本书是在编者丰富的教学经验基础上，结合高等职业教育的教学特点编写而成，旨在通过科技创新的教育与实践，培养学生科技创新工程通识索养。本书采用项目任务指导书的形式进行编写，共分为七个项目，分别为智能机器乐高 EV3 人门、EV3 程序块操作，智能风扇设计与控制，智能小车设计与控制、智能小车巡线，智能小车探险以及综合创新作品设计，案例充满趣味性，图文并茂，同时每个项目后配以习题，有助于读者巩固知识点。为更好地学习科创精神，本书在附录中设置了科学前沿技术概述与实训室实操规范两个部分，并以电子资源形式呈现。本书的电子资源还包括课件、实操演示视频、知识拓展等，读者可以扫描相应二维码获取。本书可作为高等职业教育科技工程通识课程的教材，也可作为其他本科院校各专业的科技工程选修课程的教材。
《大学语文》教材是山东旅游职业学院公共课教学改革的重要成果。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以职业应用需求为重点，巧妙融入课程思政和社会主义核心价值观，体现了正确的育人导向，可作为高职院校《大学语文》课程的使用教材。对于高职院校而言，需要开设《大学语文》课程，提升学生的母语水平，让学生了解应该如何准确地运用语言，如何清晰地表 情达意，如何使语言富有美感，为将来的职业发展打下基础。我们在充分考虑旅游院校的人才培养目标和旅游行业的发展需求的基础上，编写了本教材。本教材充分明确了《大学语文》的职业性特点，突出工具性，着眼于 服务专业、服务社会 的基本遵循，紧密与旅游行业相结合，重视写作和口语表达，有针对性地培养学生的职业汉语能力。
本书基于作者近20年的高尔夫学习与从业经历，以及多年的赛事执裁经验，历经数次修改与完善;并融合互联网新技术，以嵌入二维码的形式，将有关知识点通过视频、图片以及PPT等数字资源进行多维度、立体化的呈现。纸质内容与数字资源一体化设计，实现线上线下混合式学习。 本书主要为开设高尔夫、休闲体育等专业(方向)的院校师生以及广大的高尔夫球运动爱好者编写，同时也可以作为高尔夫球裁判员的培训教材。
语文教学中，不仅仅要追求严谨性、科学性，更要从提高学生学习效果、效率出发，讲求教学的针对性、灵活性、启迪性、直观性；讲求感染力和影响力，以达到学生乐于接受，易于接受的目的。因而，语文教学研究有重要意义，这也是本书撰写的意义所在。本书在介绍中学语文教学的内涵、原则、方法等理论知识的基础上，重点研究了中学语文阅读教学、作文教学、口语交际与综合性学习教学、实用文体教学、文学作品教学、中学语文教学艺术，侧重于从实践的角度来阐述语文课堂教学，其间融入艺术理论的解释，并附之理论，是多年语文课堂教学实践的总结。
《影视创作理论与教学实践》以影视创作理论为基底，以学科建设为导向，依据理论与实践相结合的原则，对影视创作与教学展开论述，首先介绍了影视创作的内涵表现，试图厘清影视创作中艺术特征和情感表达之间的关系，其次介绍了影视作品中的艺术解读，再次论述了影视创作的理论与教学实践，后论述了影视人才培养机制的建设，为我国影视人才的培养路径提出建设性意见，编写本书的目的在于通过对影视创作与教学的深入探索，为我国影视事业的发展提供一些有价值的帮助。
调整饮食、运动、生活方式以及心理干预、减重代谢手术、减肥药物和中医中药等都是治疗肥胖症及其相关代谢性疾病的有效手段，且各有优势，也可联合使用。近年来，运动减肥的相关理论和实践获得了很多新进展，产生了很多新理念、新做法。本书一方面保留了编者原有同类教材《运动减肥》和《健身运动处方》的精华，另一方面紧跟学科发展前沿，补充了新的运动减肥机制和理论、新的实践经验和做法，如肥胖发生发展的四大学说及新机制，大强度间歇训练的减脂效果及具体运动方案，心理干预和健康教育在减肥中的应用，减肥药、减重代谢手术的发展等。本书专业性强，理论结合实践，涵盖运动减肥新理论和实践新知识。 本书可用作运动医学等相关专业的本科生、研究生及博士生教材，也可供对运动减肥有兴趣的广大读者和社会培训机构参考使用。
本书根据高等工程教育的办学定位和工程技术型人才培养的目标，参考 高等院校线性代数教学大纲与基本要求 ，结合编者多年教学实践经验编写而成。本书的主要内容包括行列式，矩阵，线性方程组和相似矩阵与二次型。每节后有习题，每章后有自测题，所有习题和自测题均配有答案，并附有多媒体课件。本书在编写过程中，坚持 理论体系完整，重在实际应用 的原则，注重培养学生分析问题的能力和运算能力，取材少而精，文字叙述通俗易懂；深人浅出，循序渐进；重点突出，难点分散；例题较多，典型性强；深广度合适，便于教与学。本书可作为高等院校（尤其是独立学院、民办高校，应用技术学院、网络学院）理工类（或经管类）专业应用型人才培养的教材，也可以作为高等技术教育、成人教育的本科教材，以及自学者学习线性代数的参考书。
本书通过对大量的实践教学案例的梳理，总结出了高校思政课微电影的基本特征；列举了思政课微电影的常见类型；详细介绍了微电影制作过程中主题选择、剧本编写、拍摄、剪辑、制片等具体流程；整理了一些作为思想升华的心得体会与后期的宣传推广方式等。书中穿插了近年最具代表性的微电影作品作为典范，利于教学和接受。本书是编者通过教学过程中积累的丰富经验，结合了专业教师的意见，最终成为是一本实用、规范的思政课微电影实践教程。
《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了合唱指挥的姿势、指挥棒的握法与使用、合唱指挥的拍线与拍点。第四章为合唱指挥的肢体语言，详细介绍了合唱指挥的起拍与收拍、合唱指挥的呼吸与换气、合唱指挥的节拍动作及图式、合唱指挥的节奏与组合和力度与速度。第五章是合唱作品的艺术性处理，节为合唱作品的歌词
