什么是作文的有效训练？本书告诉你。“推动读书十大人物”之一管建刚用自己的教学经历讲述学生的感受力和思考力、描写力、架构力、打磨力是怎么炼成的。
课堂中，学生积极主动，善于倾听，勤于思考，敢于质疑，争先恐后地举手，自信大方地表达，或补充，或修正，或肯定，或质疑，充满主见又不失童趣与深刻性地争辩，一个个“小精灵”都是知识、思想、方法的生产者，是学习的主人。课堂中，生机勃勃，兴味盎然，师生都能感受到成长的气息。这是贲友林老师致力于的“学为中心”数学课堂。本书呈现了贲友林老师近3 年的12 节“新课”，集中展示了贲老师10年“学为中心”数学课堂的探索。全书分为两辑，每则教学实例以“课堂实录+教学思考”的方式呈现，课课有反思，处处有回顾。不但真实再现课堂的活动进程、师生的思考状态，而且积极地交流匠心独运，展示他的数学教学课堂为什么要这么教，辩解如此处理有什么依据。寻变，是不再重复过去的课堂，但不变的是，“学为中心”。学为中心，直抵教学
《安静做真实的教育》作者姚跃林系厦门大学附属实验中学创校校长，自担任校长以来，共撰写了400多篇博文，大量被多家媒体选登，引起不小的反响，现从中选择数十篇汇集成册出版。本书大多从脉动的学校生活入手，见微知著，处处可见作者的功力。本书思想和文采兼具，对广大教师和教育研究者颇有启迪。
王崧舟老师自2004年提出“诗意语文”的主张后，在诗意语文的道路上孜孜矻矻、上下求索，留下了坚实的脚印和深远的影响。本书是全国有名特级教师王崧舟十年诗意语文探索的精华集萃。全书分为六辑，包括第一辑谈“境界”，第二辑谈“诗意”，第三辑谈“儿童”，第四辑谈“语用”，第五辑谈“文化”，第六辑谈“知音”， 全面阐述了王崧舟的教育观、教学观、学生观，尤其是关于语文教学的理念和实践。 这本书的意义在于，它让我们清醒地认识到：语文的要义在于指向人的诗意生命。
本书采撷了于永正老师高年级阅读教学的20个经典课堂教学实录，涵盖了各种文体。这些课堂实录集中体现了于永正老师精湛的教学艺术。并分别以教师和专家的视角进行分析，真正体现了于永正老师的不教之教、无形之教的精髓。通过这一束光，照亮语文教育人的专业成长之路，共同探寻儿童语文教育的理想家园。
本书是黄厚江老师语文教学思想的代表性著作，系统阐述了其从“原点”走向“共生”的教学历程。全书共分五个部分，作者在全面审视语文教学的现状的基础上，回望语文教学的原点、追寻语文教学的共生，详述了阅读教学的原点主张和共生教学以及写作教学的原点主张和共生教学。在语文的范畴内谈语文，此书致力于语文共生教学探索和实践。
《名师讲语文》丛书是语文出版社语文名师出版工程重点项目；新课改以来套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系；由活跃在课改线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。 本书是《名师讲语文》丛书之一，内容包括我的语文人生，我的语文理念，我的语文实践，我的教学语录四个部分。
本书既注意吸收以往思想政治学科教学的实践经验和理论成果，又注意反映基础教育改革实践中，广大一线教师探索的新模式与新思路；既着力于基于学科核心素养的议题式教学的案例研究和描述，又注重提炼核心素养落地的课堂教学经验和方法，所选课例具有一定典型性和可操作性，能为正在进行的基于核心素养的课堂教学改革提供重要借鉴。与此同时，本书还注重理论论证和阐释，使得思想政治学科教学课例研究的观点准确、概括，形成规律性认识，具有普遍适应性和指导作用。因此，本书不仅可作为思想政治教育专业的本科生和教育硕士相关课程教材，也可作为中学思想政治教师在职培训研修教材，还可作为思想政治教师自主学习提升的辅助读物。
本丛书选录的都是新生代的语文教学“名师”。活跃在课改线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。结构新颖，内容丰满。该丛书拟出20册，每位“名师”一册。每册由四大板块(现今“板块理论”大流行)组成。 本册为《蔡明讲语文》。
《华图·四川省教师招聘考试专用教材：历年真题及华图名师预测试卷（小学数学）（*版）》包括4套真题汇编和8套预测试卷，共12套试卷，每套试卷均附有参考答案和解析。其中，真题试卷答案准确，解析详细，深入剖析教师招聘考试中的疑难点和误区，以帮助考生提高备考的针对性和有效性；预测试卷立足历年真题，结合考试大纲，力求*程度地帮助考生检验和巩固知识，为考生提供实战演练的机会，提升应试技巧和能力。另外，尤其需要特别强调指出的是，相对其他省的教师招聘考试而言，四川省的教师招聘考试题目难度较大，考生要引起重视。《华图·四川省教师招聘考试专用教材：历年真题及华图名师预测试卷（小学数学）（*版）》以服务考生为宗旨，力求*程度地为四川省各地考生备考教师公开招聘考试助一臂之力。
