《动画剧本写作(附光盘创意设计系列教材)》共分十章，分别介绍了，章动画剧本概述；第二章动画剧本的构思；第三章动画剧本的情节；第四章动画剧本的故事结构；第五章动画剧本人物的塑造；第六章动画剧本的语言；第七章动画剧本的改编；第八章动画编剧的电影思维；第九章动画剧本写作的过程与格式；第十章动画剧本欣赏等内容。辛欢、牛雅莉主编的《动画剧本写作》借鉴了动画剧作和影视剧作的一些研究成果，从如何动手创作动画剧本的角度，有针对性地对剧本的构思、结构、情节、人物的塑造、剧本的语言、剧本的改编等问题进行了阐述。
这一次，匹诺曹依旧是个会说话的木头人，依旧会变长鼻子，依旧在故事的最后变成了真正的小男孩。不同的是，这一次，匹诺曹更加生动，更加讨你的喜欢——他来到一座被施了魔法的岛历险。 几百年前，岛上的居民是一群不喜欢读书的小学生，他们偷偷从家里跑出来，在这里建立了国家。从国王到平民，所有人的语文都学得非常差，岛上张贴的公文、出版的报纸、下达的文件里到处都是错别字，所以，附近的国家给这个岛屿起名叫“别字岛”。 匹诺曹的鼻子只会在遇到错别字的时候变长，因此他能带领你轻松地掌握文字的正确写法和用法。他还有很多情理之中意料之外的轶事，等着你随他一同出发去学习去历险，让我们一起，向“别字岛”进军吧！
《做的自己注音版彩绘本:你比想象的更聪明》按照不同的主题，选取了简洁、生动、有趣的童话故事、寓言故事、生活故事、名人励志故事等三百多个，是一套真正的“做事驱动改变”“阅读抚慰心灵”的儿童美德教育“小百科”。通过阅读这些短小的哲理故事和励志故事，孩子们会懂得什么是自强、自信、自立、分享、诚信、奉献、担当、友爱、协作、互助、感恩等美德。而这些美德，都是孩子们在成长过程中所不能缺失的东西。美好的故事就是温暖，就是感动、光明和力量，更何况这三百多个故事，几乎是“正能量”的故事。读着这些故事，小读者们也许还会发现，虽然每篇故事都是短短的，可是，故事里总是“滴水藏海”，从故事里可以获得成长的启示，也可以得到美的熏陶、爱的润泽、智慧之光的照耀。
《爱丽丝漫游奇境》是世界十大著名哲理童话之一，魔幻、荒诞小说的先驱之作，是英国乃至全世界的儿童读物。一百多年来，作品享誉世界，无数次被改编成戏剧、电影、动画等艺术形式，是世界上流传最广、影响的儿童小说之一。
动画造型设计要求设计者具有很强的综合素质，而掌握必要的动画造型设计专业知识是提高综合素质的关键。这就需要动画设计者不断地努力和学习，通过系统的训练巩固和加深专业知识。《动画造型设计/“十三五”精品课程规划教材·艺术设计类》可作为动画专业基础知识指导用书。 《动画造型设计/“十三五”精品课程规划教材·艺术设计类》应新时期的高校教育发展需求，以培养动画创新意识，掌握动画造型设计基本规律为基础原则，以全面翔实的系统性理论与经典图例结合为基础编写方法：通过由简入繁的实训实践练习和创造性思维方法教学，培养学生严谨科学的动画思维意识和灵活的设计方法；通过全面详细的理论知识和有效实用的设计方法教学，使学生掌握造型设计基本原理，并引导实践；通过大量的图片案例展示，引导学生对动画造型设计风格进
《济南的冬天》 《猫》 《春》 《北京的春节》
原画是动画角色动作表演设计方面的综合概念，是动漫角色造型设计中很关键的环节。“角色动作设计”是动画专业的必修课之一。《原画设计实训教程/中国高等院校动漫游戏专业精品教材》通过循序渐进的讲解和实训式的强化训练，从原画概念、动作修饰、软体运动、夸张语言、人物动态、四足运动、飞翔运动、实践综合讲解、角色入景出景等九个部分进行分类讲解，结合丰富详实的镜头实例，系统全面地介绍了原画设计理论和动画规律，带领读者学习原画创作技法，使读者能以较强的实践能力胜任影视、动画、游戏等相关行业职位。
