本产品共2张图 唐诗地图和宋词地图。本产品参照义务教育阶段语文内容进行编写,包括唐诗、宋词和部分宋诗,将每首诗词与相关地点结合,并进行对照编号,详略得当,满足义务教育阶段学生多样化诗词学习需求。诗词与地图的有机结合,打通学科间壁垒,融汇地理、语文与历史知识;图文结合,线上诗词诵读资源与纸质地图结合,使学生融会贯通地掌握知识,提升综合素质,助力学生全面发展。
本书分六个专题,通过居、游、观、友、隐、忧六个面向的深入解读,呈现沈周生活、艺术、心灵的丰富细节。透过遗存的诗文绘画,还原一位生活在明代中叶、居住在苏州乡下、终生不远游的文士的所见、所思、所感,展示沈周如何在应对生活中获得艺术的灵感与心灵的力量:对乐趣的发掘,对忧患的阔达。本书的六位写作者,都是在沈周研究领域不断耕耘的青年学者。就 学科体系划分而言,三位来自美术史界,三位来自文学史界。对于六位写作者来说,此书的写作,既是对日常学术写作范围及写作方式的一次打破,也是一次深入沈周心灵的旅行与对话。
本手册是依据部编本教材和新的语文课程标准,并结合中小学语文教材编写而成的,收录了中小学所学古诗词。本手册的主要特点:内容实用,所收录的古诗词既能满足语文学习的需要,又能帮助学生扩大古诗词量,切实提高阅读能力和文学欣赏能力;贴近教材,经挑选收录的古诗词大多贴近学习和生活实际,能帮助学生更准确地理解和掌握古诗词,切实提高学生的语言表达能力。本手册可作为中小学学生语文学习之用,也可作为语文教师教学参考和家长辅导之用。