《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。
为了从根本上解决高中生单词难背的难题，本书作者根据多年教学经验，传授了一套经实践证明非常有效的英语词汇学习技巧和应用技巧。以高中英语单词为蓝本，利用单词的结构规律，比如单词的前缀、后缀、词根和合成词的构成部分拆分，举一反三，成串速记，能从一个相同点迅速推导出一串单词。为了加强记忆，在每一节后面还配有针对刚学过单词的英语短文。
《英语词根词缀200个》（口袋本）精选了200多个英语中常用的词根词缀，每个词根词缀下列有数个拓展单词，以中高考及四六级考试大纲要求掌握的词汇为主。词根词缀的讲解，可帮助读者了解单词的构词规律。成串拓展单词的列举，可帮助读者进一步加深对词根词缀的理解，从而提升记忆单词的效率。该书内容和功能都是根据大中学生及初中级水平英语学习者课堂学习、课外阅读、升学考试及工作生活等方方面面的实际需要而设计的，是一部小型但内容丰富、功能实用的精编语言工具书。
本书将英语词汇分为b p f、d t th、g k h 、a i u 四个语音系统，探讨了20个原始语根衍生出200个词根+ 1200个词根变体，再衍生出6000个单词的音义生发演变过程，学会了这6000个单词并掌握了词汇系统的理论，可以迅速扩大词汇量，学会英语。我们已在《英语词汇系统简论》中对这一理论假说作了初步论证，并将其运用到教学实践中取得了良好的效果。
本书依据中考英语考试大纲，在编排体例上，以字母为序，筛选出中考常见词1600个，对重点词汇通过举例、归纳、辨析、中考链接等方式尽可能让学生在具体的语言运用中掌握词汇的意义、词语的搭配和词的用法，还为每个单词标注音标，方便学习者在记忆单词时对照自己对单词的读音是否准确。
阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为近期新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。
《学生英汉汉英词典》依据*《小学生英语教学大纲》和《九年义务教育英语课程标准》的教学要求，结合小学生的年龄特征与思维特性编写而成。本词典英汉和汉英部分各收词3 000余条，另为了帮助小学生理解和记忆单词，编者精心设计了多个功能项，包括 小知识 拓展词汇 同义词 反义词 易混词 记忆法 等。本词典对培养小学生英语学习的兴趣，打好英语基础大有裨益。
《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。
背单词是英语学习中基础、重要的环节，如果词汇量不足，会严重影响一个人日常学习中的听、说、读、写；如果词汇量不过关，任何应试技巧都无法让你取得理想的考试成绩! 好成绩＝辛勤的汗水 正确的方法。汗水重要，正确的方法更重要!正所谓，得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半!背单词更是这样!然而，很少有同学在单词记忆的方法上下工夫!在大多数同学眼中，单词就是由毫无关系的26个字母通过*排列组合而成的，单词的拼写与汉语意思的对应关系是一种机械规定，词形、词义是强行“捆绑”在一起的，因此不得不采取死记硬背的方式进行记忆!整个记忆过程特别枯燥、乏味，纯粹是为记忆而记忆。时间长了，难免影响学习情绪。反过来，消极的学习情绪必将使你的记忆效果大打折扣! 《36小时征服高中英语单词》系列丛书从高中生的实际情况出发，依托
一、状态调整 状态准备可能是整个学习中影响效率的事情，但很多人对其比较忽视或重视不够。 （1）明确目标，认真阅读序言，在你要进行记忆之前，请确定你一定要记下本书所列的所有单词，并且一定要有记住这些单词的信心，成功者绝不放弃！放弃者绝不成功！ （2）放松集中，让自己保持一个良好的状态，每当记忆1小时后让自己休息放松10分钟。短暂的休息、放松，是为了更好地工作、学习。 在记忆之前请先熟悉前面的英语字母和字母组合的密码表，了解博钊英语单词记忆的四大绝招，这样记起来就更能得心应手。 一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，而不在于每次看着它的时间长短。每个单词每次记忆的时间好不要超过1分钟，在我们所教过的学生当中，有很多同学经常说：“老师，我1小时记5～6个单词，每个单