《做的自己注音版彩绘本:做诚实的自己》按照不同的主题，选取了简洁、生动、有趣的童话故事、寓言故事、生活故事、名人励志故事等三百多个，是一套真正的“故事驱动改变”“阅读抚慰心灵”的儿童美德教育“小百科”。通过阅读这些短小的哲理故事和励志故事，孩子们会懂得什么是自强、自信、自立、分享、诚信、奉献、担当、友爱、协作、互助、感恩等美德。而这些美德，都是孩子们在成长过程中所不能缺失的东西。美好的故事就是温暖，就是感动、光明和力量，更何况这三百多个故事，几乎是“正能量”的故事。读着这些故事，小读者们也许还会发现，虽然每篇故事都是短短的，可是，故事里总是“滴水藏海”，从故事里可以获得成长的启示，也可以得到美的熏陶、爱的润泽、智慧之光的照耀。
《名师名家黄茹人物速写本》速写是提高造型能力、学会观察事物，提高创作水平最直接、最行之有效的方法，因此速写必然会作为各美术院校考试的必考科目。速写以时间的长短来分，可分为快速写与慢写（一般都比素描时间短）；以描写的对象来分：有静态速写，动态速写，场景（组合）速写；以表现形式来分，有以线为主的速写（类似国画的白描）、以面为主的速写与线面结合的速写。然而不管哪一种画法，都要有一个循序渐进的正确学习方法，要从简单到复杂，根据自身特点找出适合自己的突破口来。那么，如何学好、考好速写呢？首先，在考前速写练习过程中，要了解人物的基本比例关系、人体各部位的构造关系及人体的透视关系。了解了这些关系对学习速写会起到事半功倍的效果。
《国际经典动漫设计教程——动画表演规律》引导你走入赋予动画角色生命力的奇妙旅程。通过这本书，南希?贝曼强调了动画角色没必要和人类演员一样受到重重限制，并展示了物种、重量和设计如何影响角色的动作的规律。你也可以发现，角色的运动是可根据环境或故事背景的不同而发生多种改变的。书中的技巧、案例和练习会帮助你运用动画手段刻画出各种几乎不受限制的角色，保证所有表演都是与众不同的。 另外，书中200多张插画为读者展示了动物和奇幻角色是如何在不丢失非人特性的情况下生活和运动的。最后，对迪斯尼动画师阿特?巴比特（ArtBabbitt）、沃夫冈?雷瑟曼（Wolfgang Reitherman） 和艾伦?伍德伯里（EllenWoodbury）的采访，为赋予动画角色生命力提供了独特的视角。
《高分密码—素描静物》收录了曾海成众多素描静物作品，题材都是生活中常见的水果、器皿、金属或陶瓷物件、衬布等。书中对画面的构图、静物的造型有详细的讲解，大量的范画也提供给读者临摹学习，实用性很强，对读者参加高考更加得心应手。
《小熊维尼情绪管理暖心绘本故事:宝贝,别失望》指出3—6岁是人一生中的情绪养成期，《小熊维尼情绪管理暖心绘本故事:宝贝,别失望》用3—6岁宝宝能理解的生动故事和充满童趣的语言，逐层解析人类最基本的情绪，为孩子指引一个个情绪开关，让父母和宝宝轻松学会情绪管理，使父母和孩子因良好的表达而更加靠近。
