本书共由85 篇小故事组成，共包含了约1200个小学英语核心词汇。本书的使用方法如下： Step 1. 先记一遍单词 每个单元前面都有单词表，可以先记一遍。背单词的时候可以跟着录音，边听边记边抄写。有些单词可能是你已经学过的，那就扔掉它们！只记自己不会的。 Step 2. 再读英文小故事 每篇小故事都有中文翻译，但是一定要先读英文故事，读不懂再看翻译！把英文小故事多读几遍。边读边回想故事中的单词是什么意思。暂时想不起来就猜，猜不出来再去 查单词表。这样反复读好几遍，直到不看单词表也能想起单词的意思来。哇，今天已经可以读小故事了，明天爸妈可以指望你给他们读英文报纸了！当然了，英文小故事也有录音的，可以跟着朗读。 Step 3. 听口语录音 刚记住的单词一定要马上使用哦！口语对话部分包含了多数刚学
《远大前程》是狄更斯描绘社会和人性的经典之作。小男孩匹普想成为一个上等人，一位神秘的恩主资助他向上晋升。匹普移居至伦敦，接受上等人的教育，一心想改变自己的出身，与美丽的艾斯黛拉小姐结婚。当恩主的身份暴露后，一切是否都化为了泡影？在这部晚年的杰作中，狄更斯表达了自己的爱情观、财富观和友谊观。
本书为四色全彩版，通过通俗易懂的讲解，帮助同学们掌握音标发音要领，以*简单、*直接的方式收到*理想的效果。栏目“看视频学音标”“跟我读学音标”均由外籍专家手把手教你学音标。练习部分由浅入深，循序渐进，让同学们打好语音基础。书中所选择的短语和句子对于语言知识的积累和英语文化底蕴的培养也有很大的帮助。
自然拼音法是利用英语字母在英语单词中的发音所形成的规律来拼读单词的一种方法，是一种类似于我国汉语拼音“直呼音节”的拼读方法。 《大赢家少儿英语学拼读》1—4是一套训练自然拼读好的教材，它以大脑机理和思维导图等先进理论为依据，以古典音乐为陪衬，能使孩子在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，达到见词会读，会读能写，会写会说的效果。它既可以与其他幼儿英语教材配套，也可以独立做语音教材使用。 只有过了语音关，孩子的英语才能飞起来。愿《大赢家少儿英语学拼读》1—4为孩子的英语插上展翅翱翔的翅膀。
这套《快乐学英语活动练习册》是与《快乐学英语》主课本相对应的配套图书，是整套图书的重要组成部分。 本套丛书由浅入深，分为六册。其课程依据《快乐学英语》主课本的教学内容进行了广泛的练习和深入的补充与扩展。该书内容丰富，题型新颖，形式多样，摆脱了以往英语练习枯燥的教学模式，充分考虑了该年龄段的儿童的性格特点，大量运用了孩子喜欢的粘贴游戏、涂色、绘画、走迷宫等教学方式，真正做到了寓教于乐，不仅激发了孩子的学习兴趣，培养了孩子学习英语的自信心和积极性，同时也锻炼了孩子的动手、动脑能力，是一套集知识性、趣味性和实用性于一体的活动练习册！
本套丛书以科学的幼教理论为依据，由权威幼教专家组织编辑，让儿童全新地感受学习知识的乐趣和体会中国传统文化深刻的内涵，为儿童的健康成长打下坚实的基础。 欢迎进入“全方位早教课堂”！本丛书共16册，包括诵读系列、知识系列和古代经典系列等学前教育主要内容，由众多资深幼教专家和著名儿童心理学家联合推荐，适合学龄前的孩子学习和阅读。丛书本着寓教于乐的宗旨，书中配以精美的卡通图画和有趣的小游戏，重点培养孩子的学习兴趣。另外，丛书还附赠VCD教学光盘，使孩子的学习充满乐趣。
资深幼儿教育专家经过多年的研究指出，3—6岁是幼儿学习语言及掌握语言的*时期。如果幼儿在这个时期学习英语，会达到事半功倍的效果。 如何让孩子学会英语、运用英语一直是我们共同关注的问题，我们结合多年的学前教育研究成果和资深幼儿教育专家的丰富经验，同时又借鉴很多国内外有关幼儿教育的*信息资料，编写了这套《幼儿学英语》丛书。 本套丛书针对不同年龄段孩子对英语的理解能力和认知水平的不同，由浅入深，编为6册。本套丛书内容丰富，形式多样，有简单实用的英语单词、易诵易记的儿歌、优美的情景小故事、欢快的英语歌曲……令孩子置身于一个浓郁、欢乐的英语环境中，培养孩子学习英语的兴趣和掌握学习英语的技巧，从而使孩子轻松地走进学习英语的殿堂。
