对孩子们来说，用语言准确地表达自己的心情并不是 一件容易的事情。一方面是因为他们还不能准确了解自 己的心情，更重要的是他们还没有掌握准确表达心情的 词汇和语言。 这本书里收录了从 激动 到 欣慰 等80个表达心 情的词汇，并且用可爱的场景插图呈现了孩子们各种各 样的生活片段以及这些片段对应的心情表达词汇，这些 心情有积极的也有消极的，家长在亲子共读的过程中可 以跟孩子一起讨论，引导孩子积极面对，帮助孩子更好 地理解情感词汇的意义，让他们在愉快的阅读过程中学 会正确认识并且准确表达自己的心情。

每天一段话，打下写作基本功，用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引入课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。 作文基础不扎实，好词好句也枉然。学写作文，从认认真真写好一句话、一段话开始，打好写作基本功，让孩子获得受益终身的写作能力。

哪怕很优秀的孩子，在写作上也是不完美的。也许，有时候老师在作文课上朗读了你的佳作，你还是害羞得面红耳赤。在这位老师的课堂上，她会告诉你，学作文是个过程，不需为此胆怯。哪怕还不够优秀，你也要敢于表达。 《北大附中生活作文课》这本书来自作者在教学二十多年过程中的精彩课堂实录。从心灵深处，从基本的感受能力开始教起，把作文变成真正的 灵魂工程 。 很多原本的 不完美小孩 ，在她的课堂上被打磨得晶莹透亮，把原本平凡的生活折射得丰富多彩。 这些在海淀名校北大附中的孩子们，用真诚中带着一些稚拙的眼睛，看到了大人在自己的世界里遗忘尘封的美好，本书把他们的文字辑录，分为观察、体验、感悟、学校、自然、情思、拓展七个部分。在本文的序言作者、高考评分老师漆永祥老师的建议下，在本书的 结语 部分召集了已经毕业

生活太平常，没有题材可写，作文只能假大空，怎么办？ 练习太枯燥，看不到进步，没有成就感，不喜欢写，怎么办？ 课后作文依赖网络范文，考场作文跟着感觉走，发挥不稳定，怎么办？ 跟着喜马拉雅人气王花生酥老师，轻松写出高分作文。本书针对小学生常见的作文题目，介绍了丰富的写作技巧和妙招，提供了大量生动新鲜的素材，还有快捷有效的开头和结尾技巧，以及如何告别流水账、如何避免跑题等 疑难杂症 问题的妙招。每类作文题目的思维导图，是花生酥老师多年使用的有效工具，相信它也可以帮到你。 《小学生作文高分妙招：超人气花生酥的30 堂作文课》，让孩子放下写作焦虑，迅速提升作文技能和作文分数；让孩子获得写作的快感，从此爱上作文！

当孩子迈入小学校园，就等于进入了一个小小的社会，他们会认识新朋友，也可能跟同学闹一点儿小矛盾 80个关于人际交往的词汇和240个例子，让孩子学会在各种与人打交道的场景中准确的表达自己，提高沟通能力，同时也学会理解他人 这是词典吗？ 是的，但不是你所熟悉的那一种！简单而优美的文字，充满童趣的插画，这是一本阅读性很强的 词典 。 你以为让孩子写好作文只靠阅读范文就行了？ 不！让孩子们正确认识、学会准确表达自己内心感受，才是提升孩子表达能力和写作能力的根本法宝！ 这只是一套写作指导书吗？远不止如此！ 这是一由内而外启发性读物，让孩子从内心开始，学会表达，学会沟通，学会写作，是一套伴随孩子成长，让孩子 能说会写 的神奇指导书！ 有词汇 有口语表达 有准确含义 有应用场景 超级贴近孩子生活的例子，让孩子在

本书突破传统写作教学模式化、学生写作套路化，充分借鉴创意写作理念，并与中国古今已有的写作研究进行融通、整合，引入有趣有效的写作活动，针对当前中学语文课标的要求，以及写作教学中学生 怕写作文 编造作文 素材单一 陈词滥调 等问题，创新性地进行作文提升指导。 本书有优秀的文学作品（片段）示例引路，生动的写作案例激发，具体的写作技巧渗透，有可供教师、学生直接使用的有趣的写作练习，还有一些写前、写中、写后修改的有效支架，将示范性、趣味性、指导性、体验性融为一体，让学习写作者在 玩 中激发创作潜力，提升写作能力，提高作文成绩。

