《义务教育教科书:日语同步练习（九年级）》是《义务教育教科书日语》练习部分的延续和补充，按课次编排，各课涵盖该课所学知识点，同时对重点、难点的词汇、语法项目、交际表达等又有所侧重。在强化语音、词汇、语法和交际表达练习的基础上，力求使学生在听、说、读、写四项基本技能方面得到均衡发展，提高学生的日语综合语言运用能力。
该套教材根据*、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。
本书依据课本内容编写，与九年级上册语文课本配套使用。《"荟"阅读》系列是一套与统编语文课本各单元主题相匹配的系列课外读本，可与课本配套使用。丛书初中部分系列课外读本为上海高校 立德树人 人文社会科学重点研究基地 华东师范大学语文教育研究中心项目成果。编者依据课程标准要求和各年级学生的认知发展水平，精选散文、古文、小说、诗歌等，把很多曾经在各种版本教材中出现过、统编教材因篇幅所限未能辑录的遗珠以及其他美篇撷拾成串，为学生提供有针对性的丰富营养。精心提炼的单元主题，简明扼要的阅读引导，将使学生自然地从课内走向课外，开展自主学习，掌握阅读方法，尽享阅读之乐。
该套教材根据*、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分，采取实践式、体验式和参与式等教学方式，与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合，既能提高学生的学习兴趣，也能有效提高教师的课堂教学效果。
《轻巧夺冠直通书系：月测月考直通中考》系列图书精讲巧练，共由三部分组成。 1. 讲解手册 根据**教材编写，对教材知识点精辟解读，简明清晰，去除繁杂，高效学习。全面解析考试动态，精选中考经典题型，分类解析，在知识的应用中促进理解和迁移，注重解题方法与规律，提升解题能力。 2. 周测月考卷 根据教学实际需求科学安排周内课时练、阶段测试、综合测试、专题测试，试卷根据考试说明的要求编写，精选试题，集新颖性与实用性为一体，为学生学习提供反馈与评价。 3. 试题详解 答案科学完备并配有详细的解析，恰当点拨解题方法，展现专家式的解决问题图式，从而培养学生科学缜密的思维模式，在未来的中考实战中从容应对。
本试卷来自于浙江省内各地的教育强市（区、县），由各地教研室组织当地名师精心命题，试卷依据 颁布的义务教育初中科学课程标准编写，题目新颖，难易适中， 大部分为原创题，经过多位名师审核，多人编校，题目新颖，难度把握恰当，针对性强，并附有详细解答和解析，对学生掌握所学知识，提高解题能力有极大的帮助。
《小学体育教学教师用书（水平三，6年级）》是以课时计划（教案）的形式出现的，而不是以理论讲授形式展开的。之所以采取这种形式，主要是因为2001年新的课程改革以来，小学体育课的教学时数有了很大的增加（小学1、2年级体育课时增加1倍，3至6年级增加1课时），但专职体育教师没能得到及时补充，使得一大批爱好体育的文化课教师，为了适应素质教育的要求，服从学校教育的整体需要，满怀热情地走进了兼职体育教师的行列，肩负起了体育教学的重任。然而，由于他们未经体育教育专业的系统学习，有的甚至连必要的岗前培训都没有参加，就匆促上阵，因而上起课来就感到非常吃力。为了帮助这些没有接受过专业体育培训的兼职体育教师，提高体育专业化水平，特编辑出版这套教案式的农村小学体育教师用书。
本论文集选编的论文，从内容上主要有以下几个部分：高校会计制度的研究；教育投入和培养成本；高校债务的风险与防范；高校财务预算和绩效考核；高校小金库治理；普教教育经费管理等。论文作者都是在教育行政管理部门或学校多年从事财务会计工作的人员，具有丰富的实践工作经验，所以论文理论联系实际，对当前教育财务管理领域中的热点和难点问题进行了较深入的研究和探讨，具有较高的理论和学术水平，对实际工作有积极的指导意义。??本书可供教育行政管理部门、各级各类学校的领导和财会工作人员学习和参考。
由夏兆省、薛仕静、金国祥主编的《科学(9年级第2版)/初中科学学习能力提高丛书》根据浙江现行教科书《科学》(九年级)编写而成。本书以章为单位，每章分三部分： 知识扫描：对本章须掌握的概念、原理、规律等基础知识进行归纳和整理，形成完整的知识结构，同时重视知识的拓展与运用，以及知识的相互联系。 点击中考：精选近几年来各省、市中考试题中适合学生，具有鲜明时代特征，紧密联系生活和生产，与现代科技密切相关的开放性试题，突出科学探究，着力培养学生的学习能力，提高学生的学习兴趣。 走进：精选典型例题进行剖析，重在训练学生的解题思路，提炼解题方法。精选历年竞赛题，供学生进行练习，以拓展所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。
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由夏兆省、薛仕静、金国祥主编的《科学(9年级第2版)/初中科学学习能力提高丛书》根据浙江现行教科书《科学》(九年级)编写而成。本书以章为单位，每章分三部分： 知识扫描：对本章须掌握的概念、原理、规律等基础知识进行归纳和整理，形成完整的知识结构，同时重视知识的拓展与运用，以及知识的相互联系。 点击中考：精选近几年来各省、市中考试题中适合学生，具有鲜明时代特征，紧密联系生活和生产，与现代科技密切相关的开放性试题，突出科学探究，着力培养学生的学习能力，提高学生的学习兴趣。 走进：精选典型例题进行剖析，重在训练学生的解题思路，提炼解题方法。精选历年竞赛题，供学生进行练习，以拓展所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。
本书结合教材版本、考试说明，准确把握2020年考情变化，凸显了 阶梯提升 的特征，即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 模拟中考 呈螺旋上升，对初中学生有效学习、系统复习、形成能力素养起到了良好的促进作用，在初中试卷类图书市场上占有一席之地。
本丛书由 教育家朱永新担任总主编，读者对象为学前—高中的儿童及青少年，共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段，共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念，传授正确的家庭教育方法，宣传 的家庭教育典型，针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 初中阶段结合相关的心理测试、互动活动设计等帮助家长了解孩子在初中七至九年级的成长规律和特点，简洁明了地为家长提供家庭教育的行动策略，引导孩子做好人生规划和选择。
本书是可量化的简明备考教程：按考点编写，考点清单化，考法具体化，解法实用化，讲、例、练一一对应，实现高效备考。
《1课3练:科学九年级.下.ZJJY》由严军总主编
