《教学模式(第9版)》以 的理论和实践研究为基础，涵盖了许多卓有成效的教学模式，不仅介绍了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。本书还提供了丰富的案例和补充资料，以帮助新老教师提高教学技能、开发丰富的课程。从事教学与研究的专家学者和教育工作者，都能在阅读本书的过程中有所领悟。《教学模式》自1972年 版问世以来，一直受到世界关注，本书的翻译出版将能带给我国教学理论研究者和实践中的教师丰富的教学方式上的滋养。

《西点军校领导魂》西点军校成功地栽培过无数世界性的领导人才，包括可口可乐、通用电力、杜邦化学等数十家大型企业的总裁，甚至首度登陆月球的三位太空人当中，就有两位出身西点，成就早已超过哈佛商学院训练出来的领导人才。

本书对管理系统工程相关的概念、理论、方法进行了全面的介绍和说明，包括管理系统工程概念、系统思想、系统工程方法论、系统的描述与模型建立、系统分析、系统评价、控制、风险与风险管理、流程管理等。 本书可供高等院校管理科学与工程及相关专业教材使用，也可作为开展系统分析、管理系统研究工作的管理人员、科技工作者的参考书。

《蒙元东道诸王及其后裔所属部众历史研究》在充分吸收前人研究成果的基础上，除利用前文提到的《旧满洲档》《十七世纪蒙古文文书档案》外，还利用《内国史院档案》《清内秘书院蒙古文档案汇编》《清内阁蒙古堂档》等满蒙文档案文书，对嫩科尔沁首领奥巴称“巴图鲁汗”及奥巴与蒙古大汗林丹汗的矛盾，17世纪20年代嫩科尔沁部最初的十扎萨克，嫩科尔沁部从嫩江流域迁移到西拉木伦河流域的时间和原因，1634年科尔沁七台吉和扎赉特部事件，1630年八月林丹汗出兵征讨阿鲁部，阿鲁喀尔喀事件和阿鲁各部归附爱新国后的牧地变迁，翁牛特部首领孙杜棱母亲绰克图太后与爱新国往来，孙杜棱与林丹汗主要矛盾等问题进行了创新性研究，力求展现上述历史的原貌，以期使东道诸王后裔部众历史研究获得新的进展，进而推动北元、清初蒙古史研究。

《体育理论多元分析与运动保健研究》大致分为两个部分，*部分主要对体育运动的相关理论知识进行了阐述，主要涉及体育运动的基本知识、价值、教学、训练以及文化等各个方面，由此，能够对体育运动有一个全面且深入的了解和认识。第二部分从理论与实践两个方面入手，对体育运动保健康复进行了分析和研究，其中，理论部分主要涉及体育运动保健与康复的相关理论、评定与训练、方法与运动处方、常见运动伤病的运动保健康复、不同人群的体育运动保健康复等几个方面，在此基础上，对传统体育运动及其他体育运动的保健与康复方法进行了研究。本书具有科学性、系统性、实用性、时代性等显著特点，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。