以词汇为基点，精心设置主题单元 本系列图书根据小学6个年级分为6个分册。每年级分册均以英语新课程标准为准，同时参考人教新起点、外研新标准、牛津上海版等几大版本小学英语教材，以词汇为基点，精心设置主题单元。选材贴近小学生学习和生活实际。 栏目设置合理，从点到面逐步提高 本系列图书充分考虑小学英语应试需求，旨在帮助小学生巩固英语基础知识，在词汇基础上进行阅读和写作拓展，逐步提高英语能力。本系列图书设置了5大版块：目标知识积累、基础热身训练、语音与词汇专练、语法与句子专练、阅读与写作专练。 图文结合，提高兴趣 本系列图书题型多样，兼顾了实用性和趣味性，很好地运用了图片帮助小学生理解语言知识，让学生在轻松欢快的氛围中完成练习，提升能力。
状态准备可能是整个学习中影响效率的事情，但很多人对其比较忽视或重视不够。 （1）明确目标，认真阅读序言，在你要进行记忆之前，请确定你一定要记下本书所列的所有单词，并且一定要有记住这些单词的信心，成功者绝不放弃！放弃者绝不成功！ （2）放松集中，让自己保持一个良好的状态，每当记忆1小时后让自己休息放松10分钟。短暂的休息、放松，是为了更好地工作、学习。 在记忆之前请先熟悉前面的英语字母和字母组合的密码表，了解博钊英语单词记忆的四大绝招，这样记起来就更能得心应手。 一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，而不在于每次看着它的时间长短。每个单词每次记忆的时间好不要超过1分钟，在我们所教过的学生当中，有很多同学经常说：“老师，我1小时记5～6个单词，每个单词花了10分钟
《易拼读的小学英语音标书》根据*国际音标编写，注重音标知识的归纳和总结，详细讲解音标的发音规律，帮助学生形成“见其形读其音，听其音写其形”的能力。以连续、生动的音标故事创设情境，使学生读故事就可以学音标，在激发其学习兴趣的同时，记忆更加深刻。发音图形标准，光盘读音纯正，帮助学生更准确地掌握发音。精心编写的读写练习、说唱练习、趣味练习和综合练习，从听、说、读、写等方面全方位帮助学生快速掌握学习英语的入门方法，并学以致用。
缺乏重点，漫无目的，没有充分利用零散时间，一直是小学生们记单词时*的弊病！本书专为小学生设计，书中所选720个单词全部选自经*审订通过的小学英语教材（人教版、外研版、苏教版、湘教版、上教版等）。每天动手一页纸，边听、边读、边写， 即可轻松有计划地攻克小学英语全部***单词。科学的抄写循环逻辑，可大幅降低你记忆过程中的遗忘率。循环速记抄写纸，助你学得快，记得牢，考得好。 本书提供外教朗读的MP3录音， 可登录搜索书名关键字下载.
《天天5分钟：英语词句训练（3年级）》丛书具有如下特点： 1.同步与非同步结合。“同步”一是依据*课程标准，参考各版本*教材；二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步；“非同步”是指不与教材版本、册次同步，适合使用各版本教材的学生使用。 2.化整为零，专题突破。丛书将各年级相应学科的学习内容分解成几个专题，一册书突出某个方面，便于学生依据各自的情况，或者进行专项提优，或者进行弱项提升。 3.花时少，见效快。每次练习安排5分钟的题量，真正让学生在训练中收到事半功倍的效果，真正体现训练的“省时高效”。 4.题型丰富，材料新颖。无论哪一个分册，涉及该方面内容的题目，都力求用丰富多样的题型，用*的材料来设置训练题目。 5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写，都很实用；无论形
《金英语——高中英语语法与词汇1000题（附详解第三版）》共分三个部分: ★部分为语法单项训练篇，对高中阶段需掌握的各个语法项目进行了简明扼要的归纳和总结，条理清楚，重点明确，并在每个语法项目之后设置了针对性的习题，用于学生自查对该语法项目掌握的熟练程度； ★第二部分为综合训练篇，共设置了10套综合训练，每套60题，将语法和词汇训练融合在一起，目的是检查学生对所学语法项目和词汇的掌握情况； ★第三部分为答案详解，对全书所有的练习题给出了详细的解析。
亲爱的同学们： 随着国际交流的日益增强，在日常的学习、工作和生活中，人们对英语的运用也越米越频繁，英语的作用已十分重要。对当代中学生米说，不仅要学好英语，还需要写一手标准的英语字。 学好英语，仪仅掌握英语的单词是远远不够的，还应掌握大量的短语，因为有时候即使你明白短语中的每一个单词的意思，并对语法也十分清楚，但也会把短语的含义理解错，因为许多短语的含义是约定俗成的，难以从字面上理解。英语短语纷繁复杂，意义丰富，搭配多变，具有强大的生命力，中学生如果不能很好地掌握这些短语，定然会导致理解错误，影响英语成绩。 因此，特别邀请具有丰富教学经验的高级英语教师，以中学英语教学大纲词汇表和中考考纲词汇表为依据编写，本帖书写内容全部为中学生需要掌握的、使用频率很高的短语。而且在编
