《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。
本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。
本书是*版《普通高中英语课程标准》3000单词的配套练习，全书共100组，每组 30个单词。每组的练习题型如下： 1. 词汇排查：包含30个单词，以及重点词汇的词形变化。 2. 词汇活用：考查本组单词的熟词新义以及重点词义。 3. 选词填空：给出本组词中的重点短语以及固定搭配，旨在帮助学生清除语篇中的短语障碍。 4. 语法填空：单句语法填空，按照高考的难度设置题目。 5. 微写作：选自高考真题中的书面表达的原句或经典模拟题句子，培养学生的写作能力。 6. 单句改错：选自高考真题中的短文改错或经典模拟试题中句子。
“英语词汇速记大全系列”是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作，该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法，体系完整，方法科学，使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选，囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇，词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生，以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》分为三部分：板块一“通过前缀认识单词”，系统讲解103个常用英语前缀；板块二“通过后缀认识单词”，系统讲解154个常用英语后缀；板块三“通过词根认识单词”，系统讲解738个常用英语词根。全书词汇量约7000。词汇按难度标注等级，难词配有单词用法和例句，部分单词附有趣味词源故事，方便读者安排学习计划。本书单词均配有英音朗读音频，可免费下载或扫描二维码在线收
这是一套为6-12岁小学生量身定制的英语学习方案，由北京的英语教育专家主编，包括7本书和1支点读笔。双语有声书，点哪里、读哪里，让孩子的英语学习变得更有趣、更容易。 《小学英语词汇学习手册》轻松积累词汇 根据《义务教育英语课程标准2011年版》编写，含小学生必会600词。 《经典英语童话的三种阅读法》启蒙阅读* 让有趣的童话故事，开启孩子的阅读之门。中文翻译活泼有趣，让孩子爱上阅读。双语剧本，适合表演，现成剧本拿来就用。 《小学英语自然拼读》总结拼读规律 这是一本讲读音规律的书，也是一本单词书。孩子每天诵读，分类记忆单词，提升学习能力。 《小学英语规范字帖》练出标准衡水体 通过参照标准字体临摹学习，和反复的练习，从而写出一手美观的英文字。 《小学英语单词卡》随身携带方便复习 含小学课标必会432
★英语培训机构团队研发成果，记忆专家指导记忆， ★全脑记忆初中英语单词一本就够，专为初中生量身打造的英语单词书： ★《初中英语单词就该这样记：图像联想记忆法*有效》紧密结合初中英语教学大纲，突出重点、难点，快速提高成绩，*轻松易懂的图解方式， ★让您轻松记单词，英语学习有趣又简单，方法决定效果，充分利用图像联想记忆原理，举一反三，过目不忘。
主动词汇是指一个人所能掌握的词汇中能够在说话和写作中被自如运用的那部分单词。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第二本，本书整体分为两大部分：一般词汇与学术词汇。本书的重点是锻炼读者熟悉语境记忆法并达到熟练运用语境记忆法！本书依然引入了一些杂志和报刊中的文章，介绍了一些互动交际中经常出现的一般用词，同时，作者也引入了一些SAT 、GRE等标准化考试中要考核的单词以及一些出版作品（例如，小说、教材）中较为学术化的词汇，一般用词用于让读者熟悉语境记忆法，学术用词用来增加读者的词汇库，既让读者学到了一种新型单词记忆法，又增加了读者的词汇量，一举两得！书中同样根据语境记忆法的使用原则开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等），轻松有趣，层层递进，更好
本书全面收录生活、学习和工作中的各类单词，共包含20个大场景，如居家生活、日常交际、健康养生、校园职场、体育运动、人文历史、商务经济、科技、政治、军事、法律等。针对这20个大场景，本书细分为452个小情景，每个情景给出该语境下最常用到的30~50个词汇和表达。 每个情景都分为三步来讲解，帮你循序渐进掌握单词的用法。第一步——场景单词，给出音标和释义。第二步——必会用法，给出该单词的实用短语和常用搭配。第三步——场景句式，给出实用句子，学习单词在口语中如何使用，或给出与该情景相关的小知识。全书单词和句子均配有音频，由英音外教朗读，扫描目录页、篇章页或封底上的二维码即可免费获取。 编辑推荐 相信每个人手中都有一本从abandon开始的词汇书吧，你学了、背了，词汇量可能也达到了6000，但是我猜你可能
