本书由全国中学生地球科学奥林匹克竞赛来自浙江省、山东省、湖南省、河北省、河南省、四川省、福建省、重庆市的金牌教练团队主编,适用于参加全国中学生地球科学奥林匹克竞赛的学生以及带队老师。本书包含全国中学生地球科学奥林匹克竞赛历年国内真题及国际真题解析,国内真题包括四届共八套真题,国际真题为一套真题(中英双语),解析详细完整,对于参加全国中学生地球科学奥林匹克竞赛考试的学生进行真题演练有很大助益,旨在提升参赛学生的解题能力。
《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的,但竞赛的宗旨为了提高学生在物理实验方面的素质和修养,提高发现、分析和解决实际物理问题的能力,而不是单纯为了争名次。因而本书是从
在过去十年中,中国化学奥林匹克竞赛试题在命题模式与考查内容上均发生了较大变化。机械单一的概念背诵题比例逐渐下降,取而代之的是考查参赛者推理能力、计算能力的综合性问题。题目的背景知识也不再仅仅局限于课本
强基计划的考试内容相比高考来说, 的特点就是超纲内容很多,基本上囊括了竞赛复赛的所有知识点,因此对不参加竞赛的资优学生来说,要攀爬这座“大山”有很大的难度。本书是作者在校内多年辅导强基班的讲义基础上整理而成的,具体内容包括力学、电磁学、热学、光学和原子物理学等。相比市面上的其他强基计划辅导书,本书具有内容全(解析全,讲解透;真题多,模拟多;体系完整)、起点低(从来没有接触过竞赛的资优学生能 消化)、终点高(与大学课程可无缝衔接)等特点。本书适合作为尖子生备考强基计划校考的辅导书,也适合高中物理教师和师范院校物理专业的本科生参考。
本书针对全国联赛(初赛)编写,兼顾决赛。全书按照专题的形式综合辅导培训,包含专题辅导和模拟测试两个部分。其中专题辅导部分,含重难点知识提要及适当数量的例题,与竞赛相配套的练习试题;模拟测试部分,参照了当前竞赛试卷的难度及题量。
本书用诸多的案例系统地总结了作者在近二十年的学科竞赛培训过程中积累的经验、方法和教训,并与大家分享学科竞赛培训的手资料以及作者在物理竞赛培训过程中获得的感悟,内容十分丰富、全面。内容包括各学科竞赛简介
本套书以新教学大纲为指导,按照新教材的全部知识点和奥林匹克竞赛的测试范围分类编写,以期为同学们提供最为全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨,通过一种类型,一个例题;一个例题,多种思路,来拓展学生的思维,提高学生的解题能力。最后,精选习题,辅以针对性训练,让学生真正做到触类旁通、举一反三。
《直击竞赛》丛书的栏目设计具有如下特点: 一、画龙点睛 着眼于梳理知识结构,构建知识网络,帮助学生理清知识脉络,使学生牢固掌握知识点和整体知识结构,为下一步的学习做好铺垫。 二、典例探究 精选各地竞赛中的典型试题,通过具有示范价值例题的剖析,展开发散思维,揭示解题规律,启发解题思路,点拨方法技巧,帮助学生寻求解决问题的突破口,教会学生运用知识解决实际问题的思维方法。 三、课外训练 按等第、层次设计巩固训练题和冲刺训练题两组能力训练,用于检测学生的学习效果与能力,指导学生循序渐进,提升学生自主学习的品格以及分析问题和解决问题的能力,使学生能够随机应变、从容应对纷繁多变的试题,提高学生的应试能力。 本书是其中的《初中物理解题方法大全》分册。
本书系统地整理、翻译和收录了从2000年第31届至2016年第47届靠前物理奥林匹克竞赛(IPhO)的理论试题及其解析。随着参加靠前物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加,试题难度明显增加,涉及的物理知
本书系统地收录了2000年届至2018年9届亚洲物理奥林匹克竞赛(APhO)的理论试题与解析。随着参加亚洲物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加,不仅试题难度明显增加,而且涉及的物理知识范围逐渐扩大。由
本书是作者在长期进行中学物理奥林匹克竞赛指导、教学实践以及学习研究美国物理竞赛基础上编译而成的,内容包括力学、电磁学、热学、光学、原子物理与相对论。本书可以作为中学物理综合学习和素质提高的参考书,适合
本书是按照“浙江省高中学生化学竞赛基本要求”,并将A、B组的知识范围融为一体而编写的,其目的是重在培养学生的化学素养和思维能力,强调实战的意义。全书分上、中、下三篇。 上篇是赛点解析,按其知识结构分为12章,每章包含: 1.知识网络 对知识的重点、难点加以归纳整理,并给以方法指导。 2.赛点导航精选部分试题(一般5题左右)进行解题思路分析和点评。 3.自测试题与点评 共安排25题,尽量用自编题或改编题。 中篇是经典试题分析,主要包括2003--2008年浙江省命题的6套竞赛试题和详细解析,对其中某些有争议的题目更有客观分析。 下篇是模拟试题,共有6套,并给出了详细的解题分析和评分标准。 本书的主要读者是每年四月份参加全省化学竞赛的高中学生及其指导老师,亦可作为全国化学竞赛(省级赛区)的辅助参考读物。
全国中学生物理竞赛活动在培养和调动广大中学生特别是学生学习物理的兴趣和主动怀,激发他们献身科学事业的热情,培养能独立思考的有创造性的人才方面,发挥了重要作用,在社会上享有很高声誉。 为了满足一些学有余力的同学进一步学习物理知识,为参加全国中学生物理竞赛的需要,我们根据10多年来培养物理竞赛选手的体会,在内容上,我们作出了如下安排:本章导言对本章的知识内容作了简要的概括,便于读者整体把握本章知识脉络;奥赛大对策分为两个部分,部分是基本概念和规律,知识概要力求简明扼要,重点放在普通教学中没有而竞赛中又涉及到的内容。第二部分是竞赛难点,作者根据多年竞赛的辅导经验,结合具体实例阐述在竞赛学习中最感困难的问题,使读者能比较顺利迈上物理竞赛的台阶;奥赛大解密通过对一些典型例题的详尽分析、