《交大之星·挑战名校压轴题：物理（中考篇）》将初中物理重、难点知识，用15个专题按照压轴题（提高题）的要求进行编写，并附加一定数量的初中自主招生训练题供参加初中自主招生的学生练习用。《交大之星·挑战名校压轴题：物理（中考篇）》每个专题均按照“考情分析”、“典例精析”、“思路点拨”、“星级训练”和“挑战重点高中自主招生”几个板块编写，并精选具有典型性、代表性的压轴题给出相应的解析提示，方便学生练中学、学中练，达到发展思维、激发创新的目的。《交大之星·挑战名校压轴题：物理（中考篇）》是九年级学生中考复习冲刺满分的理想用书，也适合教师使用。
本书主要的读者对象是上海地区备考中考物理的同学们。本书为挑战满分版，选用的大部分题目兼顾基础着眼提高，旨在分类、分专题、分题型进行提高训练。这本书的内容包括：单元训练，按照知识体系分为8个单元，每个单元配套几个分类练习，适用于一轮复习；专题训练，每个专题设置1套训练题，适用于二轮复习；压轴题训练，按照中考题型设置6套训练题，每套题每个题型选择1~4道压轴题，适用于三轮复习。题目选自历年中考题和各区的中考模拟题，每个部分都针对性地选择一些提高题或压轴题，适合同学们在夯实基础的前提下，拓展提高，在保证 7 的基础上能拿到 2 和 1 的分数，向高分或满分冲击。
本套书是根据初中三年的知识点进行科学分类，既有简单的讲解，又有思路的分析，重要的让学生通过刷各种经典题，中考高频题达到掌握一种方法，解决多类题目的目的。 1.目标明确，重点突出。能有效解决难题能做，但基础丢分，书本知识貌似懂了，但不会灵活运用，一做就错的问题。 2.内容经典，前瞻性强。汲取各地考试精华，不但对升学考试很有帮助，对高中的基础知识的掌握也打下了基础。 3.选题经典，高效提高。告别无用的反复练习，通过刷经典题，举一反三。
在初中物理的学习和教学过程中，往往存在以下一些现象。 首先，在各类练习与考试中，同学们对基础题和中档题通常十分得心应手，而对较有难度的大题却不知从何下手，一头雾水;其次，每一个对自己有所要求的学生，总是苦于没有适合自己的题目进行系统与大量的训练;另外，许多教师限于自身的时间与精力，没有将一些难题进行相对系统化的整理等。 基于此，我们编写了本套丛书，希望学生能在扎实的基础上进一步提高解题能力，而教师和学生能从此套书中寻找到合适的解法与技巧，为今后的教学教育和升学做好准备。
本套书按科目分为语文、数学、英语、物理和化学5个品种,每个品种设置专题10个左右，以新教材（人教版）为依据，体例科学，讲练结合，习题按难度递进，便于老师教学和学生自学, 帮助学生快速进入高中学习状态，顺利实现初中生到高中生的转变。 具体版块设置如下： 【预学】设有 温故知新 版块，对初中重点知识进行回顾复习。 【链接】设有 真题引路 和 盲点衔接 版块，精选代表性强的各地中高考真题，针对专题内容对初高中学习目标及要求进行对比分析。 【探学】 知识拓展 版块在预学的基础上进行拓展并引入高中知识，层层深入。 综合探究 版块更侧重知识的灵活运用及解题能力的提升。 【验学】精选习题，难度递进，实现能力层层提升。
王汉卿编写的“直击名校初中物理300题(中考热点问题)”根据中学物理学科的特点，依照教学大纲和考试说明的要求，以年级教学内容为板块，内容大体与年级教学进度同步。精选具有典型性、代表性的题目300道，基本覆盖全部重点知识点，达到巩固双基、训练能力、发展思维、激发创新的目的。
全国中考真题荟萃 名校名师全解全析 全国中考时间汇编 答案深度解析，做一道题知一类题。 从中考真题中找重点 从中考真题中练规范 从本地原味真题找规律 从全国优选真题看趋势
《题型专练系列：中考物理选择题专练》博采众长、兼收并蓄，在对各知识点系统地归纳、整理与分析后方付梓成书。依据：备考复习的实际，《题型专练系列：中考物理选择题专练》将初中物理知识按照专题进行划分，遴选了近年中考典型真题、各地名校模拟题进行精练，题目由易到难，并根据知识点难度和在考试中所占比例设置了答题指，南，以培养和增强同学们的思维能力和解决实际问题的能力。 《题型专练系列：中考物理选择题专练》设计遵循循序渐进的原则，以实现对中考考点知识的全面突破。基础题目着重考查学生对基础知识、基本概念的理解与掌握，考查对教材知识以及物理思维方法、基本技能的初步应用。综合题目为关涉知识点的横向、纵向的交叉联系的题目，侧重于对知识的重难点、交汇点以及知识点之间的内在联系的考查。拓展题
《五年中考试题透视 2010～2014： 物理（上海卷）》针对五年来的上海物理中考试题的每一考题，分析了出题背景，展示了解题思路，提供了考题拓展练习，并对五年考题作了横向比较和纵向归纳，从中透视出中考考题的奥秘，揭示出不同知识块中各考点的冷热变化状况，探寻出中考命题的变化轨迹，预测今后中考试题可能的发展方向和考查重点.这样有助于减少教师和学生在复习迎考中的盲目性，加强复习的针对性，减轻学生的负担，提高复习效果。
