本书是为韩国语的初学者编写的，可供大专院校韩国语选修课、辅修课、各类韩国语学习班及商务人士自学选用。 本书共分三册。册、第二册以语音、生活为主题，第三册以旅游、工作、商务为主题，涉及内容广泛。因此本书的适用范围较广。无论是大专院校的学生还是商务人士。都可用此书学习韩国语初、中级课程。本书的*的特点就是实用性强。每课出现的对话和短文都是编者在教学过程中筛选出来的。每篇文章都具有一定的代表性，因此可以做到即学即用。 本书每册设15篇课文，考虑到零起点的学习者。册书中全面地介绍了韩国语的字母、发音和音变的特点。每课分为“本课句型”、“情景对话1”、“情景对话2”、“短文3”、生词、补充单词，语法、练习题及答案等几个部分。书中还增加了“发音”部分，以使初学者准确地掌握韩国语的发音要领。
众所周知，广大韩语学习者学习韩语的最根本目的都是能够流畅地用韩语会话。而现实往往是花了该花的时间和精力却没有收获到预期的效果。 《韩语口语话题王》正是本着“以会话韩语取代书本韩语”的宗旨，为广大韩语学习者带来韩语学习的新体验，真正实现您想聊就聊的梦想。 《韩语口语话题王》全书从“一问一答”式简短对话入手，带领读者进入真正的韩语环境，通过全方位的会话场景再现，开启您韩语会话的之旅。
我社所出版的韩国语翻译系列，在全国各大高校反响很好，其中《韩中翻译教程》《中韩翻译教程》《中韩互译教程》使用率和认可率高，实用性强。目前韩国语教育界比较稀缺的口译教程，我们分成两块来做。一是韩国语翻译系列原班人马的金宣希老师编写的《韩国语口译教程》偏重实践的口译教程，翻译经验和翻译实战故事相结合，可读性强，知识点明确。另外一本就是延边卢雪花老师编写的本书，较侧重理论，在理论叙述的基础上穿插加入口译文本。知识性强，编写体系科学严谨，配套录音纯正地道。《中韩口译教程：基础·交传·同传》的结构共有四部分：基础口译、交替传译、同声传译、翻译技巧。每一章节，由理论讲述和分主题实战组成。口译的主题材料，为中韩高层互访或者是文化界、经济界交流的发言的片段等，既实用又有针对性。
为什么很多画作看一眼就让人喜爱不已、印象深刻？大概率是因为这些画作妥善地处理了明暗、光影、冷暖、透视、虚实等关系。 本书共6章，以颇受插画师青睐的Procreate软件为主要工具，带领读者提升人物绘画创作的技能和技巧。书中包括对比例与结构、光影二分法、直接画法、色彩与光影的关系处理、绘画的心得与技巧等的介绍，内容涉及绘制头部时不同角度的比例表现、平光和阴天光线的表现方法、通透的皮肤质感表现方法、头发的层次和质感表现方法、二次元绘画的表现方法等，讲解分析了30余个典型案例，并在第6章展示了海量供读者学习借鉴的光影表现作品。 本书内容循序渐进，以提升绘画创作技能为目的，抽丝剥茧，层层展开， 适合绘画爱好者、插画师、设计师阅读和学习，也适合插画相关专业用作参考教程。
本套书参照了近几年外出版的各种类型的韩国语，同时结合近年来韩国语教学的实路和中国人学习韩国语的特点，以及几年来韩国语能力测试（TOPIK，原KPT）的情况，力求做到通俗易懂、突出重点，尽可能使读者能够在最短时间内学到纯正、地道的韩国语。本套书分初级和中级两个级别，分四册出版，初版适合韩国语能力测试级，中级适合于中高级。
《新轻松学韩语初级1（韩文）》：本套教材是以提高韩语交际能力为主要目标的综合性教材，按照难易度及使用频率，分阶段配置词汇和语法点，考虑到初学者的实际情况，使用图画和照片以提高学习效率。课文内容以外国人在韩国的日常生活情景为素材加以编排，可使学习者轻松融入韩国社会，自然而然地掌握韩语。
《新轻松学韩语初级1（韩文）》：本套教材是以提高韩语交际能力为主要目标的综合性教材，按照难易度及使用频率，分阶段配置词汇和语法点，考虑到初学者的实际情况，使用图画和照片以提高学习效率。课文内容以外国人在韩国的日常生活情景为素材加以编排，可使学习者轻松融入韩国社会，自然而然地掌握韩语。
本教材有以下特点： 1.语法条目安排合理。韩国语语法有“三多”：条目总数多、同义语法多、多义语法多，语法学习成为韩国语学习的难点之一。本教材针对这一难点，册共安排常用语法条目95条，平均每课达7.3条，可以使学生尽快掌握韩国语基本语法。 2.例句丰富规范实用。例句是准确理解和掌握语法词汇的重要手段。本教材每个语法条目的例句在8条左右，都是经过韩国专家严格审定的日常生活中常用的实用例句。 3.注释详实科学合理。总结作者在长期教学和科研中积累的经验，对语法条目从语义、功能、形态、构成四个方面进行解释说明，有利于学生理解掌握语法条目。 4.练习形式灵活多样。在语音阶段，次尝试将韩国语单词组成汉语七言诗的形式，帮助学生练习发音和记忆词汇。在课文阶段，参照韩国语等级考试的形式，每课配有10项左
全书共有12课，每课都由课文、单词、语法解说、词语用法说明、练习组成。在练习中适当穿插韩国语能力考试题型，满足高年级学生报考过级考试的需求。最后还安排5篇阅读课，以便满足不同学生的求知欲。书中还附有单词索引、语法索引和词语用法说明索引。