《动画的时间掌握》据英国焦点出版社1981年版译出，原文：Timing for animation：著者通译：惠特克，本书讨论“动画时间掌握的基本单位”、“交搭动作”、“鸟飞”等问题。 引言怎样才算把时间掌握好画面剧本导演的职资动画时间掌握的基本单位在设计表上定时间摄制表动画与物质的特性动作与夸张因果关系牛顿运动定律在动画中的应用物体抛入空间无生命物体运动时间的计算旋转中的物体力通过活动关节传送力通过有关节的肢体的传送动画的间隔离动画的间隔距离缓慢动作的时间拿捏快速动作的时间掌握起功与停顿单格还是双格动作过程中的停顿时间动作的预感追随动作交搭动作振圆摆动的时间掌握运用时间显示重量和力时间显示力：重复动作角色的反应运用时间显示形体的大小摩擦、空气阻力和风的影响多长时间一个循环特技动画：火和烟水雨爆炸元
《现代视觉媒体美术》是“高等教育百门精品课程教材建设计划”立项研究成果，涵盖了美术基础知识及其在各种现代视觉媒体制作中应用技能等方面的内容，包括部分，共十三章。部分绪论，包括美术概述、视觉与图象等；第二部分为美术基础，由美术基础篇（包括造型、色彩、构图等）和设计基础篇（包括平面、立体和色彩构成）构成；第三部分为美术应用，由计算机美术篇（包括计算机美术、计算机平面设计、计算机动画等）和电视美术篇（电视美术、场景设计、人物造型、书目包装等）。在美术教材中增加计算机美术和计算机动画设计与制作内容，在我国尚属首次。《现代视觉媒体美术》不仅是高等学校影视艺术、广播电视编导、摄影艺术 、教育技术学等专业基础教材，还可供从事影视与计算机等现代视觉媒体设计与制作等的专业工作者参考和使用。
《动画运动规律》为普通高等教育艺术与传播学科“十二五”规划精品教材之一。为了满足数字化教学的需要，针对动画运动规律，利用电脑和相关软件，由浅入深，把常规的动画原理变成活泼的图例，并通过数字化的表现方式进行模块化教学。系统地介绍了动画制作和运动规律的基本知识，动画运动的基本原理，人体结构与运动的人体，人物和动物的运动规律等。结合一线教学经验，书中引入全新的教学理念，采用大量的教学成果、教学案例，用简洁的语言，直观、透彻、系统、科学地讲解了运动的人物、动物的运动原理、规律、特点、表现技法等。书中还分析了具有代表性的学生作品和中外动画影片片段动作欣赏，为动画的教材建设注入了新鲜血液。《动画运动规律》适合于高等学校动画设计与制作及相近相关专业学生做为教材使用，对于广大动画爱好者也是
《普通高等教育十一五规划教材：动画设计基础》主要内容包括：动画片的制作流程，动画的基础知识，加动画的基本功、主要技法和工作过程，曲线运动动画规律及技法，自然现象的动作规律，脊柱动物、昆虫的动作规律以及综合练习。《普通高等教育十一五规划教材：动画设计基础》立足于动画制作行业，面向普通高等教育各类院校相关专业，通过大量的教学实例和练习，使读者掌握动画制作的基本知识和技能。 《普通高等教育十一五规划教材：动画设计基础》可以作为高等职业院校、高等专科学校、应用型本科院校、成人教育动画制作及相关专业的教材使用，也可供动画制作人员参考。
随着孩子动手能力的发展，可以培养他们做一些力所能及的生活小事，如洗手、刷牙、穿衣等。开始他们可能还做不到位，家长此时需要耐心地给予示范、帮助，让他们试试跟着做。 书中包含了4个故事，涉及了洗手、刷牙、穿衣、大小便等孩子熟悉的生活细节，如果单纯以说教的方式教孩子做这些事，孩子不易很快学会。而图画书中形象生动的画面和简练的语言，不仅容易激发孩子模仿的兴趣，也更容易让孩子理解和掌握动作的技巧。特别是故事中的小狗不仅亲切可爱，他所遇到的事情也和孩子们的生活十分相似，很容易让孩子产生共鸣，孩子会很乐意以它为榜样，一步一步地提高自己的独立生活能力。
