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一部真正可以从小读到老的书。世界童话文学创始人安徒生历时近40年创作而成。 其中最的故事包括《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等经典故事。这些故事流传百年,经久不衰。 安徒生童话追求真、善、美,处处体现着爱的真谛。它不仅能让人感受到童话世界的纯真和美好,还会让人明白许多道理。在生活中,我们也要拥有那些主人公们的品质,如积极乐观、坚持不懈、真诚博爱、谦逊勤勉等。
本书既是中国古典小说名著之一,又在我国小说史上起过开创性作用:它不仅是我国部历史演义小说,而且是由文言小说过渡到白话小说、短篇平话小说过渡到长篇章回小说的桥梁。可以设想,如果没有《三国演义》,我国长篇小说和历史演义小说的产生可能要推迟若干年。仅凭这一点,它在我国小说史上的地位就是不可动摇的。不仅如此,它更避免了一般开创者所难免的幼稚与粗糙,以精品的面貌展现于世人,达到了我国小说的水平,与后来产生的《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》并驾齐驱,成为我国古代小说的典范。这不能不说是一个奇迹。还应该指出的是,《三国演义》还开辟了一条熔历史与民间传说于一炉、集民间艺人与文人智慧于一体、内容则亦实亦虚的创作道路,成为后来的历史演义小说、英雄传奇小说、侠义公案小说乃至神魔小说效法的楷模。
本书通谷易懂。它既非空词洞无物的泛论,也不是事实材料的罗列,而是以论统实,寓论于实。它经严整,泾渭分明。其中《前言》部分言简意赅地阐述了笔者的基本教育信念。章介绍了该校从校长到整个集体朝气蓬勃的概貌。第二章则把该样富于教育性的物质环境生动形象地展示在读者面前。第三、四、五、六、七各章分别就体育与健康、德育、智育、劳动教育、美育五个方面详尽地阐述了笔者的见解和做法。 本书总结了帕夫雷什中学多年的教学教育工作经验,笔者在阐述全体教师在培养全面发展的人上所作的努力时,想尽力从各个方面来展示这种劳动,不仅说明所采用的种种方法,而且也提示了它们内在的相互联系。 书中更丰富、更精华的内容,包括苏霍姆林斯基对德育、智育、体育、美育和劳动教育的具体论述和做法,有待读者用自己深入挖掘,
《商务英语阅读教程3(学生用书)/新世纪商务英语专业本科系列教材(第2版)》以现代外语教育理念和教材设计理论为指导,结合商务英语语言和教学特点,融合多年商务英语教学实践,由外知名外语教学专家和长期从事商务英语教学和实践的教授共同参与,联袂打造。 强调打好扎实语言基本功,兼顾商务专业素质与人文素养同步提升。注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力培养。 语言、文化与商务有机融合,注重商务英语技能和商务专业知识合理衔接。学习任务设计丰富多样,着力培养交际能力、自主学习能力和合作学习能力。 单元紧扣社会热点话题,难度合理递增。选文思想内涵深刻,可读性强,充分反映经济全球化时代特点。 电子教案为教师提供跨媒体辅助教学支持;纸质教材、音视频资源共同构建高效便捷的数字一体化教学资源
《小鹿斑比》这部作品讲述的是一只小鹿成长的故事,是一部充满爱与温馨的童话。童话从小鹿蹒跚学步讲起,讲述了它与森林里的小伙伴们经历季节迭换,在一点点了解外部世界的同时,心灵和情感也在不断地受到洗礼和冲击,对动物自己、大自然和屠杀他们的人类进行着艰难的认识和思考。作者笔触极其细腻,字里行间流淌着充满伤感的观察,通过对朋友之爱,亲人之爱,动物与大自然之爱的描述,必将触动读者心中那一方温柔的角落。
阅读能力在英语技能申占有重要位置,也是大多数英语测试重点考查的语言运用能力。例如,中、高考英语试题中阅读理解题的比重,听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。因此,如何更好地提高阅读能力和阅读水平,成为英语学习者和英语教育工作者不断思考和实践的课题。新的英语课程标准对阅读能力也提出了更新、更高的要求。 我国英语教学历来重视学生阅读能力的培养。但是,由于传统的英语课堂教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,师生大量的时间和精力被用于知识点的传授、掌握、复习和操练上,造成以语篇能力、思维能力和阅读技巧等为核心的阅读能力训练不足,学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。从英语考试的结果看,学生经常在阅读理解和完形填空等题中失分过