With a lasting civilization of several thousand years．China offers the world a rich culture．which constitutes an important part of human civilization and wisdom．Chinese culture is both unique and inclusive,and consists of what is grown in this 0riental 0and as well as diverse elements from other Cultures． Chinese arts are the gems of Chinese culture．They carry the heritage of traditional Chinese culture,embody the personalities of artists and cultivate the national character．Chinese artists strive for an integration of beauty and goodness,communication between passion and reason and harmony between man and nature．For several thousand years,Chinese people have enjoyed their lives and creations through their artistic pursuits．

本社专事外文图书的编辑出版，几十年来用英文翻译出版了大量的中国文学作品和文化典籍，上自先秦，下迄现当代，力求全面而准确地反映中国文学及中国文化的基本面貌和灿烂成就。这些英译图书均取自相关领域的、的作品，英译则出自外译界名家。每本图书的编选、翻译过程均极其审慎严肃，精雕细琢，中文作品及相应的英译版本均堪称经典。 我们意识到，这些英译精晶，不单有对外译介的意义，而且对英文学习者、爱好者及英译工作者，也是极有价值的读本。为此，我们对这些英译精品做了认真的遴选，编排成汉英对照的形式，陆续推出，以飨读者。

课程思政是高校贯彻立德树人育人理念的重要载体，来华留学生教育是我国高等院校人才培养的重要组成部分，推进课程思政建设，实施课程思政教学改革，同样是来华留学教育工作的一项重要内容。由于文化、习俗、法律、 信仰等方面的差异, 面向来华留学生的课程思政教育有其特殊性。本书阐述了 中文教育专业课程思政的教学理念与教学原则、课程思政的八个维度及其诠释、教学评价原则与标准，收录了留学生 中文教育专业20门课程的思政课程指南，包括11门专业类课程和9门文化类课程。根据 中文教育专业的特色优势和育人目标，结合多年教学实践和积累，思政指南从课程任务和教学目标、课程基本内容及要求、课程思政教学设计等方面，为课程思政真正落实于教学提供了可资借鉴的参考，也为 中文教育课程思政建设提供示范与参照。本书不仅适用于留学生

《阅读中国：介绍中国的历史、社会和文化（德文版）》由于历史、文化和社会背景的差异，那些远离中国的异域国家的人们，常视中国为一个古老、神秘而又远不可及的国家。中国古老，但并不陈旧；中国深邃，但并不神秘；中国遥远，但并非不可及。认识和了解中国，是一件十分愉快而有趣的事情。中国如同浩翰无际的大海，令人浮想连翩；中国如同连绵不绝的高山，埋有无穷宝藏；中国如同陈封多年的美酒，香醇无比。当代中国正在发生广泛而深刻的变革。随着中国改革开放的深入和进一步加入经济全球化进程，中国与世界的关系日趋紧密，认识中国日渐成为世人的一种时尚。希望《阅读中国：介绍中国的历史、社会和文化（德文版）》能为那些急于了解中国的读者打开一扇阅读中国的窗口。

Ce livre represente le premier volume des documents Mes Impressions Sur la Chine-La Chine aux yeux des officiers etrangers, les auteurs sont tous originaires du continent africain et viennent en Chine en apportant leur amitie traditionnelle sinoafricaine et finissent leur stage en Chine avec un souvenir merveiileux et inoubliable. Les 35 textes ont bien enregistre les experiences reelles des ces officiers stagiaires. A travers ces textes, ils ont non seuiement exprime leur appreciation sur les fruits du developpement chinois, mais aussi leur preoccupation sur les difficultes eventueLles dans le futur. IIs ont egalement mene une reflexion profonde sur les differentes voies de developpement de leur pays respectif.

