本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。作者根据多年的工作经验，在总结应用行为分析方法的基础上提供了具体的行为训练课程与教学案例。 本书具有较强的实用性和操作性，适用于孤独症儿童的教育康复训练，是家长、教师、训练师及特殊教育／心理学／社会学等相关领域研究人员的参考读物。 本书章和第二章集中讨论了密集行为治疗(intensive behavior intervention)的方法，第三章讨论了强化问题，第四章至第七章运用强化原理，分析了孤独症儿童的破坏性行为和自我刺激行为的成因及解决方法，第八章至第十二章分别讨论了如何运用强化原理培养孤独症儿童在睡眠、大小便、饮食、游戏和社交方面的适应性行为。 本书既适用于孤独症儿童的康复训练，也适用于其他发展性障碍儿童的康复训练；既适用于正式的结构化行为训练，也适用于较为生
《小学生身体运动功能训练教程（3－4年级）》分为十章，包括弹力带练习、迷你带练习、瑞士球练习、万向轮练习、绳梯练习、小栏架练习、动态拉伸练习、多方向移动练习、有氧练习循环站和放松练习。通过百余个游戏的讲解，帮助广大小学体育教师有针对性的对3－4年级的小学生进行身体运动功能训练课程进行有效设计。全书内容图文并茂，易于理解。
