小学英语进阶听力（二维码扫听）（一年级——六年级+小升初）》按照主题划分的形式编排，每本书包含20个主题，即20个单元。单元前设置主题单词和句型。练习循序渐进，围绕语音—单词—句子—对话—小短文展开。本书题型新题型全，与小学英语听力主要考查、考试题型吻合，可有效提高学生的英语听力水平。特色是图解主题词汇和句型，激发学生的学习兴趣；所有内容经迪士尼语言专家审读，语言纯正，表达地道；全书音频由外籍专家朗读，发音地道，并在书中设置二维码，手机扫一扫，就可以练习，方便学生学习。

《小学英语分级听力6(外教社·朗文)》从零起点开始，学生学接近套12册，听力水平将略高于《英语课程标准》二级（即小学6年级结束）的要求。这套听力教材遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供充满童趣的

◆超过1000句日常无死角场景句！统统在这里！ 本书包含了67个日常常见、实用的高频场景话题，口语表达应有尽有。所选句子精准、地道，总能找到你需要的那一句。 ◆近400组地道美语小对话！彻底摆脱 开不了口 的囧态！ 为你全面搜罗地道的实用场景小对话和1000个场景词。无论是谈论日常热点话题还是日常表达，都是出自美国人日常生活中使用的高频率口语。 ◆渐进式学习，每阶段都学有所获！ 每个小节的内容安排由点及面、循序渐进，读者可以按照章节栏目安排的顺序慢慢学习，也可以根据实际的需求跳跃式查阅，无论哪种学习方式，都会让你学有所获。

“初中英语跟我学”丛书编排形式新颖，体现一定的指导和辅导作用；训练题型多样、有新意，体现能力的培养；选材语言地道、题材广泛、信息量大、体裁多样，具有知识性、欣赏性和趣味性，体现时代气息。 丛书依据新近颁布的英语课程标准，紧密配合 出版的人教版义务教育教科书，注重语言知识的体系、规律和创新，使学生在知识、能力和智力等方面得到提高和发展。从学生认知心理和认识过程的实际出发，充分考虑学生理解能力和接受程度，培养学生听、说、读、写技能，发展他们综合运用语言的能力。对语言知识的难点、重点和学习中易出现的错误，提出指导性意见，指出理解、掌握知识的学习思路和运用时的注意事项。注重综合语言运用能力的培养，启发学生积极思维，拓展学生的视野，丰富学生的知识面，调动学生的学习积极性。

为配合人民教育出版社出版的《义务教育教科书英语》的推广使用，使学生的英语水平和听、说、读、写技能达到课程标准规定的要求，形成一定的综合语言运用能力，编者组织深圳市教育局教研室和深圳中学的教师对原《初中英语跟我学》丛书做了修订。丛书紧密配合教材，包括：《同步听力》《同步阅读》《同步写作》和《同步语法词汇》。 丛书编排形式新颖，体现一定的指导和辅导作用；训练题型多样、有新意，体现能力的培养；选材语言地道、题材广泛、信息量大，体裁多样，具有知识性、欣赏性和趣味性，体现时代气息。 本书为《英语同步听力(8下配合义教教科书)》分册。

小学英语进阶听力（二维码扫听）（一年级——六年级+小升初）》按照主题划分的形式编排，每本书包含20个主题，即20个单元。单元前设置主题单词和句型。练习循序渐进，围绕语音—单词—句子—对话—小短文展开。本书题型新题型全，与小学英语听力主要考查、考试题型吻合，可有效提高学生的英语听力水平。特色是图解主题词汇和句型，激发学生的学习兴趣；所有内容经迪士尼语言专家审读，语言纯正，表达地道；全书音频由外籍专家朗读，发音地道，并在书中设置二维码，手机扫一扫，就可以练习，方便学生学习。

本书包含《参观动物园》《乔治生病了》两个故事。书中还设计了贴纸、找不同、涂色等好玩的游戏，旨在培养孩子五大领域的能力—— 读写能力和语言表达能力； 计算、推理及解决问题能力； 认识世界、求知探索能力； 创意开发、想象能力； 社会交往和情感管理能力。 这些能力有助于孩子 全面、健康地发展。让孩子在游戏中阅读，在阅读中成长吧！

卡拉·史蒂文斯著的《边境之地/我的世界冒险故事图画书》故事发生在一个叫作异形的边境小村庄。那里生活着村民和矿工，他们努力和平相处。异形世界里还生活着传粉者家族，他们负责构筑新的世界，而修道院里的僧人则负责确保他们的安全。 在前面的故事里，小凤村成功邀请到了各个村子的孩子，顺利举办了奥运会比赛。然而就在大家享受奥运会比赛的同时，小凤一行人，连同他们的宠物狼儿和穆萨，踏上了消除异常、拯救世界的冒险。 随着越来越接近边境之地，异常也变得越来越多，甚至穆萨还突然拥有了瞬间移动的能力。然而到达边境之地后，他们却无法接近装有异常装置的高塔……

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考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。 为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，编者特组织了一批权威专家和一线著名教师，历时三年。专门针对初中各科考试精心打造了一套全新的中考教辅——《百试百乐》。我们的口号是：要让本套丛书的读者朋友“乐于考，考必乐。百试百乐”。 本套丛书的总体编写理念是：讲重要的，练常考的；总结尽可能多的规律，介绍尽可能多的技巧；用尽可能少的时间，得尽可能多的考分。具体说来，它有以下五大特点： 一、抓住考试命脉，特别注重权威性 为了提高本套丛书的权威性，编者充分利用本社教材出版的资源优势以及作为教育出版社与全国各省教科院（所）、考试院、名牌中学的天然

《听·外研教材同步听力步步为“赢”》根据《新英语课程标准》对高中英语“听”的技能设置的目标和要求编写，目标是帮助学生提高听力能力，提高学生的综合语言技能。《听?外研教材同步听力步步为“赢”》根据教材，采用模块化设计，每个模块包括两部分：A部分是听力微技能训练，将听力技能分解到词、句、短对话、长对话及篇章，由点到面逐步考查学生的听力技能；B部分是综合测试，采用标准化高考题型。《听?外研教材同步听力步步为“赢”》的听力材料的题材时尚，贴近学生生活；所选文章适合高中学生的认知范围，编排从简到难，符合教学规律。

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随着中学英语教学大纲的修订、*新课程标准的颁布以及英语教材的改革，听说能力在中学英语教学中的地位得到了前所未有的重视。与此同时，听力测试也成了中学英语大考、小考、中考、高考的必考题型，且所占分值不低。英语听不懂，听力考试得分不高成了许多同学的痛，而如何快速有效地提高英语听力（不仅希望听力考试得高分，而且希望在英语交际中能运用自如）则成了许多同学的梦。 许多同学听力不好，并不是因为自己没有努力，而是竭尽了全力，但效果不佳。当然，这当中可能有多方面的原因，比如听力材料不适合、录音效果不好；也可能是学习策略不对、训练方法不当等。为了有效地解决同学们在听力训练中所遇到的困难，帮助大家掌握正确的听力训练方法，快速有效地提高英语听力水平，从而抹去同学们心头的痛，实现心中的梦，我们特为

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