本教材在梳理与发展拉丁舞本体内容的前提下，创新性的融入了具有历史内涵的欧洲宫廷礼仪舞；充满童趣的趣味与表演性舞蹈，进一步完善和实现教材科学性、系统性、全面性以及文化性。此外，教材依据等级考试便于规范操作的特定要求，涵盖了不同年龄段的少年儿童，从而遵循了由浅入深的规律，按不同年龄的生理及心理特征划分为10个等级，本册第一级至第五级主要供5至8岁儿童学习。

《“陶”向“瓷”的过渡与并存》以中国陶瓷艺术发展史为主，辅以中国陶瓷的相关材料、工艺、装饰、美学等基础知识，后者为更好地阐述前者而存在。内容主要包括：陶瓷艺术初探、陶器综观与起源、陶器的早期发展、原始瓷器的出现、瓷器的发展与成就、陶瓷的并存时代等。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

本书针对不同的绘画基础群体，从水彩静物写生开始讲授，学生初步掌握了水彩技法之后，再过渡到水彩建筑表现、马克笔和彩铅快速表现等。以期望能够使学生均衡地发展，更扎实地掌握绘画技巧。 全书共分为线条淡彩的意义、色彩的基本原理、色彩静物写生、建筑画配景与各材质的淡彩表现、线条淡彩的建筑画表现、作品欣赏与点评几个章节。

本书以空间、透视、影像为基点，系统讲述建筑与环境的摄影表现，从建筑与环境摄影的目的与属性、空间透视与影像的关系、摄影设备及材料的选择、建筑景观外部的摄影表现、建筑内部空间的摄影表现，以及作为艺术表现的建筑与环境摄影等方面，对建筑与环境摄影作了全面详细的阐述。本书的出版填补了靠前高校摄影教学缺少建筑与环境摄影教材的空白，对高校摄影专业教学具有良好的推动作用。

《设计构成》是高职高专 十一五 国家规划教材。介绍了平面、色彩、立体、空间、光五大构成内容，并以大量优秀的设计作品诠释其在设计中的运用，符合高职教育 理实体 、够学够用的教学原则。

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数码影像在完成了前期拍摄之后，面临着后期编辑和处理的工作及任务，这关系到数码影像作品能否顺利发表和传播。本书系统讲述了数码影像后期编辑的基本理论和技术，通过大量图例对影像后期编辑的基本原则和任务要求作了详细分析和讲解，并对单幅照片和专题组照的编辑方法以及版面设计作了介绍。本书通过案例分析和技术讲解，使读者对数码影像的后期编辑和技术处理有了比较明确的理解和认识，并能掌握一定的操作方法。

猿仙通背拳都堪称是中国武术流派中极少数历史较早的拳种之一，在焦作尤以为 。焦作猿仙通背拳刚柔相济，快慢相间，功架紧凑，轻灵显威，朴实大方，渊源久远，某种程度上与当地被称为贡品的“怀山药”有异曲同工之妙，由此也与陈式太极拳、月山八极拳一道并称为焦作土生土长的“三大拳种”。申国卿著的《焦作猿仙通背拳》不仅包含有猿仙通背拳拳经理论、拳法套路、徒手推法套路、单刀、春秋大刀套路，还配有拳械套路的图片及解说。