冥想=改善生命状态的最有力&最奇幻的不二法则 本书带你轻松掌握最正确的冥想放松的方法 冥想无处不在, 有坐禅的冥想,有站立姿势的冥想: 有舞蹈式的冥想,还有祈祷、读经或念诵题目式的冥想, 《脑内革命》作者春山茂雄先生甚至说: 看部喜欢的电影、听听最喜欢的音乐(古典、爵士)或是兴奋地计划自己的未来, 都中算是冥想的方式。 冥想,使练习者, 从根本上调适自我与宇宙波动的频律。 平缓自我,关注内心,提高人生质量, 使人内省,激发潜能,优化人生轨道。 冥想是改善生命状态的手段,清醒的头脑能够形成清晰的思维,提供解决问题的方法和做出准确的决策。本书介绍了让你精神放松的几种方法,包括关于冥想、进入冥想、初学冥想、感动自我、静修方法和运动冥想等内容。 本
《具身道德的心理机制及其干预研究》立足于中国文化背景和道德传统,运用具身理论和具身认知的基本观点,拟从行为学水平上研究具身道德(判断)现象,探讨环境、身体及基于身体的认知和情绪在道德判断中的作用机制,以期明晰青少年道德判断全貌及其心理机制,验证、充实具身认知观乃至第二代认知科学的理论观点。
《伯克毕生发展心理学(第4版)》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展心理学教学中最的教材之一,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉 E 伯克既是美国一位颇有影响的心理学家,也是儿童事业的积极活动者。 《伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)》是《伯克毕生发展心理学(第4版)》后半部分的内容。它以真人真事为例,把生理与心理发展知识和理论融为一体,对个体的成年早期、中年期、老年期以及死亡临终加以详细介绍。特别是对老年期、衰老、临终、死亡、丧亲的阐述,则会使中国读者耳目一新,并在某种程度上引发人们对生命价值和人生意义的沉思。 的研究成果、鲜活的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和人文关怀融为一体。它既可以作为我国大学心理系的
人体是由多种系统、组织和器官构成的,组成这些系统、组织和器官的基础物质几乎包括了自然界所有的物质元素,可以说自然界的每一种物质都可能是人体的结构成分。 rea shape="rect" coords="231,71,305,96" href="e../discountZone_five/index.htm#ref=read-discount" target="_blank" alt="限时折扣"/>rea shape="rect" coords="560,72,659,93" href="e../block_dushumobiledownload.htm" target="_blank" alt="相关功能查看"/>rea shape="rect" coords="230,104,279,154" href="itunes.apple./us/app/-du-shuiphone-ban/id488202082?ls=1&mt=8" target="_blank" alt="iphone客户端下载"/>rea shape="rect" coords="297,101,351,153" href="e../block_downloadAndroid.htm" target="_blank" alt="android客户端下载"/>rea shape="rect" coords="375,102,419,156" href="itunes.apple./us/app/-du-shuhd/id488116777?ls=1&mt=8" target="_blank" alt="ipad客户端下载"/>rea shape="rect" coords="433,102,500,156" href="static../topic_custom/publication/2272_225300.s#ref=-0-A" target=
教师招聘考试,是我国*门依据“凡进必考”原则,公开招聘教师的选拔性考试,其目的是为教育行政部门录用教师提供参考。各地依据考生的考试成绩,结合面试情况,按已确定的招聘计划,从教师应有的职业素养、专业水平、教育技能等方面进行全面考核、择优录取。 为配合各省市教师招聘考试的积极进行,帮助广大有志于投身教师行业的考生能在短时间内,高效通过此类考试,我们特组织相关专家学者精心编写了这套《教师招聘考试后冲刺试卷》。本系列试卷具有以下鲜明特点: 一、内容全面、重点突出。本试卷注重对应考人员进行基础知识和基本技能的训练,内容涵盖教材大部分知识点,同时突出各部分的重点和难点,做到点面俱到,使考生复习备考更具针对性,从而达到事半功倍的效果。 二、答案要点、精讲精析。本套试卷的答案解
教育的核心究竟是什么?作者给出了答案:培养健康人格。这是对以往“知识本位论”的彻底否定,而儿童是正在发展中的人,这个时期儿童的可塑性极大,究竟怎样才能把他们培养成才?作者认为,必须要尊重其人格,满足其需要,引导其发展,只有这样才能培养出真正的人才,才能给他们辉煌的人生奠定牢固的基础。
拥有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等因素是检验一个人是否心理健康的重要标准。心理健康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。只有拥有健康的心灵,才能获得成功。 本书以心理案例为引,从人的性格、人格、情绪、意志、习惯、思维定式等方面剖析人的心理,解读心灵的迷茫,助您认识自我,主动科学地调试身心,形成良好积极的人生态度,更好地融入社会,享受生活,以达到追求生命质量,保持心理健康,不断成长的目标。
《小学生心理辅导与咨询》(作者陈平芳)是“麦 芒的铁布衫”系列中的一册。 《小学生心理辅导与咨询》包括了《跌倒了爬起来,勇敢向前》;《不做花脸小猫咪》;《嘟嘟生气 了》;《我要离开这个家》;《主动向同学伸出友爱小手》;《就不听话》;《哇噻!周杰伦》;《客观 认识自己》;《做家务的乖孩子》等内容。
《全国特殊师范教育专业课规划教材:视力残疾儿童的心理与教育》介绍了:视力残疾儿童身心发展的基本规律的基础上,论述了视力残疾儿童教育的基本理论、相关知识和基本技能。其中,视力残疾儿童的全面发展教育是本书的重点内容,教学原则与方法是本书的主体内容,视力残疾儿童特殊技能的教学是本书的一个特色。
《现代心理实用丛书:一分钟心理突破》是一本大众化的书,里面没有让人望而却步的艰深心理学定义、教条、原理。全书充满了日常生活的经验以及人们常常碰到的事情。读者在读完此书后当能迅速了解人心、突破人心,同时也发现了自己。换句话说,每一个读者都能从《现代心理实用丛书:一分钟心理突破》获得最实际的帮助,能够在一刹那间把握住人心,完成快速而准确的面对面心理突破。
叶一舵主编的《中小学心理健康教育整体解决方案12例》选择了福建省开展心理健康教育工作较有代表性的12所学校(中学7所、小学5所),全面介绍了他们实施心理健康教育工作的整体解决方案。这些学校大多是本人亲自指导过的实验学校,也多是获得过各级心理健康教育“特色学校”荣誉的学校。这些案例不一定是 的,但都不同程度地体现了积极取向、生态化取向、在地化取向等当今心理健康教育前沿走向的特点,具有一定的借鉴价值。