字、词、句、段的反复练习，是小学生写作的基本功。本书根据作文学习的规律，从句子和段落出发，训练孩子写作的基本功，选题分两册，充满趣味和代入感的情节，让孩子爱上写作文。书中通过三个个性迥异的小朋友（代表了三种典型的写作特点），把12项写作基本功逐一讲透，并通过丰富的小练习进一步巩固。这12个基本功包括：造句、色彩、程度、数量、成语、对话、比喻、拟人、节奏、描述、背景、顺序。一个个知识点独立成章，又互相联系，探寻这些技能的思维模式，让孩子彻底改变作文的思路，真正写出 会呼吸的作文 。其中前六项基本功为*本，侧重 句子 ；后六项基本功为第二本，侧重 段落 。适合6-12岁读者阅读使用。

这是一本童话书，也是一本写作指导书。通过童话人物叮当笔和三年级学生高兴从相识，相知到互相帮助的过程，讲述了他们相处的时光里发生的一系列有趣的故事，在故事的进行之中，不知不觉穿插了儿童日记写作启蒙的多种题材和写作技法方面的知识和窍门。让孩子们从提笔就怕到变成写作高手，让文字生动起来，活起来。怎样写好日记？怎样让日记成为作文的素材？怎样提高作文水平的能力？神笔叮当告诉你，只有写才会写。本书涉及16种常见的不同体裁日记的写作技巧，并且配有大量孩子们的真实范例，让日记写作变成一件有趣的事儿，让孩子们主动拿起笔，记录美好的童年生活！

统编版语文教材阅读文本二次开发，设定训练点和训练任务：原文再现分析、学习元素解析、搭建写作支架、日常写作训练和优秀习作选登。每天花10分钟完成200字以内的写作作业后，可通过学生自评、同伴评和教师评三个维度评价作文。只要完成写作支架的要求，即可获得满分。让学生的写作有方向，有目标，远离野蛮生长，增强写作自信心。 本书以七年级下册统编版语文教材的编写体例逻辑为基本逻辑，兼附写作知识、写作能力内在逻辑编写的作文教程。以教材的阅读课文为写作支架，通过摘选、分析和学习原文段落搭建写作支架，将写作化繁为简，通过以读促写、以写哺读、读写共生等读写结合的形式训练学生日常化片段写作。

《高中议论文写作10课》，是来自教学一线的高中语文教师，从教学实践中提炼出的10堂议论文写作课，内容囊括认知能力的提升、生活素材的积淀、价值观的稳定、观念的融合，思维逻辑的梳理，从课堂上应机逗教的实操到教师的下水作文示范，行文亲切自然，内容丰富，方法具体。根据高中生的身心发展水平和认知规律，唤醒这一阶段青少年的生活临在感，引导他们主动输入广泛的社会生活见闻觉知，输出真实的社会生活意见，力图引导这一阶段的同学们，能够在应试作文的框架下，写出言之有物、情理并胜的优秀作文。

本书从初赛、决赛获奖佳作中精心遴选，优中选优，全面展示了第18届、19届大赛参赛者的文学素养。每篇入选作品均包含作者姓名、就读学校、指导教师、精彩点评等内容，附录部分还收录了决赛试题，可以说是一部优质的可资借鉴的参赛指导用书及日常作文学习资料。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，中国当代文学研究会校园文学委员会和中国少年儿童新闻出版总社《中学生》杂志承办。大赛以 弘扬叶圣陶教育思想，助力语文新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗 为宗旨，倡导 生活化内容、个性化表达、多样化风采 的写作理念，历经十九年的辛勤耕耘，已经成为全国中学生写作与校园文学创作的一个标杆、一面旗帜，为推动素质教育的发展与促进当代文学的繁荣做出了重要贡献。

作品是从华南师范大学附中奥校初中生中精选的百余篇优秀作文汇编成集，分为凡人素描、生动记事、状物抒怀、读书感悟等四个部分，配有老师专门撰写的导读和佳作赏析，以及老师、家长、学长所写的寄语和感想。通过丰富的内容展现以理科见长的奥校学生的语文素养、校园生活和内心世界，孩子们在此既可以学习到高效的技法，又可以借鉴到好的文章，激发和鼓励更多孩子写出有真知灼见的文章，让孩子们的成长更健康、更快乐、更精彩，也为报考者提供参考。

