明锣和妻子住在大山山脚下的一间房子里，他们喜欢这间房子，但是，不喜欢这座大山，因为山上常会掉石头下来，打破屋顶，另外山遮住阳光，蔬菜长不好。明锣于是去请教一位有智慧的长者，该如何把山移走。智者让明锣和妻子砍下树，用树干去撞山，当然没有成功；智者又让他们拿出锅碗瓢盆敲敲打打，把山吓跑，当然也没有成功；接着智者让他们做一堆蛋糕和面包，请山神吃，让山神把山移走，同样没有成功；很后，智者只好教明锣跳“移山舞”，闭起眼睛，一步一步向后迈开舞步。很后的方法，能帮助明锣与妻子达成愿望吗？
狂风骤雨中，女娃被大海吞噬……风平浪静后，女娃化成了一只小鸟冲出海面，腾空而起。“精卫——精卫——”小鸟悲鸣着飞往西山，衔来石子和树枝，投入大海，再返回西山，日复一日。她用行动宣示自己的填海壮志，从未想过放弃。
乐云鹤是个心地善良、重情重义之人。他不仅长年累月的帮助已故好友夏平子的家人，还在一次经商的过程中帮助了天上的雷神。他高尚的品德最终收获了朋友们的真心回馈。 意在让孩子“存善念，行善行，结善缘，得善果”。
大英雄小饼干套装讲述了家中两个孩子饼干和弟弟松糕相处的家庭故事，温馨友爱。适合亲子共读、幼儿、小学低年级学生以及家中有两个孩子的读者阅读。小饼干是一个淘气的五岁男孩，他一直与家人快乐地生活在一起，他的梦想是可以成为大英雄，不过，家里马上就要迎来另一个小宝宝了，在这个非常时期，小饼干给妈妈制造出了怎样的麻烦？在妈妈去医院生宝宝的日子里，饼干想妈妈了怎么办？成为哥哥的饼干会开心吗……
刺猬和小兔子是好朋友。因为刺猬搬家，使得两个小伙伴不能一起玩耍。正在兔子想念刺猬的时候， 收到了刺猬邀请函。兔子高兴地赶去刺猬家，并带上了亲自给刺猬织的围巾。两个人 见面后又像从前那样欢乐地玩耍。结尾处图画中的一个细节展示出两条围巾， 原来兔子思念刺猬的时候，刺猬也在挂念着兔子。让孩子在阅读结束后去感受友情 带来的那份美好。
本册故事通过描写成名一家人的遭遇，深刻揭露了古代腐朽的统治阶级的自私、贪婪、虚伪，表现了底层百姓的卑微、辛酸、无奈，寄托了作者对腐朽的统治阶级的不满和对底层百姓的深切同情。意在让孩子了解古代百姓生活的艰辛，珍惜现代美好生活，珍惜拥有，展望未来。
小魔女的魔法扫把不见了，她找遍了丛林里、大树间和石头缝，本以为看到的就是魔法扫帚， 使劲拉出来却不是。虽然没有找到魔法棒，却因此认识了很多动物。本书旨在培养宝宝发现的 差异和不同，在认知能力和专注力培养方面具有良好的促进作用。
小熊是个懂文明讲礼貌的好孩子。清早起床跟父母问好，帮妈妈做家务， 在外面遇见邻居也有礼貌地打招呼……画面中小熊的形象憨态可掬，十分可爱。 本书作者创作此书的初衷就是在0-3岁这个行为成长阶段，给宝宝以行为认知的启蒙。
糟糕，小狐狸生病了！狐狸妈妈很担心，她让小狐狸躺在床上养病，其余所有小狐狸该做的事情都帮他做好。不用自己收拾房间，不用自己接水……渐渐地，小狐狸养成了一个坏习惯—什么事都叫别人帮忙，自己不动手。但是，自己的事情怎么能让别人做？这样可行不通呢……
张炜图画书《爱小虫》，根据其同名短片故事改编而成,身披彩虹的“钢虫”、只在大雾天出现的水雾牛、碗口大的苹果蝶？这些神奇的小虫与孩子们会发生怎样的故事呢？在张炜充满魅力与冒险色彩的文字中，他以看似随意的方式向我们展示了自然界很真实的事。作者通过从记忆深处流淌出来的真实的“小虫”的故事，对已经远离这样的生活的当代孩子来说，是一种别样的“出门”。
这是一本可以教会学龄前儿童如何正确、精准表达自我的绘本。本书以小主人公快快的视角讲述了她在幼儿园因为不会“有话讲出来”，从而引发了与小朋友之间发生了矛盾，厌学、自卑等不良情绪，最后通过妈妈和老师的引导，成功化解矛盾的故事。 小主人公快快这几天很不开心，因为小伙伴天天总是强迫她玩儿不喜欢的游戏，甚至联合其他小伙伴不理自己。快快感到既生气又委屈，每次被天天欺负的时候，头顶都会时不时地出现一座摇摇欲坠的“火山”。直到这天早上，天天的再次出现，让快快头顶上的“火山”砰地爆发了......
比胳膊还粗的鼻子，比扇子还大的耳朵，如柱子一般的四肢——大象可真大啊！这么一个庞然大物有多重呢？这个问题难住了在场的所有人，但聪明的曹冲却想到办法称出了大象的体重！原来，遇到难题时，换一个角度思考，问题就迎刃而解。
身材庞大的黑熊和身材小巧的松鼠为了躲避猎人的追赶，分别利用自身的优势去保护同伴免于危险 ， 通过故事情节的展现，可以看出身材优势等自身优点或者缺点都不是的，教会宝宝如何正确 认识自身与他人的不同，了解不同个体间存在的各种差异性。 20;湖北省师德先进个人”等荣誉称号。
《森林里的秋天》这是一部富有儿童情趣的科普小品。本书难得的将严谨的写实和浪漫的诗意结合，秋天来了，天气凉了，大风雪的日子就要到了，森林里的小动物们都在忙什么？森林又发生了什么样的变化？都能在书里找到答案。本书由代中国图画书大师严折西创作，全书充满浓浓的童趣和浪漫主义气息。 本书包含丰富的线上数字化延伸阅读资源，包含“看书 听书 讲书 解书”等音视频资料，用手机扫描小程序码，即可获得线上阅读资源。
