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    • 全国中学生生物学联赛理论试卷解析(2019—2021)
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    • 朱斌 /2022-03-14/ 中国科学技术大学出版社
    • 作为《全国中学生生物学联赛理论试卷解析.上册(2001 2009)》和《全国中学生生物学联赛理论试卷解析.下册(2010 2018)》的延续,本书收集整理并详细解析了2019 2021年的全国高中生物学联赛理论试卷,其中2020年试卷包括A卷和B卷。书中的解析严谨、准确、巧妙,引用了诸多生物学研究的原始文献资料,具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。本书适合参加高中生物学联赛的考生学习,也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。

    • ¥29 ¥58 折扣:5折
    • 新编高中生物奥赛实用题典
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    • 主编 周予新 /2018-11-01/ 南京师范大学出版社
    • 此书共有 植物的形态 植物的系统分类 植物生理 无脊椎动物 脊椎动物 动物生理 等十三章章,内容的安排尽量与课堂教学无缝衔接,是《新编高中生物奥赛指导》的练习集,它注重方法指导,注重阐述解题规范,尽量列出解题思路和方法,对深入学习化学具有较强的

    • ¥26.6 ¥58 折扣:4.6折
    • 信息学奥林匹克竞赛实战笔记B册(上)
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    • 陈真 /2023-08-31/ 浙江大学出版社
    • 本书是青少年信息奥林匹克竞赛培训教程,适合想要参与信息奥林匹克竞赛的学生和教练使用。本书分为上下两册,内容主要包括基础算法、基础数据结构、搜索、动态规划、图论、数学基础等几大重要模块,涵盖了信息奥林匹克竞赛的主要内容。本书共六大章,每章约六节,每节内容又分为知识背景、知识内容、具体实践三大部分,一方面帮助学生夯实信息学基础,另一方面也注重提升学生的编程实践能力,为学生冲击信息奥林匹克竞赛提供助力。

    • ¥23 ¥48 折扣:4.8折
    • Mathematica7实用教程(第2版中国科学技术大学精品教材)
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    • 编者:张韵华//王新茂 /2014-08-01/ 中国科大
    • 符号计算软件是能做高等数学和初等数学题目、画数学函数和数据的图形以及编写程序的应用软件系统。Mathematica以其友好的界面而成为流行的符号计算软件。在符号计算系统的软件环境下,我们可以轻松地用计算机进行数学公式推导、数学计算和图形变换。本书内容包括:如何应用Mathematica7做因式分解、数项求和、函数极限、不定积分、求解偏微分方程、求解线性方程组、计算矩阵的特征值和特征向量、矩阵分解、插值、拟合和统计等数学运算;如何用函数、数据、图元素画图;如何自定义函数和写程序构建程序包。本书可作为高等院校学生学习Mathematica7的教材,数学实验和数学建模课程的辅助教材,数学教学的辅助工具,科研和工程技术人员科学计算的参考教材。

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    • 一元二次方程 葛军 编著 华东师范大学出版社【正版】
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    • 葛军 编著 /2005-04-01/ 华东师范大学出版社
    • 本书由三个“板块”构成,个板块是认识一元二次方程,即认识求解一元二次方程、方程实数根的判别、方程的根与系数的关系;第二个板块是对于可化为一元二次方程的方程认识,即认识求解高次方程、分式方程、无理方程和方程组;第三个板块是一元二次方程的若干应用,主要讨论一元二次方程的整数根问题以及关于一元二次方程的实际应用。 每讲内容的编排力求做到由浅入深、明确思路、突出方法;力求做到既便于读者自学,又便于教师用作课外讲座;同时还努力尝试渗透数学作为提升人的智慧“培养基”。作为文化所包含的教育价值,每讲例习题或是著名的历史趣题,或是历年来的竞赛题,建议读者在使用例题时,可以把它当作习题来做、来思考,其解答过程则可视为你的自学辅导老师,这样,可以更为有效地提升自己的学习水平。

