![神犬莱西(语文双语版） [美]埃里克·奈特](http://img3m0.ddimg.cn/4/32/11875783990-1_l.jpg)
《走进名著——人大附中学生这样读书》主要内容为人大附中语文特级教师，全国名师于树泉对如何教学生阅读，而总结归纳的一本成熟的读书笔记和读书方法的思考。
在这位有着五十多年教学经验的王老师眼中，作文从来不是一件难事。四十年前，王有声老师在他600万册的著作《王有声老师和小学生谈作文》中这样告诉过各位小读者。如今，王有声老师又带着全新的作品《王有声作文教学札记》来和大家分享学会写作的秘密。在《王有声作文教学札记》一书中作者通过真实的教学案例，实用的作文指导，为老师和家长指导学生写作提供了方法。50年一线教师的一手教学资料，名师课堂内容全记录，用很简单的方法指导教师教授写作，帮助学生学会用很真的语言写作。
阅读能力在英语技能申占有重要位置，也是大多数英语测试重点考查的语言运用能力。例如，中、高考英语试题中阅读理解题的比重，听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。因此，如何更好地提高阅读能力和阅读水平，成为英语学习者和英语教育工作者不断思考和实践的课题。新的英语课程标准对阅读能力也提出了更新、更高的要求。我国英语教学历来重视学生阅读能力的培养。但是，由于传统的英语课堂教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务，师生大量的时间和精力被用于知识点的传授、掌握、复习和操练上，造成以语篇能力、思维能力和阅读技巧等为核心的阅读能力训练不足，学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。从英语考试的结果看，学生经常在阅读理解和完形填空等题中失分过多。
