本书是写给高一学生、家长和老师的，内容分初中高中衔接、享受学习、超越自我、高中生的生理和心理、家庭教育等，有助于激发高中学生的学习热情、培养良好的学习习惯、创造和谐的人际关系、顺利完成学业。
同学们顺利地完成了初中升学，进入高中阶段，这是走向成年的 黄金三年 。在新环境中，如何更好地认识高中环境并准确定位，制定一份高中生涯规划书尤其重要。本书从如何制定生涯规划、如何利用环境资源并自我定位、科学树立升学目标等五大方面，来帮助高一同学建立规划意识，激发内动力，为度过一个积极充实的高中做好充分准备。
《义务教课程标准实验教科书·春天的图画：语文同步阅读（一年级下册）》同步阅读大多围绕教材的专题单元选取篇目，指导性更明确，为巩固识字、发展语文能力提供强有力的保障。所选阅读材料文质兼美，具有较强的时代感和现代意识，有利于激发学生的想象力和创造力，有利于学生积累语言、开阔视野、丰富见闻，并在潜移默化中提高人文素养。
《多向拓展·初中文言文课外延伸阅读：七年级》是以初中学生为对象的课外文言文拓展读物。 《多向拓展·初中文言文课外延伸阅读：七年级》编写时，根据教与学的实情，灵活开展了多种群组形式，即把一组文章，以的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。 《多向拓展·初中文言文课外延伸阅读：七年级》虽然是课外文言文拓展类读物，但它是针对课内文言文进行的有效拓展。在编写的时候，有意地按照课文＋课外拓展文的思路进行。
《绘本阅读与表达：一年级》结合绘本及其他相关儿童文学作品、语言教育资料的阅读，对儿童展开阅读和语言表达能力的训练。针对的对象是幼儿园大班或学前班的幼儿。学前班侧重幼儿言语和语言教育及文学教育，遵照《幼儿园教育指导纲要》中语言教育的目标、内容要求和指导要点，从幼小衔接的角度设计阅读和语言训练的重点，使幼儿能够在学前一年，具备初步的语音意识，积累较为丰富的词汇，会使用的句式，准确、完整、流利，甚至是生动地表达自己的观点，并建立起对阅读的浓厚兴趣，养成良好的阅读习惯，开始具备初步的阅读能力。
《新思路辅导与训练 数学 七年级第二学期》一书根据上海市二期课改数学学科课程标准编写而成，每课时由要点归纳、疑难分析、基础训练、拓展训练四部分组成，每四到五课时设置一个阶段训练。力求通过典型例题的辅导和精选习题的训练，帮助学生牢固掌握数学基础知识，提高数学成绩。
《启东培优微专题》从方法入手，通过一些典型培优题的训练，帮助学生积累思维。的经验和技巧的经验。力争通过一些解题技巧的传授，让学生突破自我，达到“无招胜有招”的境界。
“沿着这条黄砖路。”当一阵龙卷风把多萝西和她的小狗托托吹到奥兹仙境时，多萝西一下子迷失了方向。因此，她决定去翡翠城请求男巫奥兹帮助她回家。一路上，她遇见了稻草人、铁皮伐木工和怯懦的狮子，他们都有一个特殊的愿望想要男巫奥兹帮助实现。男巫奥兹真的能帮助他们达成心愿吗？多萝西能找到回家的路吗？《绿野仙踪》全彩设计、图文并茂，将经典小说与当代作品结合，可全面满足初中各阶段学习者的英语阅读需要。
内容 结合新教材和竞赛大纲，找准的训练计划和年级课程教学进程的坐标，分年级精讲经典和新颖的题型，传授全面、创新的解题秘诀，建立和丰富前沿的测试题库。 例题 设计简明、实用、学习规律与训练策略相互照应，将竞赛大纲涉及的内容分年级结合教材的知识要点按专题讲座的形式编写，每讲分三部分：竞赛要点，名题精析，过关测试。
《阳光同学口算题：数学（一年级上 RJ）》是针对小学生数学口算类的图书。依据义务教育数学学科课标要求编写，经一线老师分析认证，旨在提高小学生的口算能力。《阳光同学口算题：数学（一年级上 RJ）》按教材学习顺序合理地安排训练内容，每一课时集中训练题针对学生不易理解、易错的口算题进行了专项训练，可帮助小学生逐步养成解决口算题的正确思路，从根本上提高解决口算题的能力。