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    • 组合几何【正版书籍】
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    • 余红兵 著 /2005-05-21/ 华东师范大学出版社
    • 数字竞赛中有许多组合几何问题。 组合几何,是一个新兴的数学分支,研究几何元素的组合问题,例如距离、覆盖染色、整点等等,内容丰富多彩,这本小册子,通过数学竞赛中的有关问题,介绍组合几何中的一些基本方法,这些方法,或称“招式”,虽然经常有用,但在许多场合,需要自己针对具体问题,创造“新招”,“以无招胜有招”,这正是组合几何的一个显著特点:它需要知识,但更需要智慧。 华东师范大学出版社,给你一个智慧的人生。

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    • 高中物理竞赛解题方法—电磁学部分 钟小平,倪国富 主编 浙江大学出版社,【正版可开发票】
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    • 钟小平,倪国富 主编 /2009-05-01/ 浙江大学出版社
    • 继《高中物理竞赛解题方法》(力学部分)后,作为系列丛书(电学部分)又和读者见面了,的确时下已面世的各类竞赛训练辅导图书林林总总,目不暇接。于此情况下,怎样使竞赛爱好者能在茫茫“书海”中,寻找到自己的阅读需求,更系统、更快捷地掌握竞赛相关知识和思维方法,突破竞赛难点,便是本书编写初衷。 本书在内容和风格上起点低,落点高,难易搭配,由浅入深。既注重竞赛的基础知识,又突出近年来国外和亚洲竞赛风格新的发展趋势,体现了紧跟时代潮流的新内涵。我.们不提倡搞题海战术,但又大胆尝试处理问题的方法和技巧。不少题目新颖、,尽可能与相关竞赛辅导图书的试题不相雷同,旨在有效地帮助读者加深对物理概念的领悟,开拓视野,力求在建立模型、启迪思维方法、培养创新能力等方面达到举一反三之效果。

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    • 奥数入门与入迷 刘鸿坤,康士凯 主编 上海科学普及出版社,【正版可开发票】
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    • 刘鸿坤,康士凯 主编 /2004-09-01/ 上海科学普及出版社
    • 数学兴趣的形成、数学能力的培养,对人的一生有不可估量的影响,为此一直受到有识之士的关注,教育专粗们还提出了许多方案,数学奥林匹克是其中影响力的一种。 笔者认为,初中阶段是撒下爱好数学种子的时期,许多专家学者都有过少年时代对科学产生浓厚兴趣的经历,初中学生已有了的数学知识基础,以数学奥林匹克为载体,拓展学习的视野,有益于数学兴趣的形成。 我们编写《奥数入门与入迷》,旨在使本书内容贴近初中数学,使本书形式贴近学生实际要求,相对独立,读者可根据自己学习的基础逐节学习,也可根据爱好挑选其中一部分学习,在每节后面还配若干相应练习,以检验你对该部分内容的掌握情况,奥林匹克精神就是一种对人的能力的挑战精神,从挑战一个双一个问题的乐趣中塑造人生。

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    • 初中生物中考·奥赛一本通 周予新 主编 南京师范大学出版社,【正版可开发票】
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    • 周予新 主编 /2005-07-01/ 南京师范大学出版社
    • 本书充分结合新课程初中生物教学的实际和最亲考试方向,立足于中考、着眼于竞赛,本着基础、灵活、创新的思路,注重将新课程中的知识综合化,突出运用新课程知识解释生产、生活中的实际问题,以促进学生思维能力的发展。按照《全日制义务教育生物课程标准》中一级主题的内容,本书共分为科学探究,生物体的结构层次,生物与环境,生物圈中的绿色植物,生物圈中的人,动物的运动和行为,生物的生殖,生育和遗传,生物的多样性,生物技术和健康地生活共10讲的学习内容。每讲再分若干节,每节内按考点直击、典题解析、巩固练习三部分进行编写,每讲的最后附有不同难度梯度的考场练兵和赛场练兵。每一讲在编写过程中,依据课程标准并兼顾现行不同版本的教材,侧重于基础知识的理解和应用,以及解题思路和技巧的灵活运用,将生物学知识的重