学术词汇是指经常出现在学术文本中用以描述学术研究活动和研究成果的词汇。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第三本，在*本《互动词汇》的奠基与第二本《主动词汇》的巩固延伸之下，本书专注于学术词汇的学习与应用。同样地，虽然成书格局与前两本大致相同，但本书仍有其自身的特色与魅力，而其*的特色便体现在其主题阅读部分的文章选择上。在选择适合本书的阅读材料时，作者不仅尽量避开了一些在用词方面生活化较强的文章，还争取尽可能多的涉及到不同的领域，比如本书所选文章便广泛涉及了数学、生物学、社会学、演讲、外语、地质学、历史、艺术、人类学等不同领域。通过学习这一系列的文章，学生不仅能扩展自身的单词种类与数量，还能提高自身的阅读能力。此外，与《主动词汇》及《互动词汇》相同，本书同样包含了含义预测、自我测验
互动词汇是指经常出现在日常交际中用以日常交流的词汇。本书是艾米 E.奥尔森三本词汇系列书中的*本，是作者在语境记忆单词方面的首次探索。本书多是引入了一些在日常报纸、课堂讲义、博客文章或日常信件等互动交际中经常出现的单词，旨在利用这些读者早已熟悉的单词让读者对语境记忆法有一个初步的认识与了解。根据语境记忆法的使用方法，书中开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等）轻松有趣，层层递进：主题阅读（包含教育、人际关系、健康、事业以及罕见景象五大主题）虽格式各异、内容不一，却是新单词的载体，让学生接触到生词并有机会通过上下文线索发现其含义；含义预测再次强调了语境法猜词意的重要性；自我测验通过设置填空、判断、配对及类比等练习题来加深学生对单词的
为了从根本上解决高中生单词难背的难题，本书作者根据多年教学经验，传授了一套经实践证明非常有效的英语词汇学习技巧和应用技巧。以高中英语单词为蓝本，利用单词的结构规律，比如单词的前缀、后缀、词根和合成词的构成部分拆分，举一反三，成串速记，能从一个相同点迅速推导出一串单词。为了加强记忆，在每一节后面还配有针对刚学过单词的英语短文。
《英语词根词缀200个》（口袋本）精选了200多个英语中常用的词根词缀，每个词根词缀下列有数个拓展单词，以中高考及四六级考试大纲要求掌握的词汇为主。词根词缀的讲解，可帮助读者了解单词的构词规律。成串拓展单词的列举，可帮助读者进一步加深对词根词缀的理解，从而提升记忆单词的效率。该书内容和功能都是根据大中学生及初中级水平英语学习者课堂学习、课外阅读、升学考试及工作生活等方方面面的实际需要而设计的，是一部小型但内容丰富、功能实用的精编语言工具书。
奉献给读者的这套丛书可以说是英语词汇学习的一次创新，具有以下特点： 1、创新理念：这套丛书中的每一个词条都以日常生活中的小对话形式出现。因为口语对话也是一种上下文，读者可以通过对话场景记单词，用上下文来帮助联想、回忆，而背单词也不是简单的拼读，默写的机械记忆过程，读者可以利用丛书的配套磁带在记忆单词的同时提高听力和口语水平，走出以传统方法记忆单词的怪圈。 2、一石三鸟：“打通耳朵、激活舌头、夯实词汇”是《练口语记单词》的三个目标。 3、循序渐进：这是一套阶梯式的词汇丛书，其中初中词汇收录1323年词条，高中词汇收录了1998年词条，四级词汇收录2473个词条，六级词汇收录2368个词条。读者根据不同的学习阶段拾级而上，终掌握8000多英语基本词汇。 4、原创班底：这套丛书中的所有对话都由英语国家的语
《龙头英语：高中英语词汇高分必背（3600词+1000词）附赠32元学海网校在线学习卡》一书收录的词汇主要参考了以下几个方面: 1.《中学英语教学大纲》词汇表; 2.课程改革要求掌握的词汇; 3.各省市全国统一英语考试大纲词汇表; 4.各地高考英语真题等; 5.大学英语教学大纲词汇表。 书中部分的3600词为高考要求掌握的词汇,第二部分1000词为高中与大学四级差距词汇。 本书通过搭配、联想、派生、例句、考点等编写形式,给学生提供多种形式的记忆方法。 在【搭配】一栏中:除给出教学大纲所要求的固定搭配外,还给出了考试中常出现的习惯搭配,而习惯搭配往往是考试要点,以便考生在记与考的学习过程中,活学活用。 在【派生】一栏中:在记忆某个名词或动词时,列出相关的形容词或副词,帮助考生扩大词汇量。 在【联想】一栏中:把具有某种内在相关联的词放在一起进行对比,
奉献给读者的这套丛书可以说是英语词汇学习的一次创新，具有以下特点： 1．创新理念：这套丛书中的每一个词条都以日常生活中的小对话形式出现。因为口语对话也是一种上下文，读者可以通过对话场景记单词， 用上下文来帮助联想、回忆，而背单词也不是简单的拼读、默写的机械 记忆过程，读者可以利用丛书的配套磁带在记忆单词的同时提高听力和 口语水平，走出以传统方法记忆单词的怪圈。 2．一石三鸟：“打通耳朵、激活舌头、强化词汇”是《练口语记单词》的三个目标。“打通耳朵”是指通过听写丛书配套磁带的小对话， 在记忆单词的同时提高听力；“激活舌头”是指模仿配套磁带中对话的 语音语调，每记一个单词也同时记住日常生活中的口语场景，从而无形中提高口语水平；记忆单词也在听写对话、模仿对话的过程中不知不觉地完成了，
