专为中学生打造,一套全面系统、循序渐进的作文提分指南。适合每一个因想写写不出,写出写不好而绞尽脑汁凑字数,最终在作文上丢分的中学生。 书中从感知力、想象力的培养,到写人写景、叙事状物,再到遣词用句、修辞手法以及各种文体和结构的整体把握,中学生在写作时遇到的所有困惑或难题,都能在这套书中找到解决方案。 全书共两册,基础篇六大关键:观察、阅读、描写、用词、模仿、联想,快速唤醒你的写作天赋,让你提笔就能写;提分篇六大战术:定题、选材、段落、结构、情节、修辞,总结实际场景中的作文策略和实用技巧,让你稳拿高分,轻松驾驭中考、高考等人生重大考试。
本书萃取5年精华,展现2016-2020年度范围内所选取近50个考区的100多篇中考满分作文精品。为解决考场作文“提分难”问题,本书特邀作文名师分析5年命题规律,分项详解中考作文满分技法,并将考场中常见的文体和出彩的技法浓缩于5篇范文之中,从学习要点、背诵要点、技法突破三方面揭示满分文的高分秘诀。除了再现真题,点拨思路,展示范文,本书还精选300则经典、时事、名言素材,帮助考生做好素材积累,并请名师拟制32道预测题,帮助考生实战练兵。
《小学生限字作文600字》由晴晨图书工作室主编
本册为“优帮作文”丛书的一本,以小学生抒情作文为主要内容。书中通过四大板块,即情感倾诉、借事抒情、借景抒情、借物抒情等方面,将小学阶段会遇到了相关抒情题材进行了系统的梳理,并运用内容上有代表性、有可借鉴性、贴近学生生活的范文,加以精彩点评,并提出写作亮点和得分点等,给小读者以直观感。书中配有丰富的模块,如作文思维导图、作文写作技巧、作文点评、得分亮点、写作自习室等,既教会学生写作小技巧,又让学生放松身心,迅速提高学生的写作水平。
久负盛名的新概念作文大赛已经举办了二十年。而在这些一等奖得主当中,后来一直活跃在文学创作领域,这些作家的作品,都获得过历届评委作家的高度评价与认可。他们既代表了新概念作文大赛的成就与风采,也可以说代表了当代中国青少年文学创作的超高水准。 本丛书是历届一等奖获得者的全新作品集20周年特别纪念版,分为AB两卷。这些作品, 飞扬,典雅动人,对于青春文学爱好者来说,是不可多得的阅读经典。 新概念作文像一股春风给中国青少年的文学创作注入了活力。它呈现出少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦,也展现了一个丰富多彩的文字世界。通过阅读,对扩大青少年的阅读视野,丰富青少年的见识,以及提高文学素养、写作水平大有裨益。对于参加中考及高考的考生来说,本书可以当作作文阅读的枕边书,从中获得灵感、提炼素材
作文让很多中学生感到枯燥乏味,很难提起兴致。《思维导图高分作文法》的作者通过研究名家名作以及诸多学子的考场佳作,对大量的感性资料进行了理论上的固化与提升,创造性地提出借助思维导图写作文的方法。 思维导图作文法将作文写作与游戏融为一体,借助思维导图进行写作,会掀起头脑风暴,能够将头脑中抽象、虚幻的构思,转化为形象、个性的构图,碰撞出思维的火花,点燃学生的创作激情,从而能有效帮助中学生高效、轻松写好议论文。
这是一本关于全国中学生作文大赛、获奖作文的经典范本,300篇文字篇篇经典,耐读。 它按照大奖作文的特质,整合分类。用最简单的体例,呈现最丰富的内容,一目了然。 它集合了大赛评委的见识,名师专家的学识,参赛选手的胆识,围绕写作得分点,凸显启发性,一点就通。 它能够全面展现青少年丰富多彩的精神世界,锻炼阅读能力,提升写作水准。 它是人手一册中学生书目,课桌好伙伴。
本书由我国书法家田英章先生书写正楷范字,其字端庄工整、遒劲秀丽,练习内容与人教版中学语文教材完全同步,体例严谨,围绕课文设置生字练习、词语盘点、美句美文等主要栏目,同时完整编入课文中的古诗词,增加国学经典等拓展栏目。既适合中学生写字练习,又帮助同学们复习课堂知识,符合老师教学需求,一直受到老师和学生们的一致好评。
《五感法作文大全:写作方法技巧·作文素材积累》由余良丽主编
本书汇集全国中考作文满分佳作,名师点评并解读得分点,传递中考阅卷评分细则,权威解读中考作文题型特点及命题趋势,范文后配以模拟训练题,以供应届中考考生学习参考。本书为波波乌作文品牌畅销产品,广受读者好评
教材规定要写的作文也写不好,你如何能写好中考作文?作文不过关,中考语文自然过不了关!本书与统编本语文教材写作要求配套,优选的特色在教材中要求写的作文题,本书均有同题习作。这些作文写的是同龄人的生活,抒
“东方少年中国梦”新创意作文大赛,是由北京市文联、北京作家协会和东方少年杂志社主办的一项全国性、公益性文学赛事。大赛自2012年开展以来,受到了全国中小学师生和家长的热烈支持和响应,成为参与人数多、影
本书为现代著名学者、国学家胡怀琛所著,分为“本体论”“预备论”和“方法论”三部分,把抒情散文的性质、历史及“如何预备作”“如何作法”等分别说明,语言浅显明白,适合作为语文教师、语文教育教学研究者、中学