本字帖收录高中生必背古诗文49篇,内容基本与语文教材配套,有田字格、方格、横线格三种书写方式,便于高中生掌握汉字的书写节奏。另外,开篇特别增设 控笔训练 ,以帮助刚开始练字的学生掌握控笔技巧,进而打牢练字基础。
本字帖为高中教辅类语文字帖,范字由周培纳老师书写,其字体规范、美观,易学易练。 内容设置了知识拓展、字词注释、语文知识、理解性默写等栏目辅助学生练字。学生使用该字帖,可一边书写一边记忆,既能练得一手好字,又能将练字与备考有效结合。书末附赠标准答题卡及书写示范,供学生学习使用。
本书依据《中小学书法教育指导纲要》的精神,在新课程标准大背景下,特收录《普通高中语文课程标准(2017年版)》推荐背诵篇目72篇。由标准行楷规范书写人吴玉生书写,由楷书过渡到行楷,帮助书写者打好行楷基础,提高书写速度。 1.编排科学,内容全面; 2 练字与备考结合; 3.楷书 行楷,帮助书写者提高书写速度。
1.内容全面:编入部编版高中教材(全5册)全部古诗文68篇,按必修、选择性必修分类排版,高中阶段通用。 2.字体规范:全书练字部分为正楷字,采用田字格,帮助学生提高作业和考试的书写水平。 3.辅助内容多样实用:对重点词句进行注释,重点难的字标注拼音;精选与诗文对应的真题以及模拟题,帮助学生抓住篇目重点,熟悉题型;加入与诗文相关的文化常识,帮助学生拓展视野,积累素材。
本书是一本楷书书体练习字帖,采取庞中华老师书写的钢笔楷体为练习对象。全书以 摹 的方式进行楷书练习, 摹 的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法,是一种比较科学的习字方法。 《格言警句楷书硬笔字帖》选自中国历代先贤的各种书籍中的格言警句,并配合译文供读者释义,部分句子之后标注有出处供读者学习参考。书稿内容包含情操、修养、道德、言行谨慎、节俭、奋斗、尊重、交友等内容。如出自《论语》的 士不可不弘毅,任重而道远 ,如出自《老子》的 听到言传而不察究,不如没有听到 ,等等。
本书是一本楷书书体练习字帖,采取庞中华老师书写的钢笔楷体为练习对象。全书以 摹 的方式进行楷书练习, 摹 的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法,是一种比较科学的习字方法。 《警世名言楷书硬笔字帖》选自中国历代先贤的各种书籍中的警世名句,以五言句子为主,部分句子之后标注有出处供读者学习参考。如 小人思利己,君子重至公 来说是非者,便是是非人 易求无价宝,难得有心人 ,等等。
本书收录《高考考纲》中要求高中阶段背诵的优秀古诗文75篇,将练字与备考结合,设置答题卡书写技巧讲解,标准答题卡书写示范,模拟考场书写实战,将田字格、小方格、横线格三种练字方式结合,帮助学生循序渐进练好字。范字由周培纳老师书写,其字体规范、美观,易学易练。
本书是一本行书书体练习字帖,采取庞中华老师书写的钢行书书体为练习对象。全书以 摹 的方式进行行书练习, 摹 的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法,是一种比较科学的习字方法。 《人生小语行书硬笔字帖》均选取简短、经典,与生活、学习、人生感悟等相关的优美句子为行书书体的练习对象,主要包含人生命运、奋斗拼搏、亲情友情、读书养性、社会时代等方面的人生小语作为主要内容,使读者在练习行书书体的同时,能抒发心灵、情感和思想。
本书是一本行书书体练习字帖,采取庞中华老师书写的钢笔行体为练习对象。全书以 摹 的方式进行行书练习, 摹 的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法,是一种比较科学的习字方法。 《名人名言 求知与修养行书硬笔字帖》本书选取世界各国名人关于求知与修养的经典名句,包括求知、学问、读书、才能、智慧、实践、道德、美德、教养、人格、品格、个性、良心、气节、高尚情操、善良、宽容、勤劳、简朴、勇敢、坚强、诚实、谦虚、谨慎等方面,如洛克的 美德是精神上的一种宝藏 ,如托尔斯泰的 没有单纯、善良和诚实,就没有伟大 ,等等。
本书是一本楷书书体练习字帖,采取庞中华老师书写的钢笔楷体为练习对象。全书以 摹 的方式进行楷书练习, 摹 的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法,是一种比较科学的习字方法。 《人生小语楷书硬笔字帖》均选取简短、经典,与生活、学习、人生感悟等相关的优美句子为楷书书体的练习对象,主要包含人生命运、奋斗拼搏、亲情友情、读书养性、社会时代等方面的人生小语作为主要内容,使读者在练习楷书书体的同时,能抒发心灵、情感和思想。
本书是一本行书书体练习字帖,采取庞中华老师书写的钢行书书体为练习对象。全书以 摹 的方式进行行书练习, 摹 的特点是容易掌握具有各种结体的汉字之结构的书写技巧和方法,是一种比较科学的习字方法。 《人生小语行书硬笔字帖》均选取简短、经典,与生活、学习、人生感悟等相关的优美句子为行书书体的练习对象,主要包含人生命运、奋斗拼搏、亲情友情、读书养性、社会时代等方面的人生小语作为主要内容,使读者在练习行书书体的同时,能抒发心灵、情感和思想。