小学生经典诵读课程是一门关注孩子的注意力、记忆力、想象力、文化底蕴、人格修养等，提升可持性发展的潜力的课程。它能丰富人内涵、开阔人胸襟、净化人灵魂，启迪人智慧。 《诵读吧》根据学生的年龄特点和认知水平，按照由浅入深、循序渐进的原则，精选古今中外优秀经典文学作品，内容涉及《三字经》、《弟子规》等蒙学经典、对韵歌、古对联、四书五经名句、经史子集选段、古诗词曲、小古文及现代童诗等等。本书以诗词曲为本书的重点内容，与课程标准规定的必背内容接轨，与浙江教育厅规定的古诗词接轨。在编排形式上，凡古代部分一律注音，并以“帮你理解” “助你欣赏”等板块设计，便于学生诵读。基于对教育的本质思考与追求，着眼于语文素养的提升和健全人格形成，期望通过不同形式的活动和评价，持久孩子们的诵读兴趣。《
本书精心设计三大版块，全方位帮助考生掌握现代文阅读答题技巧。1.特别关注 命题更前沿：以文化人，全方位渗透。整本书阅读与现代文阅读融合考察命题探究。2.突破超重点：专题一阅读题底层逻辑突破，精选4种解题妙招，多角度、全方位聚焦重难，逐一扫除障碍；专题二必考核心主题突破，精选9个核心主题，全面突破信息类和文学类文本命题。专题三跨文体多文本组合突破，梳理复杂命题逻辑。3.速记提分结论：总结5类题型解题方法和5类知识清单，让解题有方法，答题有妙招。
段承校主编的《阅读拔萃现代文 古诗 文言文( 高2综合版)》为面向高二阅读的训练教材，分为现代 文阅读和古代诗文阅读两大部分。本书选文涵盖古今 中外，在循序渐进阅读体系的基础之上，还注重文学 性的审美阅读和情感熏陶，科学与人文素养的多方位 综合扩展。
本书由从事教育工作四十余年的河南省裹城中学高级教师郑德才编著，内容以声旁字为主体，通过增添偏旁部首重新组成一连串的形声宇群和偏旁字群识记汉字，变单个识字为群体识记．全书3800个汉字以歌诀的韵律联词咸旬，学用结合，读记起来朗朗上口，能激发兴趣、增强记忆。
本书为高考复习全题型练习类图书，分为基础过关册、高分进阶册及配套试题答案册。 分册1：基础过关册本册关联教材，融通知识，总结命题点，从高考、模拟两个层次精选试题，提升能力。基础起点练角度细全，夯实知识：聚焦语用和文言文的11类基础知识。化整为零， 地毯式 练习：一题一 点 ，覆盖各个细小的角度、类型。高考方向练紧跟高考动向，细分高考命题点。真题练：立足全国视野，深研10年高考；模拟练：聚焦热点情境，精选最新模拟题，展望高考方向。 分册2：高分进阶题型本册从综合性、创新性2个方面精选试题，帮你提升思维、突破瓶颈，实现高分进阶。综合突破练高考语文的综合性，在于大语境下的综合考查、不同文体的全面考查、不同题材的多样考查、不同学科材料的融合考查。创新预测练高考语文的创新性，在于材料的组合形式创
