《运动生理学习题集》自2005年首次出版至今已有二十余年，是全国体育院校通用教材《运动生理学》的配套用书，也是一本独立的学习参考书。 《运动生理学习题集》（第3版）在前两版内容的基础上，根据新版教材《运动生理学》（第6版）的教学要求，强调了基础理论知识的训练及巩固，兼顾了运动生理学在实践中的运用，并结合一线教师多年的教学经验，针对运动生理学的重点、难点精心编写而成。本习题集的二十二章分别与《运动生理学》（第6版）中各章对应，尽可能做到与教材每章内容密切相关，重点突出、覆盖面广，能够很好地指导学生学习。 本习题集共有名词解释、单选题、多选题、判断题、思考题和实践应用题六种题型。在老版习题集的基础上，增加实践应用题的题量，强调运动生理学原理的应用，并力求题材广泛、内容新颖，使习
以全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材《中医诊断学》及相应的教学大纲为依据，出题的范围与教学大纲一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予了强化。为便于同步复习、联系，习题集与教材的章节顺序保持一致。各章习题之后附有参考答案，部分答案有分析，答案与教材的内容相一致。书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以了解学习的情况。
本书收录了营养与食品卫生学领域的比较常用的22个操作和虚拟仿真实习内容，力求配合营养与食品卫生学专业课程的理论教学进度。内容充分考虑了实践操作技能培养与实习技术训练方面的相关要求，同时保留了部分经典的分析方法，结合学生的思想品德和科研素养类，根据营养与食品卫生学专业课程的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵理念。
本教材将泌尿系统与男性生殖系统的法语组织学、揭破功能学、病理学、药理学和泌尿病理生理学的内容有几组合，并结合临床学常见病进行知识的讲解，本教材以学生为中心，以能力培养为导向，将知识、能力、素质有机结合教材中，学以致用。
《实用医学概要》是根据2019年2月《国家职业教育改革实施方案》中提出的 推动职业院校教师、教材、教法改革，大力提升人才培养质量 指导精神，配套2019年广东省精品在线开放课程 实用医学概要 教学需求而开发建设的新型工作项目式的活页实验实训教材。教材紧跟 互联网 职业教育 发展需求，配套开发了一系列数字化教学资源，满足了训练项目线上线下混合式教学需求。 本教材共由四部分构成，包括工作技能训练、岗位疾病辨识训练2个训练模块共20个工作项目以及训练模块配套的综合考核项目、附录共四部分内容。通过训练模块的工作项目技能训练，全面强化岗位知识点的理解和技能点的操作。
该书的主要内容包括：第一，学科发展史类，通过深挖知名统计学家成长事迹中的思政元素，以名师大家为榜样，帮助学生树立正确的世界观、人生观和世界观；第二，数据分析案例类，通过梳理建党100年来重要的医疗和公共卫生事件、时事热点和有显示度的科研案例，收集疾病负担、防治措施、防治效果和卫生政策相关的数据和资料，作为课堂案例讨论和数据分析的素材，将数据分析的专业内容与思想政治教育元素有机融合，弘扬中国精神、增强学生的国家意识，引导学生立志投身护卫人类健康的伟大事业；第三，思想品德和科研素养类，根据卫生统计学的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵的思想品德、学术道德规范和科研诚信等思政要点，树立知识传授与价值引领同频共振的教学理念。
本书为流行病学思政案例集，内容包括疾病的分布，流行病的研究、预防和监测，精神卫生流行病学、分子流行病学、药物流行病学、流行性感冒、病毒性肝炎等流行病学。该书为面向本科生及研究生的辅助教材，通过丰富的案例及分析，能够增进学生对流行病学相关内容的具体认识，有助于学生深刻理解流行病学的现实意义。本书的编写目的主要包括两个方面：一，对现有十三五规划教材《流行病学》进行补充。流行病学是公共卫生实践的基础，了解如何应用流行病学的知识来解答在公共卫生实践中遇到的现实问题是至关重要的。该书以流行病学显示案例为基本素材，让学生在学习完流行病学理论后，能尝试运用所学知识去解决案例中所涉及的棘手问题。二，将课程思政与流行病学进行有机结合。该书以习近平新时代中科特色社会主义思想为引领，选取的案例全
本书为2015年第四届国际扶阳论坛暨第七届扶阳论坛的录音资料进行编辑转录，复经论坛主讲专家进行斟酌补益后组稿而成。 本书是《扶阳论坛》系列丛书的收官之作，延续了其“完全现场实录”的鲜明特色，让无暇参会的广大中医同仁、中医爱好者也能够感受完整、真实的“实录现场”。
按照省示范院校体育保健与康复重点专业建设的要求，校企合作编写《运动疗法》教材。该教材由广州体育职业技术学院作为申报单位，邀请校企合作单位、康复治疗行业一线工作的专家学者参与编写，编写内容注重康复治疗技术、体育保健与康复专业的教学需要，主要面向医药卫生类、体育类高职高专院校的学生。《运动疗法》教材共分为概论、运动疗法技术和常见疾病的运动疗法三部分，概论、关节活动度训练、牵引疗法十六章。教材编写要反映职业教育的特点，突出实用性和实践性的原则，依据 理论够用，实操性强 的指导原则，体现新知识、新技术、新方法，通过图文并茂的表现形式，让老师易教、学生易学易懂并学以致用。
本书主要依据中国药典及部分国外药典所收载的内容，从中选出较为典型的药物及常用分析方法。方法包括典型的容量分析法、紫外分光光度法、薄层色谱法、高效液相色谱法、气相色谱法、毛细管电泳法、芯片分析等。分析对象包括原料药、片剂、注射剂及体内药物分析的生物样本等；实验设计包括常规分析方法的基本操作训练和独立分析问题、解决问题的技能培养。
在原《中医经典等级考试指南》的基础上，组织全国的院校，编订一本针对中医经典等级考试的指导用书。选取《内经》《伤寒》《金匮》和温病学名著的重要原文，将其划分为三个等级，进行考核。考级为检验学习者对中医经
黄帝内针 （简称内针）是源自《内经》的针法，其传承绵密久远，至真海杨师，始公之于众。内针之法不离阴阳，其理则直系于中，故而其方针或上或下、或左或右，每每皆逢其原。其刺有若《灵枢·九针十二原》之易用难忘，其效则每能如拨刺、如雪污、如决闭、如解结。时下，多以疗效评品医学，黄帝内针之问世，当能为中医展现其鲜活的生命。(br) 本教材的编写，为院校和基层的广大学习者及中医爱好者做了简要而系统的梳理，并附上常见病的诊治案例，意在引导大家洞明内针法理，树立内针思维，在实际运用中方能游刃有余，举一反三。
