原子结构、分子结构、配位化合物、元素及其重要化合物等无机化学基本内容。实验教学内容的重点在于无机化学基本操作，同时，也穿插了一些设计性实验，以巩固学生
《化学教学论(第4版)》既是面向21世纪课程教材，又是普通高等教育“十一五”*规划教材。《化学教学论(第4版)》是在第三版的基础上吸纳近几年教学实践经验修订而成的，保留了原书的框架结构，适当调整、更新了一些内容，以适应我国基础教育课程改革发展的需要。全书共10章：第1章导论；第2章化学课程的编制与变革；第3章化学教材设计及内容建构，结合国际科学教育发展的趋势，着重探讨了我国基础教育化学课程与教材建设的几个主要问题；第4～8章分别理论结合实际地探讨了化学教学设计与教学方法、化学教学技能、化学实验及实验教学研究、化学探究式教学，以及化学学习策略及其实施等课题；第9章探讨了信息技术与化学课程的整合；第10章化学教师的专业发展，为高师生走上教师教育专业敬业建功勾画蓝图。《化学教学论(第4版)》可供高等师范院校及