《生活实景少儿英语：哎呀！糟糕！》是主要讲平日小孩的一天遇到的英语话题，以情景为主题，排版画风新颖，风趣幽默，有趣的练习、灵活的训练
《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究成果，编写而成的一套适合于3～6岁儿童的英语教材。 本教市才强调“幼儿是学习的主体”，充分体现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1 997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基本形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托，强调以“儿童发展为本”，教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。
合理的课程编排，纯正标准的教学VCD，为幼儿园儿童创设一个全新的英语环境！
Kokko & May(《哥妹俩》)是一套从马来西亚引进的少儿英语漫画畅销书，风靡新加坡和马来西亚。引进版季共8册，包括了15个漫画故事和若干成语笑话。本书画工精湛，人物鲜活，故事情节吸引人，内容富有教育意义，包括传统美德、生活常识和科学知识。Kokko & May正文漫画故事部分是全英文的，每册书后附有一个带中译文的生词表。本套书可供小学中、高年级的学生自主阅读，低龄儿童可在家长的帮助下进行亲子共读。出版社录制了语音纯正、生动传情的有声资料，放在出版社网站供读者免费下载使用。
马戏团首演之夜节目的神奇、惊险、玄妙，也是本书故事情节的神奇、惊险、玄妙，更乃苏斯博士想象力之神奇、惊险、玄妙，这些处处来源于细节的魅力，显示了细节的力量，这也是正是苏斯博士的艺术创造力包括故事的编织和画面的构图与表现之天才独特过人之处。比如海狮鲁尔夫竟能以一根胡须支撑倒立在一个小球的顶上；比如蒙眼神箭手那根一路辗转穿越了八道怪异关卡的箭终射穿的是放在斯尼洛克头顶上的一颗山楂，而不是常见的苹果；有趣的是斯尼洛克。麦格克从让他做点儿小事、帮点儿小忙开始而一发不可收拾，接二连三地赋予其超凡的能力；而斯尼洛克纵然历尽千惊万险也始终是闭着双眼、叼着烟斗、趿拉着施鞋，连头发也一丝不乱。直到本书后一幅画面，一向气定神闲的他突然双目圆睁，仿佛一场酣梦猛醒，苏斯博士也能此给他这个热烈响亮的
木兰出生在中国北方的一个小乡村，她从小就十分聪明伶俐，跟母亲学习纺织、刺绣，也经常跟着父亲练习骑马、射箭。木兰的父亲年轻时曾经是一名勇敢的军人，随着时间的流逝逐渐衰老了，勤劳的母亲主持家务。木兰有一个年龄相仿的姐姐和一个年幼的弟弟。全家人辛勤劳作，生活十分幸福。木兰十五岁的时候，北方柔然部落开始骚扰南方内地，给当地人民的生活造成了严重的威胁。柔然民族常年生活在食物匮乏的草原和沙漠中，他们妒忌内地富足和繁华的生活，十分凶暴地对待内地百姓，抢夺财物，杀掉反抗他们的人，连妇女和孩子也不放过。 情况十分危急，长城上狼烟四起。一天，柔然军队的一次大规模的进犯突破了长城守军的防卫，边关信使快马向朝廷报告军情紧急。边关人民为了躲避战乱纷纷向南方逃亡。朝廷很快紧急动员，号召所有男人
Kokko & May(《哥妹俩》)是一套从马来西亚引进的少儿英语漫画畅销书，风靡新加坡和马来西亚。引进版季共8册，包括了15个漫画故事和若干成语笑话。本书画工精湛，人物鲜活，故事情节吸引人，内容富有教育意义，包括传统美德、生活常识和科学知识。Kokko & May正文漫画故事部分是全英文的，每册书后附有一个带中译文的生词表。本套书可供小学中、高年级的学生自主阅读，低龄儿童可在家长的帮助下进行亲子共读。出版社录制了语音纯正、生动传情的有声资料，放在出版社网站供读者免费下载使用。