《华图·四川省教师招聘考试专用教材：历年真题及华图名师预测试卷（中学数学）（*版）》包括4套真题汇编和8套预测试卷，共12套试卷，每套试卷均附有参考答案和解析。其中，真题试卷答案准确，解析详细，深入剖析教师招聘考试中的疑难点和误区，以帮助考生提高备考的针对性和有效性；预测试卷立足历年真题，结合考试大纲，力求*程度地帮助考生检验和巩固知识，为考生提供实战演练的机会，提升应试技巧和能力。另外，尤其需要特别强调指出的是，相对其他省的教师招聘考试而言，四川省的教师招聘考试题目难度较大，考生要引起重视。《华图·四川省教师招聘考试专用教材：历年真题及华图名师预测试卷（中学数学）（*版）》以服务考生为宗旨，力求*程度地为四川省各地考生备考教师公开招聘考试助一臂之力。
《名师落实艺术(小学数学综合与实践卷)》由黄爱华主编，立足于提高一线数学教师教学 综合与实践 的艺术与水平，按每一个教师的经典课堂划分单元，每一个单元分为 经典课堂回放 教学反思 专家点评 三部分。 经典课堂回放 部分，详细描述名师开展活动的精彩过程，并注重对活动细节的描述。 教学反思 部分，对课前的教学准备、所思所想，课后的教学效果及反思等进行论述。 专家点评 部分，点评出课堂中都蕴含的先进的教育教学理论，这些理论又是如何在课堂中体体现的。
《名师讲语文：潘文彬讲语文》是语文出版社语文名师出版工程重点项目，由于漪先生领衔主编，顾黄初先生欣然作序。新课改以来套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系。活跃在课改线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格。
自学校产生之日起差异化就一直存在，并且在20世纪，随着世界各地移民和迁移现象的激增，课堂上的差异性日益增强。教师和学校管理者们意识到，需要寻找一种新的教学方法来帮助学生，差异化教学作为一种帮助所有学生获得成功的思维方式和模式强势登场。 格利·格雷戈里等编著的这本《差异化教学》用简洁的语言、清晰的表格、生动的案例阐述了如何对学生进行差异化教学，是一本集案例、理论于一体的教育前沿读本。书中的十三位专家在差异化教学领域颇有研究，已出版了多本差异化教学方面的畅销书。
本书是一本关于初中语文阅读教学有效策略分析的学术著作。全书共分为三章。*章讲述了语文阅读教学的理论知识，以及新课改下初中语文阅读教学所追求的教学目标；第二章讲述了语文阅读教学的具体内容，结合教学现实总结出了语文阅读教学的有效策略；第三章讲述了朗读、默读、精读、泛读等常见的阅读方法，还结合具体的文本特征解释了应用这些阅读方法的具体流程，便于更新初中语文教师的教学理念，优化初中语文阅读教学结构。
目前，人们已经从“小学究竟是否有必要开设英语”的争论转向“如何开好小学英语课”。今年我市一年级的新生都要上英语课了，这是一件好事，也是一件繁重的任务，校长、教师要有足够的准备。当然，全市各区县在小学英语教育发展方面还很不平衡。在师资、生源以及教学条件等方面存在较大差异，在教学方法、教学手段、教学评价以及师资水平方面也存在种种问题。为了帮助广大的小学英语教师学习新理念，实践新理念，把新的课程标准理念转化为一线教师的优质教学实践，北京教育学院王松美教授等组织编写了这本《新课程小学英语教学实践》。参加编写的有中小学*骨干教师、特高级教师、教研员、一线优秀教师、专业师资培训工作者。全书议题涉及到任务型语言教学模式、外语学习风格与学习动机、外语课堂中的创新意识、知识教学、技能教学、活动
本书精选了来自北京教科院基础教育教学研究中心教研员、区县教师们的学科德育研究论文、教学案例描述、教学设计等，通过各学科教研员和教学专家点评的形式，启发一线教师潜心研究学科德育问题，加强各学科德育实效性研究，引导各学科教师实现教书与育人的统一。以上奉献给大家的就是我们初步的研究成果。
教育信息化是实现教育现代化的根本条件和重要保证。教育信息化覆盖了现代教育的方方面面，在教育现代化建设中的全局性、基础性作用也是日益凸显，对传统的办学条件、师资要求等带来了变革性影响。特别是信息技术所具有的开放性、交互性等独特功能，在优化教育机构、传播优质教育资源、优化学习条件和环境等方面起到了不可替代的关键作用，进一步丰富和发展了现代化教育的内涵性要求，在构建全民学习、终身学习的学习型社会中将起到奠基性作用，没有高水平的教育信息化，不可能构建起完吾的现代国民教育体系和终身学习体系。
“高中新课程怎样教”丛书由“理念”结合“操作”，全面阐述新课程的理念、标准和内容，融“实用性”、“案例性”、“教学性”为一体，具体阐述教学中的难点和困惑，贯穿“教学自检”、“教学小结”，体验科学的课程问题解决和道地的教学法思考。 本书为其中之一，介绍了语文课的教学方法。