该书于1997年出版，以后多次再版。先后被译成英语、日语、俄语、土耳其语、德语等多种语言。在2005年德国“法兰克福书展”上被选定为“韩国百佳图书”，是一部入选的韩国语言学书籍。 全书分为总论、文字、语音、词和词类、句子结构、敬语法、语言史、方言等八章，全面详实而又深入浅出地介绍了韩国语的概况。中译本的出版，对于当今学习和研究韩国语的学生及教师来说大有裨益。书中没有过多的理论说明，主要侧重于事实的介绍，所以即使非韩国语专业研究者，也能够很容易地从中获取有关韩国语的各种知识，相信对我国研究其他语言的工作者也会有帮助。
本套书参照了近几年外出版的各种类型的韩国语教材，同时结合近年来韩国语教学的实路和中国人学习韩国语的特点，以及几年来韩国语能力测试(TOPIK，原KPT)的情况，力求做到通俗易懂、突出重点，尽可能使读者能够在最短时间内学到纯正、地道的韩国语。 本套书分初级和中级两个级别，分四册出版，初版适合韩国语能力测试初中级，中级适合于中高级。
本书从应用文写作规范的基础知识人手，选取书信、合同、贺卡、请柬、简历、自我介绍等6种应用文文体，系统地总结了常见的应用文写作方法，而且详细阐述了韩国语论文写作方面的知识。 本书共分8课，每课均以相关文体的例文开篇，总结各类文体的写作要点，并提炼语法点和单词，使读者在学习韩国语应用文写作方法的同时，掌握韩国语语法，扩充单词量。课文后配有练习题，使读者进一步巩固所学的知识。 本书结尾部分的附录分别对韩国语标点符号和韩文拼写法进行了归纳总结。
本系列图书由韩国语教育开放研究会编著。《新魅力韩国语(附光盘4)》(作者韩国语教育开放研究会)12课，课文围绕出场人物在韩国生活、学习、工作等方面来展开，内容贴近生活，涵盖衣食住行等各个方面所需要的常用表达。《新魅力韩国语(附光盘4)》难度适中，结构合理，每课都设置了听说读写四个方面的练习，使学习者对于韩语的学习不仅仅停留在书面和语法，而且能有效地运用到实际生活之中。书中附大量精彩插图，让学习更加生动活泼。
本教材在对韩国语能力考试历年试题和韩国主要韩国语教材进行综合分析的基础上，从近义词、反义词、多义词、词组、拟声拟态词、俗语、惯用语、汉字成语、接头词接尾词几大方面入手，精选重点词汇进行一一讲解，并辅以例句和大量练习，实现讲到、练到与考试实战的结合，是一本实用的韩国语能力考试中、备考教材。同时，本教材也是韩国语学习者学习词汇的指导性教材，是韩国语教师讲解词汇的参考书，还可作为韩国语专业的词汇教材。其姊妹篇为《韩国语法精读与训练》。
本书专为使用北京大学出版社《标准韩国语》的学习者而编写，书中收录了本书收录了《标准韩国语》（全三册）课后列出的所有生词，同时编者还将每一册课文及课后练习中出现的常用短语和单词的搭配提炼出来，一并收录到本书中，以便读者学习和掌握。 本书正文包含三个部分，分别与《标准韩国语》、二三册教材相对应，部分36个单元，第二部分25个单元，第三部分40个单元，每个单元 32个词汇。这样的编排有利于学习者根据课文的学习进度来安排单词背诵的数量。 本书词汇都配有韩国专家的朗读录音，方便学习者进行单词的跟读、听读和停写练习。
本书专为使用北京大学出版社《标准韩国语》的学习者而编写，书中收录了本书收录了《标准韩国语》（全三册）课后列出的所有生词，同时编者还将每一册课文及课后练习中出现的常用短语和单词的搭配提炼出来，一并收录到本书中，以便读者学习和掌握。 本书正文包含三个部分，分别与《标准韩国语》、二三册教材相对应，部分36个单元，第二部分25个单元，第三部分40个单元，每个单元 32个词汇。这样的编排有利于学习者根据课文的学习进度来安排单词背诵的数量。 本书词汇都配有韩国专家的朗读录音，方便学习者进行单词的跟读、听读和停写练习。
21世纪是一个全球化的世纪，在这一大背景下，各国交流日益频繁。中韩交流也是其中非常繁荣的。中国学生学习韩国语的热潮自20世纪90年代末开始掀起，期间经历了从不理性到理性的回归，今年来中国的韩国语教育慢慢进入了有条不紊的发展。作为一门学科，之前的韩国语教育应用的教材，有的是韩国直接引进的，不太适合中国学生的实际使用；有的是立足于地方的语境，不太适合国际化视野的要求；有的内容比较老化，不太跟得上时代的脚步；有的难度较低，不太适合能力更高，对知识需求量较大的学生。本套教材克服了这些缺点，内容新颖，难易度适中，而且立足于国际化视野，编写队伍年轻，知识结构全面。
21世纪是一个全球化的世纪，在这一大背景下，各国交流日益频繁。中韩交流也是其中非常繁荣的。中国学生学习韩国语的热潮自20世纪90年代末开始掀起，期间经历了从不理性到理性的回归，今年来中国的韩国语教育慢慢进入了有条不紊的发展。作为一门学科，之前的韩国语教育应用的教材，有的是韩国直接引进的，不太适合中国学生的实际使用；有的是立足于地方的语境，不太适合国际化视野的要求；有的内容比较老化，不太跟得上时代的脚步；有的难度较低，不太适合能力更高，对知识需求量较大的学生。本套教材克服了这些缺点，内容新颖，难易度适中，而且立足于国际化视野，编写队伍年轻，知识结构全面。
