《中学生捷进英语·初中英语语法精讲》，本书共35讲。本书以动词句型、动词时态、句子结构为主线，其他语法内容穿插其中，讲解和分析抓住难点和要点，有的创新和独到的见解。本书所涉及的语法结构涵盖了初中英语教学要求的内容。书中配有少量练习题。
本书由80篇短文组成，内容涉及生活哲理、风土人情、人物故事、科普常识等，种类繁多：贴近学生生活和语言水平，具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。每篇阅读文章后面附了生词表、中文译文和练习，对我们理解和掌握所读材料起到很好的帮助作用。是陶冶阅读技巧、增进语言修养的上佳之作。
《新语文》教材是由在省重点高中任职的语文教师王泽钊先生用连续送走17届高三生之后的语文教学经验编写而成的，案头编写时间历时17年。这套教材的打印稿先后在四所省重点高中试用过，深受学生欢迎。使用过这套教材的高三学生，在高考中语文成绩普遍，而且，很多学生在一些征文比赛中屡屡获奖，并深深喜欢上了语文。可以说，《新语文》为应试教育的结合开辟了一条先锋探索的途径。它具有的超前性、知识性、开放性、主体性、可读性使学生对语文有了耳目一新的认识。本教材特别体现了教育理念超前、尊重语文教学规律、重视人文素养的精神。所选作品今古纵横，名家迭出，知识结构全新，各种主义并存，为学生提供了一片开阔无垠的语言艺术视野。每位作者小传后附有的小书目，使得教材具有开放性、连续性。该教材重视学生主体参与，摇曳多姿的
本书摒弃了以往沉重的一味灌输方法，而是用一种快捷精进的英语学习策略来诠释语法，让学习者更简洁、更直观、更清晰地认知语法。全书与以词类开始、继而时态、而后复合句这种中国式的结构分离，遵循了英语语法的科学架构，以简单句的形式、从简单的时态开始展开语法的讲解，在“学—用”的螺旋反复中加深语法的理解和运用。《捷进高中英语语法宝典》把英语语法的数学性（句型、规则、岂不当于数学的公式和定理）和英语的音乐性、美术性和体育性巧妙地融合在一起。1.音乐性：在捷进可一的网站上添加了语法有声练习，让读者学习英语语法严谨规则如同欣赏动人的音乐。2.美术性：全书采用了直观的图表示来诠释英语语法规律，让读者研读时如同欣赏一幅美丽的图画。3.体育性：在每个语法项目的后面配有两页的练习，在每个单元的后面设置四页的
公元二零零三年少年江涛凭利器《80天攻克雅思》于各大图书排行榜击败十大门派，一战成名，光芒一时无人出其之右。后因深感江湖险恶。心生倦意，遂绝迹江湖，为后辈所望尘。 二零零八年雅思江湖鱼龙混杂。各大门派为扩门户竞招门徒，不顾师道尊严，争练左道旁门邪术，为求神速，甚者自宫，误人子弟无数。为挽正道，江涛再入江湖。华山之巅一曲《雅思题源大全》绝杀各大门户真经机经类图书毒药。往昔利器《80天攻克雅思》更是几经磨砺，终于二零壹零年升级为第三版神兵。重夺各大雅思兵器排行榜之首，为万千才俊渡重洋披妖斩魔。 公元二零壹壹年“烤鸭”与日俱增，尤以年少者甚之。各大门派乘“烤鸭”年少轻狂，不明虚实之机，大肆鼓吹神功速成之法。新瓶旧酒，欲借尸还魂。牟不义之财。江涛率众剑客。三入江湖。量青春之体。掌高考之火候
戏剧教育，是指运用戏剧理念和技巧从事教育活动的一门课程、一种教学方法。本书论述了戏剧化教育这一全新的领域，涉及戏剧化教育的概述、发轫、本质、方法、载体、类型，对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析。对其理念、学理作了界定，总结了英美等国、亚澳诸国和我国的戏剧教育历史及现状；对戏剧教育的方法，如剧本写作法、导演操作法、表演实作法作了详细介绍；对时下新兴的校园喜剧、职场戏剧、社区戏剧作了介绍和指导。本书对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析，对于现有高校、中小开展戏剧教育具有理论和实践指导意义。