苏斯博士，可以说是二十世纪受欢迎的儿童图画书作家，在英语世界里，是家喻户晓的人物。他创作的图画书，人物形象鲜明，个性突出，情节夸张荒诞，语言妙趣横生，是半个多世纪以来孩子们的至爱，同时他的书也被教育工作者推荐给家长，作为提高阅读能力的重要读物。 孩子喜欢的古怪精灵的读物，为什么也会受到教师的青昧，被列为学生提高阅读能力的重要读物呢?这与苏斯博士开始创作儿童图画书的背景有关。 二十世纪五十年代，美国教育界反思儿童阅读能力低下的状况，认为一个重要原因就是当时广泛使用的进阶型读物枯燥无味，引不起孩子的兴趣。苏斯博士的Beginner Books便应运而生。作为初级阅读资料，这些书力求使用尽可能少的简单词汇，讲述完整的故事。但远远高于过去进阶型读物的，是苏斯博士丰富的想象力、引人入胜的情节和风趣
美好的夏天来临了，小叮当和朋友们可以在人间度过整个夏天！薇蒂亚警告小叮当，不可以被人类发现。可是小叮当却非常喜欢人类。她遇到一个叫做莉茜的女孩，和她成为了好朋友。可是莉茜的爸爸竟然想把小叮当捉起来！这时候，外面下起了暴雨，仙子们能够将小叮当营救下来吗？
《少年维特之烦恼(英汉对照)》是歌德对自由意志的抒发，对真爱的向往，这是他对情感与心灵的结合做了真善美的呈现。《少年维特之烦恼(英汉对照)》是歌德早年时期的作品，它的出版也是德国文学史上一件划时代的大事。《少年维特之烦恼(英汉对照)》篇幅不长，情节也并不复杂曲折，主要角色只有维特和绿蒂两人，全书以主人翁维特不幸的恋爱经历和在社会上处处遇到挫折这一根线索串连起来，构成一部完整的小说。
《Panda幼儿生活英语》是华中科技大学附属幼儿园英语教研组在《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的指导下，总结数十年教学经验，结合国际现代外语教学研究成景，编写而成的一套适合于3—6岁儿童的英语教材。 本教材强调“幼儿是学习的主体”，充分怖现“自主学习课程”理念。“自主学习课程”是华中币斗技大学附属幼儿园在1997年开始进行的课程改革的基础上发展而来的园本课程，目前已基南形成了“顺应幼儿经验生活、满足幼儿兴趣需要，教师、幼儿、家长共同构建”的课程体系，“以人为本、自然和谐、主动探索、健康快乐”是课程的核心。 本教市才以“自主学习课程”理念为依托，强调以“儿童发展为本”，教市才编写充分尊重幼儿身心发展的客观规律和特点，让幼儿在生活中学习，和谐中感受，快乐中体验，过程中成长。
本书的主人公今年九周岁，2000年6月出生，小名叫蕾蕾。蕾蕾一岁七个月时的一天，姥姥发现蕾蕾用小手指着报纸上的两个字冲着姥姥念：“曲美……”妈妈在惊喜之余买了很多的幼儿读物和视频光盘作为对蕾蕾的奖励。从此蕾蕾正式开始了自己幼儿时期的学习生活。是兴趣和对知识的渴望，引导着蕾蕾像消化食物一样，消化着妈妈给买来的任何读物——中文的，英文的，CD、VCD、DVD和录音磁带…… 本书主要讲述了蕾蕾充满传奇色彩的童年生活。本书为中英文对照版。
本套丛书主要有四个方面的特点： 1.针对性强：这套书针对儿童认知特点，与日常生活紧密联系，能让孩子在短时间内迅速掌握多实用的日常用语。 2.系统性强：以单元的形式循序渐进，在保持自身完整性的同时与学校课本接轨，为进一步学习建立基础。 3.趣味性强：这套书内容丰富、形式活泼，并配以直观生动的图画，图文并茂有利于记忆；利用朗朗上口的顺口溜、有趣的猜谜、节奏欢快的英语歌贯穿始终，能充分激发孩子入门学习的兴趣。 4.双语有声：英汉对译并对汉语加注拼音，使孩子们在学习英语的同时学习汉语。VCD光碟采用真人原声领读，激发孩子主动说英语的愿望并促使其发音更规范、更纯正。
