《教学勇气:漫步教师心灵》建立在一个普通的信念之上:优秀教学不能被降格为技术,优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。 在书中,帕克·帕尔默带领教师为重新点燃对人类困难重要的教育事业的热情,进行了一次心灵之旅。