《一认真你就记住了：中考英语词汇练习本）》采用讲解 练习的形式，所有练习来自中考真题或根据中考词汇考点编写的模拟题，避免单词记忆与考试形式脱节的现象。全书共收录2500单词，其中1500高频词汇，1000低频词汇。核心词汇除配有音标、释义、词性外，还配有考点讲解、例句、记忆法说明等内容。单词记忆和测验练习同时进行，达到学与练的结合。
《那些年 那些戏：那些国家京剧院偶像级的艺术家们》由国家京剧院提供出版资助。书稿约10万字，黑白照片70余幅，记述了李少春、叶盛兰、叶盛章、杜近芳、裘盛戎、袁世海、李世济、谭元寿等中国国家京剧院前辈京剧演员的舞台艺术。作者系丑角演员，在中国国家京剧院工作多年，所记述的演员，或亲见其演出，或有交往，内容准确可信，艺术介绍角度专业，所配照片较为珍贵，为他们留下了一份可信的艺术资料。
《越剧名家唱腔精选》（系列）由早期越剧唱腔、女班时期唱腔、新越剧时期唱腔、老生和老旦唱腔、大面和丑角唱腔、男女合演唱腔（包括现代戏唱腔）等，以及被观众认可的流派唱腔组成。这是一套较系统、完整地体现越剧唱腔音乐的系列书，是越剧理论体系的重要组成部分；对传承者和越剧唱腔音乐研究者，是一份较好的资料；对越剧爱好者，是一部内容极其丰富的唱腔选集。
《京剧锣鼓的继承与研究》内容简介：京剧锣鼓是为演员唱、念、做、打、舞服务的。它的作用概括地来说，是为渲染戏剧气氛，配合表演动作，加强唱念的表现力。京剧锣鼓的程式（即锣鼓点等）是死的，但运用则是灵活的，千变万化的。有些是用于开唱，有些是用于念白，有些是用于配合动作，有些是用于武打的。鼓师技术的高低，就看他对程式运用得是否符合剧情，是否符合演员表演。
为保护保存昆曲表演遗产的原真性，《昆曲表演学》述作范围定于上至清末、民国，下至上海徐凌云、俞振飞、南方“传字辈”、北方“荣庆社”、昆弋汪双全以及南北曲家等等诸多昆曲前辈，及其20世纪50年代代传人的经验和体会。
本书是石挥系统构建具有民族特色的表演理论的尝试。全书集结了1939年至1957年石挥公开发表在《影剧》《万象》《杂志》《中艺》《剧场新闻》《舞台艺术》等报刊上的文章，以及近30幅罕见的话剧剧照、生活照等图像资料，展现了他在表演领域的重要贡献。 石挥为了艺术呕心沥血、潜精研思，他立足丰富的生活阅历和演出经验，努力汲取传统表演艺术的养分，译介、钻研西方的表演理论，全面探讨了生活与艺术、形式与内容、理论与实践、传统与现代、中国与西方、演员与观众、个人修养与人物塑造的关系等话题。很多真知灼见，至今仍具指导意义。
京剧怎么那么迷人？京剧被称为“国粹”，粹在哪里？本着和谐社会以人为本的根本理念，本书从民族文化的角度，对中国京剧的发展历程，美学原理，艺术特征，剧目内涵，历代先贤，以及行当，功法，音乐，化妆，服饰，进行了系统而具体的介绍，努力弘扬京剧所承载的中华民族的精神品格和的文化传统。本书可以帮助读者较全面而具体的了解京剧，增长历史和艺术知识；可以帮助青年京剧专业人员、广大京剧爱好者提高基础理论和专业知识水平；本书也是开设京剧课程很好的辅助读物。
《全新英语听力:五年级(提高版)》的作者均为富有英语听力教学经验的资深教师，书中的听力材料均经过他们的仔细研究与选编，时代气息浓郁，贴近学生实际生活，突出交际性和实用性，内容涉及学生日常生活、人文风貌、自然科学、时事新闻等，涵盖经济、科技、体育、文艺等各个领域；语言地道，原汁原味。
