三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念，精选新教材地区名校好题、新题，完全符合新高考题型要求 精选经典题，经典反复研读；打造高质原创题，彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布，高一与高二用书难度区分，让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新，满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析，简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用，让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案
《民国经典·学生习字帖:陆润庠大楷习字范本》阐述了中国书法在民国时期进入一个全新阶段，碑帖俱兴，百花齐放，各体皆取得了历史性的突破发展。当时的政治家、思想家、文学家都写得一手好字，书法成为那时人们推荐的技能和修养，不少社会贤达在书法创作方面都有很深的造诣，有些乃至成为风格突出、成就卓著的书法家，获得社会上的普遍尊重。虽战乱频繁，民国时期的书法教育仍然在中小学基础教育体系中占有重要地位。1938年，在抗日战争极为艰苦的时期，仍然训令全国中小学开展书法教育，并要求用毛笔书写国文试卷，可见当时国民政府对维护中国传统文化的决心是坚定的。民国时期的书法教育极为普及，比如童星录的《星录小楷》流传甚广，发行数十万本，成为一代人私塾写字的集体记忆。在当时所出版的青少年书法学习的版本中，多有名家书帖
为配合*颁布的《关于中小学开展书法教育的意见》和山东省教育厅印发的《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知))的推广使用，按照汉字的规范化要求，让学生掌握基本的书写技能，提高书写水平，我们精心组织编写了《学生硬笔习字帖》(12册)这套书。其突出特点如下： 1．权威性。本书参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规入矩，法度严谨，隽秀大方，是硬笔习字的典范。 2．实用性。本书从内容到形式，进行了系统的构思和新颖的设讨。内容遵循从易到难、由浅入深的原则，循序渐进，分步练习；形式上以示范例字为主，配以简洁的歌诀，便于理解
临摹的字帖有两种，一种是毛笔字帖，一种是钢笔字帖。学习钢笔书法，理所当然地要临摹钢字帖，但如果没有理想的钢笔字帖，临摹毛笔字帖的效果也很好。因为毛笔字帖大都具有较高的艺术性，除了其点画精到、粗细分明、来龙去脉交待清楚外，还具有结构漂亮、章法完美的优点，有利于初学者学习。另外，毛笔字帖品种丰富，风格多样，也便于选择使用。只是毛笔字帖的线条比较粗壮，而钢笔笔迹比较尖细，所以临摹时应去其血肉，取其筋骨。只要认真学习，定有较大收获。
临摹的字帖有两种，一种是毛笔字帖，一种是钢笔字帖。学习钢笔书法，理所当然地要临摹钢字帖，但如果没有理想的钢笔字帖，临摹毛笔字帖的效果也很好。因为毛笔字帖大都具有较高的艺术性，除了其点画精到、粗细分明、来龙去脉交待清楚外，还具有结构漂亮、章法完美的优点，有利于初学者学习。另外，毛笔字帖品种丰富，风格多样，也便于选择使用。只是毛笔字帖的线条比较粗壮，而钢笔笔迹比较尖细，所以临摹时应去其血肉，取其筋骨。只要认真学习，定有较大收获。
1.精选常用汉字，内容全面。 2. 按照笔画由少到多编排，字体规范，方便记忆。 3. 可摹写，可描红，可临写，一书多用。
《常用汉字 6500 字精选》： 1.精选常用汉字，内容全面。 2. 按照笔画由少到多编排，字体规范，方便记忆。 3. 可摹写，可描红，可临写，一书多用。
《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（9）》特点： 1.权威性。《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（9）》参照九年义务教育语文规范字的标准，在注重继承传统书法艺术的基础上，结合现代书法教学经验，系统规范地编排了学习内容与训练教程。而且作者系长期从事书法教学工作的专家，有丰厚的研究成果与教学经验，书法水平高，循规人矩，法度严谨，隽秀大方，是硬笔习字的典范。 2.实用性。《名家描摹范本：学生硬笔习字帖（9）》从内容到形式，进行了系统的构思和新颖的设计。内容遵循从易到难、由浅入深的原则，循序渐进，分步练习；形式上以示范例字为主，配以简洁的歌诀，便于理解记忆，有助提高练习。既能学到硬笔书法的基础知识、书写方法，又能掌握基本技能与技巧，使其发挥多功能的作用。 3.针对性。《名家描摹范本：学生硬
●汇集四大名著，鲁迅、老舍、张爱玲等中国作家的代表作，莎翁、雨果、毛姆、昆德拉等外国做家的经典名作，精选名著中的经典语段，配以作品的内容简介。●楷书字体，工整规范。●这是一本需要你一起完成的读书笔记，也是可长期使用的作文素材本。提升文学素养，提高作文分数。
从小学阶段开始，培养孩子们练字的兴趣，为他们将来掌握祖国的书法艺术打下一个良好的基础，这对少儿的智力开发、弘扬中国传统文化，都具有重要的意义。**制定的大纲中也明确指出“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。” 这套书是与小学语文教材同步配套，根据低、中、高三个年龄段的特点编写。共十二册，每学期一册，每册均按课文顺序编排。分为： “生字摹写”、 “词语书写”、 “句子临写”、 “古诗描写” “自由练习”等几部分。让学生在习字的同时读读背背，反复记忆，使学生在有限的练习时间內，既巩固了识字，又练习了书法，取得语文学习
精心提炼中考高频易错字 通过词组对比优化记忆 针对考点再现历年真题 选择适合学生书写字体 教您只记只写正确汉字
