本书分上、中、下三篇。上篇两章，探讨了在中医学志意辨证理论体系重建与构设的背景和缕析学说源流基础上，重点介绍了志意辨证理论体系的基本辨证路径和框架；中篇五章，内容主要是根据志意辨证理论及药物归经性味进行归纳的常用药物集合；下篇五章，对中医相关志意魂魄神方剂文献，进行了较为系统的分类辑录和整理。每首正方下列方名、方源、组成、用法、功用、主治、组方原理、证治机理、临床应用、使用注意、现代研究、验案举例、附方等内容，其中临床应用内包含用方要点、临床加减等方面，力求简单实用。

本书共有十五章，第一章到第八章是医疗保障基础理论部分，包括医疗保障导论、医疗保障历史、医疗保障机理、医疗保障机制、医疗保障制度、医疗保障基金、医疗保障待遇、医疗保险费用支付方式；第九章到第十五章是医疗保障制度实践活动部分，包括世界医疗保障制度的主要模式，中国医疗保障制度体系，中国医疗保障法制、政策与管理，中国医疗医药服务管理，中国医疗保障基金监管、全球医疗保障改革与发展、中国医疗保障制度改革与发展。通过理论部分的学习，有助于掌握医疗保障的基本知识；通过实践部分的学习，有助于了解医保制度国内外运行的实际状况，学会用理论解释和分析现实问题的本领。

《 继续医学教育项目教材:老年精神医学新进展(2011-2012)》中各位专家围绕近年老年精神医学研究的热点、难点展开论述，讲解了老年期精神障碍流行病学，以及老年期抑郁症、睡眠障碍、、谵妄、物质滥用、创伤后应激障碍、Alzheimer病、双相情感障碍等老年期常见精神疾患的病因、诊断、治疗等方面的研究进展，并介绍了外综合医院的老年精神科服务、社区老年精神卫生服务、长期养老机构中精神卫生服务的发展现状，以及国外老年精神科培训。体系、外老年精神医学资源。《 继续医学教育项目教材:老年精神医学新进展(2011-2012)》内容突出了学科的先进性、时效性和实用性，是临床医师学习与再提高的实用参考读物。

全书分为总论和各论两部分。总论中医儿科学基础，完整介绍儿科学的理论体系，其中的儿童保健部分，系统介绍不同年龄阶段儿童的保健知识。各论中医儿科学临床部分，介绍各类常见疾病，重点介绍疾病的病因病机、诊断于鉴别诊断、辨证论治等知识和技能，培养中医临床思维和诊治能力，理论与实践并重。每章节内容与国家助理执业医师考试内容对接，增加“执业考点”提示，以便学生重视和掌握。每个疾病都设有案例训练，每一个病案都列出了现代医学的处置方案，增强了教学的实用性。为适应数字化、网络化教学需要，本教材制作了PPT教学辅助材料及习题答案，教师和学生均可通过手机扫随时进行浏览和学习

本教材为“高职高专院校药学类与食品药品类专业十三五规划教材”之一，根据各级医疗机构药房、社会药店等药学服务岗位业务规范所需要的知识、技能、素质要求设计编排，内容主要包括药学服务概述、药品调剂和药品管理、用药教育与咨询、常见病症的药物治疗与用药指导、用药安全、特殊人群的用药指导、临床常见药物的中毒与解救、药品陈列与保管、家庭常用医疗器械的选购及使用指导等。为学生可持续发展以及药士、药师和执业药师等执业资格考试奠定坚实基础。

王竹立著的《碎片与重构(2面向智能时代的学习)》在《碎片与重构：互联网思维重塑大教育》一书的基础上进行了全面修订，增加了人工智能对教育影响的近期新研究成果，内容涉及学校教育、网络教育、网络学习、包容性思维、知识创新和教育创新，以及智能时代学习展望等方方面面。视野开阔、思想新锐、文笔生动。适合教师、学生、家长、教育管理者和研究者、在线教育从业人员和所有关心教育的人们阅读。

谢观一生处于历史大变革时代，自幼饱读经书，少年如饥似渴汲取新知，旧学新学驾轻就熟；青年时代游历社会，铸就一身才干，故能承担起社会多种角色，样样工作做出成绩，结出硕果；他不仅在医界成就卓著，地理、历史、古文也颇有成果，同时具有非凡的组织才干，他善于综观全局，洞悉世事，保存国粹，溶纳新知，为推进近代中医学发展作出不少开创性的贡献，是近代医界不可多得的一位通才人物。 本书为谢观的代表作，是一部历史学佳作。书中先总论医学大纲、医学流变，继而依中国历史演进，介绍了从上古至民国几千年间中医学的发展演进，对名家医学流派、医学歧义进行探源溯流，逐一考证，并对其正误得失科学评价，条分理析，同时参照儒学的发展，揭示医学与儒学演进的相互关系，指出中医学的发展方向。本书高屋建瓴，堪为一读。

王竹立著的《碎片与重构(2面向智能时代的学习)》在《碎片与重构：互联网思维重塑大教育》一书的基础上进行了全面修订，增加了人工智能对教育影响的近期新研究成果，内容涉及学校教育、网络教育、网络学习、包容性思维、知识创新和教育创新，以及智能时代学习展望等方方面面。视野开阔、思想新锐、文笔生动。适合教师、学生、家长、教育管理者和研究者、在线教育从业人员和所有关心教育的人们阅读。

本书介绍了常见的61种动物类药材的产地加工技术。每种中药材项下包括来源、性味、功效、主治、采收和加工技术、药材性状和商品规格、馐贮藏等内容。

本教材共九章，分别为绪论、营养素与热能、各类食物的营养价值、平衡膳食与膳食指南、不同生理人群的营养与膳食、临床营养治疗、营养与营养相关疾病、食品安全和实训指导。每章均有学习目标及能力检测，方便学生对知识的理解、掌握和应用；均有知识链接，有利于拓展学习。本次修订保留了前两版的精华内容，更新了有关营养知识，扩充了案例和实训内容，增加了营养软件应用的实训，体现了教学为学生毕业后的工作服务的精神。 本教材适用于高等专科教育和高等职业教育的护理专业学生使用，也适用于医学营养专业、健康管理专业学生使用，并兼顾了专科层次的其他专业学生使用的需要。