《数学之美》从几个著名数学问题出发,深入浅出地讲解了与我国初高中的教学实际紧密联系的数学知识,并把知识内容与数学核心素养结合起来。在这条知识主线的周边,穿插介绍知识内容的历史发展过程,对相关数学分支在数学史上的地位进行深入思考,并辅之以数学文化、趣味知识、数学游戏、数学悖论等茂盛枝叶。全书共6章,第1章介绍无处不在的杨辉三角;第2章介绍当我们谈论正方体时,我们能够谈论些什么;第3章介绍了神奇的 2;第4章介绍斐波那契数列与黄金分割;第5章介绍圆锥曲线面面观;第6章介绍感悟数学的魅力与威力。 《数学之美》根据中学生的实际需要,并结合 500多幅精美的插图进行讲解,全书讲解清晰自然、特色鲜明,非常适合初高中学生、初高中数学教师、数学爱好者阅读。
英语语法,是通过语言的不同措辞来表达特定含义的一种方式。在实际应用中,同样的英语单词,按不同语法规则表达出来,其意可能相差很大。这便是使用英语交流时语法尤其重要的原因之一。只有熟悉了一定语法规则,才能有逻辑地思考、清晰地表达思想,以让人准确地理解,达到更好的语言沟通效果。 孩子们从学习英语初期开始,应建立对语法规则的意识,不能总是伊呀学语式地使用英语。这便是编写本套《Smart Grammar:美国学生这么练语法》训练教程的目的之一。近些年来,Holybird Publishing结合美国中小学教学标准(CCSS),与加拿大英语教育者合作,为中国学生出版了一系列全英文教程,如《Smart Reading:跟美国学生同步练阅读》、《Smart Science:跟美国学生同步学科学》、《Smart Vocabulary:跟美国学生同步记单词》、《Smart Writing:跟美国学生同步
《数学趣味》是著名数学教育家刘熏宇的科普经典,在这本书里,作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示,并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子,围绕 数学 这个主题,教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书,让人们对数学有了新的认识和感受,其实,数学并不枯燥烦难,也不是不切实用的学科,学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等,然后做一些练习。学习数学,完全可以结合我们的日常生活,积累材料,获得趣味,习得思考方法。可以说,《数学趣味》是一本有趣的数学史,从数学是什么到数的启示,读者会读到数的历史演变,也会读到从数到式的发展。 《马先生谈算学》充分体现了刘薰宇先生对数学的态度,一方面认为人人应该学习数学,但不是说人人都要当数学家;另一方面认
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本书运用思维导图这种可视化的思维技术,运用图文并茂的形式和严谨的逻辑结构将中学阶段必背的35篇文言文清晰绘制呈现。每篇古诗文文都从思维导图、文脉梳理、知识清单三方面绘制了精美的思维导图作品。在方法篇部分,作者绘制了一些相关的导图范例,包含了思维导图背诵文言文的方法和步骤,以及相关的知识考点和答题方法,便于学生整体阅读学习。在背诵篇部分,其中的大部分作品均来自作者导图工坊的学员们,其中包含一线教师、中学生等等,在此基础上作者进行了后期的指导、修改和润色,目的就是希望大家能够学习到*正宗的思维导图,快速牢记中考文言文的内容和考点。背诵古诗词是中学生的一大难题,很多学生都是背了忘,忘了又背,鉴于此作者想到了让古诗词与思维导图结合。思维导图是一种辅助古诗词记忆和理解的有效工具,*终可以
《把好高考最后一关 好方法》是高中生生涯规划辅导书。本书从理论角度介绍了各省(区、市)的志愿填报模式,对新高考和老高考下不同的报考模式、院校录取学生时采用的规则做了详细讲解,比如平行志愿与顺序志愿、分数优先与志愿优先、不同规则下相同志愿的录取结果有何不同、招生计划对录取结果有何影响等;同时,引入了大量案例分析,指导考生将理论运用到实际填报中,能在读完本书后顺利完成当年的志愿填报工作。 本书介绍了各种技巧来帮考生预估自己的录取概率,比如位次法、线差法、冲/稳/保志愿选择、压线考生的志愿选择等,让考生明确该如何选择不同档次的院校,如何保证自己不滑档落榜等。此外,对考生及家长关注的强基计划、军校警校招生、公费师范生等热门内容也做了系统介绍,考生可结合自身情况选择是否参与该类提前批次录
《会读书才会学语文》:这是一本语文学习和读书方法结合用书。 适用于中小学学生和希望帮助孩子爱上读书、学好语文的家长阅读。作者在长期的语文教学实践和语文学习理论研究中发现,很多学生语文学习不理想主要是因为不会读书,因此作者想在读书方面提供一些有实际意义的内容,与大家分享。本书围绕 爱上读书,学会思考 这一主旨要义,与大家分享了诸多读书心得和语文学习方法,这些都是日常语文学习中家长、学生关心关注的内容,更是需要把握的语文学习重点、难点。如,读书如何得法,怎样引导孩子有效读书,读书是一场快乐的旅行,语文学习的本质,关于读书规划与书等话题,对于引导学生爱上读书、学会思考,找到语文学习的乐趣和关键是有积极指导意义的。本书中,作者结合自身语文学习经验,和孩子一起探索语文学习中会读书、读好
思维导图八大图示以图形为主,符合2~6岁孩子的心智特征和思维特点:具体、形象、生动。 本套图书从简单、贴近幼儿生活的故事和游戏开始,把八大图示有机地融入其中,通过有趣的故事情节、温馨可爱的插画和简明易学的思维导图图示,为孩子们打开思维导图的启蒙之门,引导其领略思维导图的神奇魅力,充分表达自己的内心想法,并借此启蒙孩子的逻辑思维与发散性思维。同时,通过识图、画图,全方位调动孩子的感官,更好地促进大脑全面发展。 思维导图启蒙的作用,就在于启动孩子的大脑,从而培养其良好的思维模式和学习模式,为他们的人生插上起飞的翅膀。相信在思维导图的启蒙和催化下,孩子们能够逐步养成高效、卓越的思维品质,轻松面对未来更复杂的学习。
高效记忆方法使枯燥的知识记忆变得生动有趣,大大提高了孩子们的记忆效果,高效记忆方法的推行,为孩子们攻克学科知识的记忆提供了极大的方便。掌握高效记忆方法,为孩子减负,让孩子学习省时、省力、效果显著。
《水浒传》是四大名著之一,是学生的书目。但是原著的部分内容艰深晦涩,学生读起来难免遇到阅读障碍进而很难坚持读完。少年读水浒系列在遵循原著的基础上,将书中的主要人物提炼出来,经过专家的精心编写,删繁就简,去粗取精,并配以精美的插图,更适合学生阅读。本系列书将每个主要人物进行深度剖析和挖掘,涉及该人物的主要事件详细周全,非常方便学生理解名著中的主要人物,且名著中的重要事件在每本书中反复出现,情节严丝合缝,便于学生加深印象。