本书总结《意林 作文素材》杂志多年来的经典素材，题材丰富多样，或源于名人经历，或源于身边小事，看似随手拈来，实则拥有无穷妙趣。本书内容分为8章，每章由多个主题词、核心解读、真题链接、考场速用素材、高分范文、名师点评等部分组成。内容参考了历年高考作文试题，主题词涵盖了历年高考易考作文话题，素材经典、分析到位、考场高分范文示范性强，是学生提高作文水平的好选择！

本书大量收入了学生们的生活作文、随笔、周记，以及他们所作对联、诗词等只言片语的文字，是语文山水老师多年语文教学的珍贵课堂实录，是一部师生共同分享写作经验、关于真实、自由、快乐写作的作文实用书。本书涵盖中小学作文常见的六大常见主题：人间亲情、自我成长、同窗情谊、读书明理、励志修身、文化传承，不研究投机取巧的高分伎俩，不追求华而不实的“好词好句”，以真实作为最重要的写作原则，以日常生活作为写作题材，用真实、朴实的文字写出打动人心的作文，让你轻松应对各类考试作文，收获高分作文。

左右左是幸福路小学四（8）班的一名小学生，是大家眼中一个不爱说话的 烟囱娃娃 。因为爸爸的投资失败，妈妈和爸爸的关系发生了变化。暑假，左右左决定改变自己，实现小作家梦并拯救全家。在班主任鱼老师的鼓励下，左右左开始写日记，日记中记录了左右左和小胖子景子轩、学霸钱嘉宁、小不点儿彭大圣、班花何多多等小伙伴的并肩成长，记录了幽默的爸爸妈妈、慈爱的外公外婆、认真细致的老师们的谆谆教诲。在这个过程中，小小男子汉左右左完成了一堂别致的成长课，真正成为了一位 神童 。 本书以神童左右左的日记为基础，将触屏时代儿童的丰富生活分为八大场景，每一场景用一幅简单的思维导图概括，并配以精准的写作要点启发。然后用一篇神童左右左的日记搭配一位小朋友投稿的日记，再配合一线小学语文教师的点评，希望我们的小读者

《语文真的很有趣：38堂趣味语文课》是一本不可多得的语文学习指导书。 本书从汉字的趣味、问题的趣味、文人的趣味、文章的趣味、读书的趣味、作文的趣味六大方面，详尽地叙述了中小学生语文学习所能获得的快乐。 本书内容涵盖甚广，所做的研究、所举的例证、所行的比喻，由古至今，由中及外，显示出语文学习的深度和广度。正如一些学者所说： 这本书不啻是著者的现身说法，文笔既清丽有趣，引证尤妙趣环生，把向来认为枯燥的语文学习说得那么津津有味。 这本书能帮助中小学生克服语文学习中的畏难情绪，并予以教师更多有趣的教学素材，以此助力大语文时代下中小学生人文素养的提升。

37 幅场景式思维导图、 20 余篇作文点评、 10 余个思考清单 这是一本看得到思路的小学生作文书。全书针对作文起步训练*重要的六种类型：写事、写人、写动物、写静物、写景、想象作文，结合实际的作文案例，让孩子完成写作启蒙和思路开拓。 有了思路，何须套路？通过画简单的思维导图，理清事情的节奏，学会条理和逻辑，让孩子迸发出更大的想象力。 用思路抛弃套路，回到作文的 原点 写自己想写的。

5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评 本书用思维导图打通从阅读到写作的通路，让孩子找到写作的条理和逻辑，从而迸发出丰富的想象力。书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析，在精读的基础上，引导孩子写出好作文： ◎细致观察，打通五感，写出丰富的感觉 ◎写好动作，让人物 立 起来，不再做 木头人 ◎适度夸张，给文字注入幽默感 ◎写出细节，跟流水账说拜拜 ◎找准视角，让平淡变惊喜 有了思路，何须套路？ 在有效的阅读与优秀的写作之间，用思维导图架起桥梁，实现以读促写、以写促读。