《学前识字1200》包含常见常用的汉字1200个,这些汉字都是学龄前儿童在日常生活中经常遇到的高频字。本书按照由易到难、分类识字和比较认知的规律排列,便于孩子理解和掌握。 全书将1200个汉字分为66天的学习过程,包含两大部分。部分是基础篇,共55天,每天识字16个,共计880个汉字。在这一部分中,每个汉字都配以字形、拼音、笔顺、组词、造句和精美的全彩插图,全方位增强孩子对汉字的记忆。第二部分是提高篇,共11天,列320个汉字,按汉字的笔画数由少到多排列,这些汉字的识字部分仅列出字形和字音。
《学前识字》包含常见常用的汉字726个,这些汉字都是学龄前儿童在日常生活中经常遇到的高频字。本书按照由易到难、分类识字和比较认知的规律排列,便于孩子理解和掌握。本书分为汉字识字和练习两部分。汉字识字部分中的每个汉字都配以字形、拼音、笔顺、描红和精美的全彩插图,全方位增强孩子对汉字的记忆。书中设计的练习题由浅入深,编排科学合理,训练系统全面,让幼儿在游戏中轻松学习。书中的各种题型巧妙融合,让学与练同步进行,真正达到了举一反三、巩固加深的目的,为进入小学阶段打下坚实的基础。
《学前语文》书中内容丰富,涉及对学前儿童应掌握的常用字、词语、简单句型、语言理解及运用等知识全面系统的训练。书中题目由易到难,循序渐进,编排科学合理,图画清晰、画风可爱,版式新颖悦目,有助于培养学前儿童的学习兴趣。各种题型巧妙融合,让学与练同步进行,真正达到了举一反三、巩固加深的目的,且题目经典而耐人寻味,孩子可以反复去做,在思维中收获快乐,轻松提高智商。
6册图画书按照韵母、声母、复韵母、整体认读音节的顺序来编排,便于阶梯式学习。整套书采用了孩子们喜闻乐见的儿歌主题,创新学习形式,可实现让孩子们边读儿歌边学习拼音。书中的每个字母都给出了有意思的儿歌、发音提示、拼读例词。同时,书中还设置了有趣的练习题,让孩子们参与其中,从而加深了记忆。 《神奇韵母合唱团》两册主要介绍了韵母的相关知识,包括a、o、e、i、u、 六个单韵母和ai、ei、ui、ao、ou、iu六个复韵母。 《声母都来找朋友》两册主要介绍了复韵母的相关知识,包括ie、 e、er三个复韵母和an、en、in、un、 n五个前鼻韵母和ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母。 《整体认读变变变》分册主要介绍了整体认读音节的相关知识,包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying十六个整体认读音节。 《小豆包的拼音班
可以说,市面上还没有这样一本公文写作书。 它对文稿起草的全过程原原本本进行复盘(比如对代拟省长讲话稿等文稿进行实战复盘),给人以直观启发和感悟;它对作者日常公文写作积累进行了程序化分解,讲解平时应如何聚焦实战进行广泛积累储备;它对机关公文常用词句进行了分类呈现,供笔杆子们在谋篇布局、开拓思路、搭建框架时查阅,以节省遣词造句时间。 这本书的特色就是实战性强,它不讲太多大道理,主要是复盘一线写手的原生态实战过程和技法。它适用于机关、企事业单位等从事文字工作的人员,高校等科研院所从事公文研究的专家学者,备考机关公务员、事业单位、国企笔(面)试的考生。 希望正浏览本书的你,早日成为一域一地的笔杆子!
《摩比爱古诗》是一套适合5-8岁儿童阅读的古诗启蒙类图书。全书分为4册,共包含80首古诗。除古诗原文、注释、译文等板块外,本书还围绕生活、社会、艺术、科学四个角度,提取古诗的相关主题知识点,以易于幼儿理解的方式进行讲解,并设置了提问板块,复习巩固。本书通过古诗场景再现与趣味知识点的讲解,调动孩子多种感官(听、说、看、想)参与古诗学习,让幼儿感受到诗词的韵律之美、文字之美、意境之美,激发幼儿的学习兴趣,陶冶性情,获得精神与品格的滋养。
本书适用于学前班、幼儿园教学使用,也适用于家庭练习。 本书参照人教版语文教材编写,符合学龄前儿童的学习特征,是学前的描红练习本。本书为汉字练习,采用大字排版,虚线描摹,色彩亮丽,让孩子轻轻松松学习汉字,学写汉字。书中内容从描摹到独立书写,都有助于提高儿童的书写能力,让孩子在乐趣中学习汉字,有助于学前儿童全面打好学前基础,轻轻松松完成幼小衔接的过渡。
新课程标准版。非常功能:字母歌谣易记,卡通图示易学,发音要领易懂,描红练习易会,拼读知识易用。
本套练习册以练习为主,益智元素穿插其中,让孩子不再做单调乏味的习题,而是在练习中找到乐趣。本套图书分为数学四本、语言两本、拼音两本内容设置由浅及深,难度步步提升 ,练习循序渐进,内容逐渐深入。特设火眼金睛、头脑大比拼和智力大冲关等特色板块,更加新颖。
《写给孩子看的趣味汉字》丛书是国家社科基金重大项目 汉字教育与书法表现 研究成果,共分六册。《写给孩子看的趣味汉字 有滋有味》选取了 38 个关于饮食的常用汉字,通过趣味讲解以及形式多样的汉字游戏,激发孩子的好奇心,提升他们对汉字的学习兴趣,并辅以朗朗上口的名家童谣,让孩子以独特的方式学习汉字、运用汉字,*终爱上汉字。