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    • 金牌奥赛 解题方法与赛前实战 小学数学 《金牌奥赛》编委会 北京教育出版社,【正版可开发票】
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    • 奥赛》编委会 /2014-08-01/ 北京教育出版社
    • 《奥赛》丛书在编写过程中力求遵循两条原则: 1.课内与课外相结合。 2.普及与提高相结合。 《奥赛》丛书的特点: 一、一题多解:数学的一题多解能体现数学解题基本方法的。《奥赛》这一类题的解法极富技巧性、趣味性,对数学感兴趣的学生可以从中提高自己的数学素养,并得到美的享受;对数学不感兴趣的学生可以从中逐渐培养自己的数学兴趣。老师若认真研读体味本书提供的各种解题技巧和方法,就会对数学课堂教学产生极强的指导作用。 二、习题典型:数学练习题浩如烟海,我们从众多数学试题中精选提炼出具有典型性的试题,按知识点分类,给学生提供极富典型性的练习题,启发引导学生举一反三、触类旁通。 《奥赛》的作者均为各册教学一线的骨干教师及资深奥赛教练,他们积累了大量的宝贵经验。书中的例题、练习

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    • 奥赛物理题选 舒幼生 著 北京大学出版社,【正版可开发票】
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    • 舒幼生 著 /2013-07-01/ 北京大学出版社
    • 《奥赛物理题选》集录奥赛物理训练题目,包括针对性的讲解和答题思路。分两部分:“假期辅导班题选”部分,按普通物理力、热、光、电、近代物理的顺序,分篇集录作者多年积累的训练试题和解答;“假期辅导班联谊赛试题”部分,是在假期训练班上,组织听课学生间的联谊赛,历年试题汇编而成。 作者从事奥赛物理带队以及教学辅导几十年,《奥赛物理题选》对参赛中学生提高水平和成功应试会有重要意义。

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    • 小升初奥数精要15讲 凌科 编 中国石化出版社,【正版可开发票】
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    • 凌科 编 /2008-05-01/ 中国石化出版社
    • 《小升初奥数精要15讲》是小升初奥数精要15讲。书中将奥数与小升初测试的内容相结合,有针对性的指导小学六年级学生在学习奥数的同时进行小升初测试的准备训练。 这套小升初奥数教学用书还有如下三个突出的特色:一是体现了现代数学与多门知识的融汇综合。如中小学未系统成章的数论,有利思维历练的逻辑推理,数形结合的解析问题思路,都在教学过程中有充分的展现。再如全英语数学审题解题的训练,把数学与英语等相关学科有机结合,更是培养现代数学综合能力的一个重要方面。二是更加贴近生活实际,更加注重动手、表达、自学、合作等能力的培养,更加着力于中小学数学思想与数学本质的衔接。如将“三视图”引入教学内容,学生们在摆盒子、认图纸的过程中提高了空间想象力,同时也是轻松欢快的互动过程。数学大师陈省身说过“数学好玩

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    • 第28届全国青少年科技创新大赛获奖作品集 中国科协青少年科技中心 编 科学普及出版社,【正版可开发票】
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    • 中国科协青少年科技中心 编 /2013-11-01/ 科学普及出版社
    • 中国科协青少年科技中心编著的《第二十八届全国青少年科技创新大赛获奖作品集(附光盘)》汇集了获得第二十八届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖、科技实践活动一等奖(包括“十佳”科技实践活动),以及科技辅导员创新项目一等奖共142个项目的研究和活动情况介绍。创新成果竞赛项目的介绍主要侧重于研究目的、基本思路、制作过程、最终成果等;科技实践活动的介绍侧重于活动背景、活动目的、活动内容、活动形式、活动收获等;科技辅导员创新项目侧重介绍项目背景、方法与原理、项目过程、最终成果、创新点等。附录中收录了获得本届大赛创新成果竞赛项目、科技实践活动、科技辅导员创新项目二等奖、三等奖的获奖名单。 随书光盘中收录了获得本届大赛少年儿童科学幻想绘画一等奖和二等奖的作品。 《第二十八届全国青少

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