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课堂教学是实施素质教育的主渠道,谁抓住了课堂,谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用,过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的培养,过于强调接受学习而忽视学生的主动参与和探究性学习。随着基础教=育课程改革的不断深入,教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极的变化,课堂开始活泼了,教学形式丰富多彩了,教学手段逐步现代化了。但是,在具体的课堂教学实践中,在某些地方、某些学校出现了从一个走向另一个的趋势。课堂教学过于重视教学形式而轻视教学本质,由过去的“满堂灌”变成现在的“满堂问”,由过去的一支粉笔、一本书变成现在对多媒体教学方式的滥用,由过去的以教师为中心到现在出现忽视教师作用的现象。通过对当前课堂教学现状的
长征途中党内各种政治主张的角力,不仅伴随着长征的全过程,而且也主导了长征的全过程。本书沿着历史的脉络,以纪实手法对长征时期中国共产党内部政治斗争惊心动魄、扣人心弦的历史进行了全景式的描写,展现了中国共产党从幼稚走向成熟的艰难历程。书中浓墨重笔地记述了一批杰出领袖人物的成长、崛起和个别党内领导人物升腾与坠落的历程,揭示了人生的真谛,耐人品味。 从事长征历史研究的专家魏德松研究员在审读此书的评语中写道:“作者在书中披露了一些鲜为人知的斗争内幕,澄清了某些歪曲史实的传闻,给人以耳目一新的感觉。本书是反映红军长征时期政治斗争历史的一部较系统全面的新作。”
本书根据高中思想政治新教材而编写,全面梳理、解读高中思想政治新教材基础知识。针对高中学生笔记的特点,编者整理了全国各地高中学霸们的笔记精华,精心挑选对提升学生理解能力有用的笔记内容,加入到本书中。
本书根据课程标准和部编版高中思想政治必修4教材,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。讲述辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点,坚持实践的、历史的、辩证的、发展的观点,讲述社会生活及个人成长中价值判
本书是针对 高中思想政治教材而策划的讲解类辅导用书,是对选择性必修2的整合。作者在编写本书的过程中,紧密围绕新教材中的新知识。全面收集 的试题和材料。同时,本书在体例上突破了其他政治辅导书的格局,以 实用的体例呈现给读者,有效实现了精编精选,能够提升学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。对全书考点进行系统化梳理,高效提升学生对经济生活知识的掌握能力和应试解题能力。