《朗文如何教听力》是How to 系列（杰里米? 哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的how to teachlistening 的中译本。朗文如何教听力旨在帮助英语教师提高听力教学水平，给涉及英语听力的学生和教师提供有价值的建议。 朗文如何教听力共8 章。 章讨论了生活中与语言学习中的听力的区别；第2 章讨论了什么是好的听力材料与听力策略；第3章介绍了寻找听力材料来源和完成听力任务的方法；第4 章、第5 章和第6 章提供了一些听前、听中和听后的听力技能和活动；第7章涉及一些有关教师的问题；第8 章讨论了教师和学生长期发展的问题。 朗文如何教听力适合于教授英语听力的教师，或教学中涉及英语听力的教师，以及对教学法感兴趣的所有教师和研究者。

人们常说英语学习离不开“听、说、读、写”，可见“听”占据了重要的地位。然而，许多英语学习者沮丧地发现，自己虽然学了多年英语，但是在听到英语资讯时，仍然摸不着头脑。为提高英语听力水平，许多英语学习者开始用英语新闻作为听力练习材料。然而在收听之后却发现难度较大，不适合程度较低的学习者。 其实，只要用对方法，慢速英语非常适合基础较薄弱的学习者。为此，编者策划编写了这套慢速英语随身听，该系列包含《慢速英语随身听——听力词汇双突破》《慢速英语随身听——听力语法双突破》《慢速英语随身听——听力口语双突破》三本书。三个分册帮助大家用正确的方法有效攻克英语词汇、语法和口语的难关。下面就是本套丛书的几大特色： 1. 分段式学习法，省时高效 经过对市面上同类书的研究，我们发现大部分图书都会把一段新闻完

这是一本初、中级的“练耳”教程，相当于音乐学院听觉训练的一级到六级的程度，它是一本自学用书，也可做为教学用书。全书分旋律听写与声听写两大部分，共四章。作者通过精心选择和创作的七百余条构唱、听唱、听写、节奏训练等练习，为训练听辨各种音程、和弦、调式、乐曲片段的能力，打下系统的、坚实的音乐听觉基础。并附以练习方法及有关的音乐理论基础知识。

本书从N近期的新闻素材中，遴选了100篇精听精练的短新闻，加上了中文译文及生词注解，让您在真实的新闻背景中，体验真正的美语新闻的魅力，提高听力水平。 更重要的是，为了帮助读者在练习听力的同时，积累新闻听力特色词汇，我们还特别在文后附录了生词索引表。您可以单独记忆单词，也可以返回原文查找词汇的具体用法，可谓一箭双雕！ 建议学习方法：先泛听，取其大意；再精听，取其细节；然后不断重复，实现无意注意，全面突破听力关。每天听10条，10天轻松完成泛听；精听10遍，力争听清每一个细节。这样坚持下去，您的英语听力定会产生一个飞跃，听力考试从此变得轻松又简单！