本书是参照高等院校 工科类数学基础课程教学基本要求 以及西安航空学院教学的实际情况，结合编者多年的教学经验编写而成的。全书分上、下两册，共8章。针对普通应用型本科院校本科生的特点，本书精选习题，既能保证对知识点的全面覆盖，又考虑了各种题型的广泛性与代表性。每小节有基础练习题和复习巩固题，每章结束有一套自测题，通过对这些题目的分析解答，读者能更好地掌握知识点和提高综合解题能力。本书可作为普通应用型本科院校、大学独立院校本科生学习高等数学的同步习题教材，也可供从事高等数学教学的教师布置作业和考试使用，还可供报考硕士研究生或自学高等数学的广大读者参考。
《基于专业发展的教师职业道德构建》首先对教师与教师职业道德的相关内容进行了研究，然后分别对教师职业道德的原则、教师职业道德的规范、教师职业道德的范畴、中小学教师在具体活动中的师德、教师职业道德的培养、教师职业道德的评价、新时期教师职业道德构建的前景展望进行了研究。本书结构清晰、理论明确、内容翔实，具有全面性、系统性、实用性的特点。本书在撰写过程中借鉴了很多教师与教师职业道德建设相关领域的*研究成果，对提升教师职业道德建设具有一定的指导意义。
本书是 高等职业教育学前教育新业态系列教材 中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。 全书共4个项目13个模块，包括对幼儿游戏基础知识的介绍，以及幼儿创造性游戏活动、幼儿规则游戏活动、幼儿其他游戏活动的组织与指导。本书采用项目式编排设计，尽可能呈现多样态的教学模式，展示多元化、多样式的教学活动类型，突出理论性与实践性。为落实立德树人根本任务，本书特别设置思政目标，将培养德才兼备的学前教师目标落到实处。全书选用了大量教学活动案例，可以加深学生对幼儿园游戏活动的理解，提升学生的活动设计与组织能力。此外，本书梳理了近年来幼儿园教师资格考试中关于幼儿园游戏的知识点和题型，让学生进行真题练习，方便学生复习备
本书从物业客户服务理念入手，立足于“以学生为主体、以能力为本位，以就业为导向”的指导思想，从物业客户服务理念、物业客户满意度调查、物业客户服务团队建设、物业客户服务质量管理、物业服务礼仪、物业客户服务基本技能、日常物业客户服务、入住服务、客户装修管理服务、社区文化服务、物业客户投诉处理、物业客户心理服务等方面进行了阐述，以求培养学生的客户服务意识，使学生掌握各项物业客户服务工作的方法和技能。
本教材已被列为首批“十四五”职业教育国家规划教材，是“十四五”期间国家分批建设的职业教育国家规划教材之一。 本教材对关务职业所涵盖的知识范围进行了梳理，是一本了解学习关务知识、国际贸易知识的应用型教材，也是关务水平测试的推荐工具书之一。本教材可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材，也可作为从事关务工作人员的参考用书。
高职学生是十分宝贵的人才资源，重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述，其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨，最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究论述。本书理论与实践结合，对高职学生的心理特点及其存在的心理健康问题进行了详细阐述，旨在为其心理健康问题提供一些有效的解决策略，进一步提高心理素质。
中国是具有七千多年陶瓷艺术历史的古国。在人类文化史上，中国陶瓷艺术占有不可忽视的一席位置，作为科学与艺术结晶的代表，中国文化因陶瓷艺术的灿烂而增色。本书主要包含五个章节，分别从传统陶瓷装饰的发展历程、传统陶瓷装饰的风格特点、现代陶瓷装饰与传统陶瓷装饰的关系、当代陶瓷绘画艺术、陶瓷绘画艺术的代表人物与作品解析几个方面，分析传统陶瓷装饰的概述及历史发展，唐、宋、元、明清时期的陶瓷装饰艺术风格，现代陶瓷装饰的概、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装饰的继承、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装饰的创新，当代陶瓷绘画的概述、当代陶瓷绘画艺术的兴起、当代陶瓷绘画的对现代陶瓷装饰风格的影响、当代陶瓷绘画中的诗词与画、当代陶瓷绘画艺术的文化内涵，清末民初的陶瓷绘画艺术、当代著名画家与陶瓷绘画、当代景德镇
产业学院建设作为职业教育改革的利器，经过十几年的飞速发展，在体制、机制、模式、体系、培养、培训、创业、就业等多方面都取得了阶段性成果，但体制、机制壁垒依然存在，模式、体系融通不够深入，产业学院的场境建设不能满足学生培训培养的需要，创业、高质量就业比例依然不高，归纳起来目前的状况是：产教融合、合而不融；个案例的生动实战。一是破除体制机制藩篱。校企共注产业学院，企业投入办学场地、资金、技术人员、生产线、新技术、新工艺和新产品；学校根据企业需求开设专业、提供管理经验、支持办学经费等，企业主导、学校主体共谁产业学院，双方投入办学资产的所有权、管理权、使用权，实施"三权分置"，明确各自投入产权归属，以解决双方后颜之忧，二是依托企业真实岗位创设"产、学、研、创"学习场境。依托产业学院在企业工
