为了帮助学前儿童轻轻松松升入小学，本套书根据学前儿童的学习特点，从不同方面进行综合训练： 拼音测试卷主要是声母、韵母的练习，题型新颖，由浅入深，重点难点反复训练。 语言测试卷紧扣一年级教材，为学龄前的孩子安排了100多个生字生词的练习和学习，内容由浅入深，适用范围广，重点难点反复训练。 数学测试卷根据小学*课程标准编写，知识点与教材同步，同时避免普通教材的枯燥，以生动的文字，可爱的插图，轻松的数学游戏，以及灵活多样的编排方式等来提高孩子的学习兴趣，帮助孩子更系统、更方便、更轻松、更科学地学习数学知识。 学龄前是形成数学概念和培养运算能力的*关键时期，把握住这一时期，无疑就抓住了进行数学教育的*机会。因此，我们专门编写了10以内、20以内加减法专项练习，为孩子的数学学习打下坚实的基础
《语言表达》是 久野教学法特训百分百 丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的 语言表达 领域。针对3-6岁幼儿语言学习的特点，将词语接龙、词类造句、理解故事内容、看图说话、反义词等内容看科学融合，分为基础篇、提升篇、挑战篇三个梯度，在锻炼幼儿听说能力的基础上，系统提升幼儿的阅读、书写、表达、想象等思维能力，为日后的语文学习打下坚实的基础。
《数字有意思》是 久野教学法特训百分百 丛书中的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的 数字概念 领域。本书针对3-6岁幼儿数学学习的特点，将计数、数的构成、一与多的对应、等分、包含除等内容科学融合，按照基础篇、提升篇、挑战篇三大梯度上升，系统引导幼儿更好地理解数字概念及四则运算法则基础，提升幼儿的数理逻辑思维，掌握多角度观察问题、逆向思考的能力。
《越玩越聪明》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写的。全系列共分数学、迷宫、科学、安全与情商、思维智力5套，每套按照1、2、3难度进阶认知的规律编写而成。这是一套将重点放在趣味性上的学前教育图书。孩子们在进行数数、解迷宫以及其他简单有趣的活动时，不知不觉地掌握了重要技能，玩的同时也在提高手眼协调能力，提高观察技能，培养逻辑思维能力，建立科学思维，激发创造力和好奇心，养成安全健康的生活习惯。
《越玩越聪明》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写的。全系列共分数学、迷宫、科学、安全与情商、思维智力5套，每套按照1、2、3难度进阶认知的规律编写而成。这是一套将重点放在趣味性上的学前教育图书。孩子们在进行数数、解迷宫以及其他简单有趣的活动时，不知不觉地掌握了重要技能，玩的同时也在提高手眼协调能力，提高观察技能，培养逻辑思维能力，建立科学思维，激发创造力和好奇心，养成安全健康的生活习惯。
《你要知道的常识》是 久野教学法特训百分百 丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的 生活常识及其他 领域。本书分为基础篇、提升篇、挑战篇，将分类、截面、镜像、常识、推理等内容与生活场景结合，寓教于乐，让幼儿在熟悉的日常中巧妙掌握科学的思维方式，积累自然测量和社会常识，养成多角度观察、分析事物的思考习惯，培养科学素养和人文关怀精神。
《奇妙的自然测量》是 久野教学法特训百分百 从书中的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的 自然测量 领域。本书针对3-6岁幼儿学习的特点，使用身边的日常物品测量物体的长短、轻重、高矮等，了解各种量的知识，让幼儿学会利用工具进行探索并思考，从基础篇、提升篇、挑战篇三个梯度逐级上升，系统培养幼儿的观察、推理、分析能力。
《有趣的空间位置》是 久野教学法特训百分百 丛书中的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的 方位描述 领域，以学习生活中的必要位置关系和移动关系为目标，通过前后左右的位置关系、从四个方向观察、位置移动等几大内容，旨在培养幼儿的空间能力、倾听力、专注力、观察力，让幼儿学会从不同角度思考问题。本书设置了基础篇、提升篇、挑战篇三大梯度，系统提升幼儿科学、灵活的思考方式，为未来学习三维立体空间和几何等建立初期的思维基础。
《图形大挑战》是 久野教学法特训百分百 丛书的一本，由亚洲儿童思维教育专家久野泰可依据近50年的教学实践编写而成，属于久野教学法六大领域（自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识及其他）中的 认识图形 领域。本书针对3-6岁幼儿的学习特点，将基本图形、立体图、展开图和重叠图形等内容科学融合，按照基础篇、提升篇、挑战篇三大梯度上升，系统引导幼儿在游戏中认识平面与立体图，掌握图形的概念，培养幼儿的想象力、图形建构力、逻辑推理力等思维能力。
