本书共包括十四章,具体如下:章 工程造价鉴定综述,第二章 十大要点之一 有效启动工程造价鉴定,第三章 十大要点之二 正确接受或拒绝工程造价鉴定,第四章 十大要点之三 精准实施工程造价鉴定,第五章 十大要点之四 出具全面的工程造价鉴定意见书,第六章 十大要点之五 造价鉴定人员出庭作证,第七章 十大要点之六 正确处理与工程造价专家辅助人的关系,第八章 十大要点之七 重新鉴定,第九章 十大要点之八 工程造价鉴定与竣工结算审计的区别,第十章 十大要点之九 造价鉴定人员应不越位不侵权,第十一章 十大要点之十 做经得起历史检验的档案,第十二章 工程造价鉴定主体不当鉴定后的法律责任 第十三章 以史为鉴 读案例 深思考,第十四章 与造价鉴定有关的部分法律内容摘选。本书从造价鉴定的源头开始论述,详细地描述了造价鉴定的每
廖圣河编著的《教师课程论》首先界定了教师课程的内涵、特点和价值,再用哲学、社会学、心理学和课程论等理论对教师应该如何理解、设计、实施和评价课程进行了深入探讨,然后采用分层抽样和目的性抽样等方法,对5个地级市的120多所中小学的391名教师进行了问卷调查,对36所中小学的47位教师进行了结构性访谈(含笔谈),还深入小学一年级至高中二年级的教室听评了35节语文课和数学课, 根据调查所得从内外两个方面提出一些有针对性的干预措施和提升策略。本书既有较为全面系统的理论分析,又有相对翔实的调查数据。为了提高教师课程的实践理性,作者已经就某些能够预料和有充分认识的方面,提供了一些有可操作性的原则和方法。
试验员考试大纲习题集(住房和城乡建设领域专业人员岗位培训考核系列用书),刘建忠,中国建筑工业 【新华正版书籍】 作者 刘建忠 原价 ¥30.00 出版社 中国建筑工业 出版时间 2014-09-01
王卫平、董金玲编著的《商学本科毕业论文指南》采用毕业论文指导类教材通行的架构,在详细阐述毕业论文的意义、目的、功能和流程的基础上,针对商学类专业本科毕业论文的特点,从调研到选题,从构思到写作,从修改到定稿,从毕业论文系统到组织答辩等,明确和规范了撰写商学类专业本科毕业论文各个环节的具体方法、内容和要求,并提供了多种可参考的样本。 本书适用于辅助商学类专业本科学生提高毕业论文质量,还可借此满足相关毕业论文指导工作之需。
西安电子科技大学教务处编的《探索实践创新2015年教学成果汇编》对主管教育教学的领导以及教学单位的管理者和广大教师具有较好的参考价值。 《探索实践创新2015年教学成果汇编》主要汇编的教学成果题目有:“631”大学生创新创业教育体系的研究与实践;活化知识,强化能力,“信号与系统”课程的教学模式改革创新与实践;以专业认证为牵引,促进计算机类专业建设的探索与实践;全时段、 ,构建电子信息工程专业人才培养体系;虚实融合、深度参与的信息安全专业实践教学模式探索等。
谷志远著沈红主编的《中国大学教师学术发表的影响因素研究/大学教师发展研究系列丛书》讲述了:高校教师学术产出的质与量,是其学术生产力的重要表现,且往往与高校教师的学术声望和高校的学术生命力有着密不可分的联系。尽管对学术发表的量化考核批判的声音从未停止,但是不得不成为学术发表仍然是衡量学术产出的重要指标之一,对影响高校教师学术发表的因素及各因素间关系进行深入分析,探讨高校教师学术生长的周期规律和特点,对高校进行优化学术资源配置、营造良好的学术氛围意义重大,同时,对教师本身的专业发展、学术研究和科研创新也有重要的意义。
王卫平、董金玲编著的《商学本科毕业论文指南》采用毕业论文指导类教材通行的架构,在详细阐述毕业论文的意义、目的、功能和流程的基础上,针对商学类专业本科毕业论文的特点,从调研到选题,从构思到写作,从修改到定稿,从毕业论文系统到组织答辩等,明确和规范了撰写商学类专业本科毕业论文各个环节的具体方法、内容和要求,并提供了多种可参考的样本。 本书适用于辅助商学类专业本科学生提高毕业论文质量,还可借此满足相关毕业论文指导工作之需。
黄清著的《小学语文教材中的儿童文学研究》通过小学语文教材的历史演变、教材中儿童文学所蕴涵的价值功能、教材中儿童文学作品的体裁、文本内容等方面的剖析,力图寻找一条文学教育与语文教育之间相辅相融的途径,并在具体的教学实践中做到协调统一,直指语文教育的目的又不失却儿童文学的审美品格,以利于儿童的成长,也为目前正在进行的语文课改革与语文教材编写设计提供一些具有建设性价值的建言。
王卫平、董金玲编著的《商学本科毕业论文指南》采用毕业论文指导类教材通行的架构,在详细阐述毕业论文的意义、目的、功能和流程的基础上,针对商学类专业本科毕业论文的特点,从调研到选题,从构思到写作,从修改到定稿,从毕业论文系统到组织答辩等,明确和规范了撰写商学类专业本科毕业论文各个环节的具体方法、内容和要求,并提供了多种可参考的样本。 本书适用于辅助商学类专业本科学生提高毕业论文质量,还可借此满足相关毕业论文指导工作之需。
西安电子科技大学教务处编的《探索实践创新2015年教学成果汇编》对主管教育教学的领导以及教学单位的管理者和广大教师具有较好的参考价值。 《探索实践创新2015年教学成果汇编》主要汇编的教学成果题目有:“631”大学生创新创业教育体系的研究与实践;活化知识,强化能力,“信号与系统”课程的教学模式改革创新与实践;以专业认证为牵引,促进计算机类专业建设的探索与实践;全时段、 ,构建电子信息工程专业人才培养体系;虚实融合、深度参与的信息安全专业实践教学模式探索等。
黄清著的《小学语文教材中的儿童文学研究》通过小学语文教材的历史演变、教材中儿童文学所蕴涵的价值功能、教材中儿童文学作品的体裁、文本内容等方面的剖析,力图寻找一条文学教育与语文教育之间相辅相融的途径,并在具体的教学实践中做到协调统一,直指语文教育的目的又不失却儿童文学的审美品格,以利于儿童的成长,也为目前正在进行的语文课改革与语文教材编写设计提供一些具有建设性价值的建言。
黄清著的《小学语文教材中的儿童文学研究》通过小学语文教材的历史演变、教材中儿童文学所蕴涵的价值功能、教材中儿童文学作品的体裁、文本内容等方面的剖析,力图寻找一条文学教育与语文教育之间相辅相融的途径,并在具体的教学实践中做到协调统一,直指语文教育的目的又不失却儿童文学的审美品格,以利于儿童的成长,也为目前正在进行的语文课改革与语文教材编写设计提供一些具有建设性价值的建言。
黄清著的《小学语文教材中的儿童文学研究》通过小学语文教材的历史演变、教材中儿童文学所蕴涵的价值功能、教材中儿童文学作品的体裁、文本内容等方面的剖析,力图寻找一条文学教育与语文教育之间相辅相融的途径,并在具体的教学实践中做到协调统一,直指语文教育的目的又不失却儿童文学的审美品格,以利于儿童的成长,也为目前正在进行的语文课改革与语文教材编写设计提供一些具有建设性价值的建言。