这是一部有深度（理论性强）的、厚重的（涉及到多种语言的材料和数亿字的汉语语料库）研究专著。本书遵照“形式-意义”关联原则，将“话语情态”限定在“说话人在语句中留下的、由语法化的形式（也即封闭类成员或有限对立的形式）表达的自我印记（也即语句中表达主观性和交互主观性的部分）”，分别对句类、情态助动词、情态副词和语气助词所表达的话语情态分系统进行了构建与描述。研究既体现了语言的普遍性，也显示了汉语的特点。

“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的 社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度 出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是 中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书为书系系列26册中 辑的一分册。 本书面向从事汉语为第二语言教学的一线教师，以普及性和实用性为原则，从理论、知识习得和教学三个方面梳理了语气副词在二语教学中常见的60个问题。其中，理论部分从宏观视角解答了语气副词作为一个“类”的共性问题；知识习得部分结合留学生的习得偏误和常见问

本书选编的教学案例，来自在非洲 中文教育一线的各个孔学院、孔课堂任教的教师。它们从某种意义上来说是“实例”，来自非洲一线课堂，从不同的角度展示了当前非洲各个 汉语教学课堂的面貌，展示了当时教师思考、解决问题的过程。这为学习者提供了非洲实际教学情境的观察角度，同时也提供了必要的学习、反思、决策的空间。这些案例 的特点也是真实，不仅仅是事件的真实，同时教师自发的对教学事件的分析亦未经雕琢， 是他们当时的想法。也许读者会看到这些案例中面临的教学问题并未 解决，但这无疑是另外一种意义上的客观。

课程思政是高校贯彻立德树人育人理念的重要载体，来华留学生教育是我国高等院校人才培养的重要组成部分，推进课程思政建设，实施课程思政教学改革，同样是来华留学教育工作的一项重要内容。由于文化、习俗、法律、 信仰等方面的差异, 面向来华留学生的课程思政教育有其特殊性。本书收录了留学生 中文教育课程思政研究论文 21篇，有对留学生课程思政的理论研究，也有对教学实践的探索，以及教学设计分析，对于留学生课程思政的教学理念、教学原则、路径方法等方面进行了深入探讨，对课程思政教学实践和教学设计的做法进行了总结分析，为课程思政建设的推进提供了重要的理论基础和实践经验。本书围绕 中文教育课程思政这一话题展开深入探讨，涉及课程思政的顶层设计、专业建设、课堂教学、价值导向等方面，总结了在推进“课程思政”建设中

昆曲，亦称昆剧，在中国的文化史上已有500多年的历史，是明清两代的代表戏曲。作为“人类口述非物质文化遗产”之一，昆曲也是中国戏曲中美学成就者。本书精选在国外经常上演的10种昆曲，共26出戏，包括《牡丹亭》、《长生殿》等，译成英文，以英汉对照形式出版。这部昆曲选剧英译，一个重要特点是译自场上演出本，以流畅、浅显、优美的文字把昆曲经典展现在英语国家的读者面前；而英汉对照形式出版，既可以让很多读者借着一个美好的故事完成两种语文的双向欣赏，又可以为一些古典戏剧的出国演出作一种翻译方法上的参考。

中国具有悠久而辉煌的历史：三千年没有间断的、有文献记录的历史，五千年有确切、清晰的口头传说的历史，七千年有考古发掘证实的历史，五十万年有实物证实的人类发展过程重要阶段的历史。中国的历史文化和壮丽的中华河山结合在一起，构成泱泱中华无穷魅力亦即软实力的重要组成部分。本书要带领对中国历史文化有兴趣的读者们去进行一次历史之旅，亲临那些中国历史发生地或相关地，观看甚至触摸那些历史的遗存，倾听风貌留下的遗响，去感知某个历史人物气息，去感受和认识中国历史的辉煌。 China has a long and brilliant history. Its documented history is coherent for 3,000 years and its undocumented history is clearly inherited orally for 5,000 years. Archeological discoveries can date back its history to 7,000 years and trace all stages of human development to 50,000 years. China's history and culture, together with her rivers