本书探讨了生命的本质、价值及其与现代教育的紧密关联，系统地呈现了生命学的多维视角，从自然生命的奇迹到社会生命的网络，再到人工智能时代对生命概念的挑战，详细阐述了生命的多重意义和价值。通过对生命现象的综合分析和对生命意义的深刻反思，培育学生对生命的尊重态度，提高学生的生命意识，以及在面对生活挑战时的应对策略。本书作为高校生命教育课程教材，主要聚焦于生命知识、生命关系以及生命价值的探索。它不仅促进了对生命深层次理解的学术探讨，而且为解决当代社会面临的关于生命的复杂问题提供了理论支撑和实践指南。
《经络与肺系病》由阎小燕主编
指导老年人合理营养与均衡膳食是老年服务与管理专业学生的专业核心技能。本书共七个项目，包括老年人所需营养素的认知及能量需求、老年人常见食物的营养价值认知、老年人的合理营养与平衡膳食、调查与评价老年人膳食营养状况、老年人营养配餐与食谱编制、老年人常见病的饮食调养、老年人的膳食指导。通过对本书的学习，能使学生掌握营养学基础知识，对老年人膳食营养进行调查评价，能够设计营养食谱并实际指导老年人合理膳食。 本书优选的特点是详细讲述了膳食调查的方法、评价步骤及营养食谱的编制方法。书中还有大量的老年常见病的膳食调养食谱。因此，本书不仅可以作为高等职业院校老年服务与管理专业的教材，也可以作为老龄服务企业员工及老龄营养工作人员培训教材或考评资料。
王德群主编的《药用植物学（供药学中药学药物制剂生物制药中药资源与开发药物分析等专业使用）》供药学、中药学、药物制剂、生物制药、中药资源与开发、药物分析等专业使用。 本书以植物形态、分类、显微为序，并分为上、中、下三篇排列。 植物形态的学习是为植物分类奠定基础，在编写植物形态的内容时，尽量全面系统、浅显易懂；编写次序是先整体后局部。如“花”一节，先介绍花序，再单花，再花的逐层结构，符合人们认识事物的顺序，在植物特性的各节之后，均介绍了植物不同器官与认识中药的关系，在整体介绍完植物形态后，专门介绍了如何运用植物的营养器官认识植物和运用生殖器官学分类。 针对成人教育不同层次要求特点，全书重点放在形态与分类上，显微结构只作简单介绍，在编写时，尽量把其中主要内容阐述清楚，简明扼
本书由多位老年护理教育专家及老年护理临床专家共同编写完成，旨在帮助护生增强对老年护理学的认识，明确老年护理的原则和要点，提高对老年护理领域常见问题的分析能力及对有效护理方法的选择能力，从而对老年专业人才的培养提供支持。编写过程坚持“能力为重”的指导思想，以适应人口老龄化的社会需求为导向，以培养学生的老年护理实践能力为出发点，力求满足老年人的照护需求。本书在老龄化现状的基础上介绍了老年综合评估与照护计划、老年人日常生活护理、老年人心理慰藉、老年人用药管理与健康促进、老年人常见疾病的管理、老年人安全风险防控、老年人安宁疗护等内容，还重点介绍了常用的老年护理技术，有较好的指导性和实用性，适合护理专业的学生及从事临床工作的各科室护理人员阅读。
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。 本书由全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》编委会成员编写，参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析，书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以便及时了解学习掌握情况。
“老年中医康复保健”是老年服务与管理专业必修课。《老年中医康复保健》主要包括初识中医康复保健（中医康复保健的基本概念及其发展历程）、认识经络与腧穴（经络与腧穴的基本知识及常用腧穴）、实施中医康复保健技术（灸法、拔罐、刮痧、耳穴、推拿等保健）、应用中医康复保健技术（包括老年高血压、老年心血管病、老年脑血管意外后遗症、老年糖尿病、老年失眠、老年颈腰痛、老年膝关节病、老年心理健康问题、老年便秘及老年急症的中医康复保健）4个项目20个任务。《老年中医康复保健》从培养学生中医康复保健的职业素质及能力目标出发，突出中医康复保健所要求具备的专业知识和操作技能，使教材更加符合养老机构中医康复保健实际工作的要求，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。基于此，本教材每个任务均以实际情境导
“老年中医康复保健”是老年服务与管理专业必修课。《老年中医康复保健》主要包括初识中医康复保健（中医康复保健的基本概念及其发展历程）、认识经络与腧穴（经络与腧穴的基本知识及常用腧穴）、实施中医康复保健技术（灸法、拔罐、刮痧、耳穴、推拿等保健）、应用中医康复保健技术（包括老年高血压、老年心血管病、老年脑血管意外后遗症、老年糖尿病、老年失眠、老年颈腰痛、老年膝关节病、老年心理健康问题、老年便秘及老年急症的中医康复保健）4个项目20个任务。《老年中医康复保健》从培养学生中医康复保健的职业素质及能力目标出发，突出中医康复保健所要求具备的专业知识和操作技能，使教材更加符合养老机构中医康复保健实际工作的要求，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。基于此，本教材每个任务均以实际情境导
“老年中医康复保健”是老年服务与管理专业必修课。《老年中医康复保健》主要包括初识中医康复保健（中医康复保健的基本概念及其发展历程）、认识经络与腧穴（经络与腧穴的基本知识及常用腧穴）、实施中医康复保健技术（灸法、拔罐、刮痧、耳穴、推拿等保健）、应用中医康复保健技术（包括老年高血压、老年心血管病、老年脑血管意外后遗症、老年糖尿病、老年失眠、老年颈腰痛、老年膝关节病、老年心理健康问题、老年便秘及老年急症的中医康复保健）4个项目20个任务。《老年中医康复保健》从培养学生中医康复保健的职业素质及能力目标出发，突出中医康复保健所要求具备的专业知识和操作技能，使教材更加符合养老机构中医康复保健实际工作的要求，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。基于此，本教材每个任务均以实际情境导
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。 本书由全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》编委会成员编写，参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析，书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以便及时了解学习掌握情况。
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。 本书由全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》编委会成员编写，参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析，书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以便及时了解学习掌握情况。
本书是《中医诊断学》教材的配套教学用书，以习题形式为学生学习提供参考，方便学生对知识点进行复习、巩固、强化，可供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业资格考试人员及其他学习中医药的人员参考使用。 本书由全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医诊断学》编委会成员编写，参考了以往教材配套教学习题集，出题的范围与该教材教学大纲保持一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予强化。为便于同步复习，习题集与教材的相应章节顺序保持一致。各章习题之后均附有答案和部分试题解析，书末附有5份模拟试卷，供学习者自我测试，以便及时了解学习掌握情况。
本教材的主要特色：力争切合医院财务管理和会计核算工作的实际需要，突出实用性和操作性。首先，介绍了医院会计的基本知识和现行制度框架，结合医院的实际情况介绍了会计核算的基本方法；其次，以每个会计科目为单元
《病原生物与免疫学（第4版/高职护理/配增值）》围绕护理学专业培养目标，定位准确，从深度、广度及侧重点上把握护理学专业特色，力争体现“三基”和“五性”。把医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础三门既相互独立又相互渗透的学科有机地衔接与整合，既考虑到维持学科系统性、完整性，又要很大限度地避免教材内容的重复，突出了对护理学专业的实用性、针对性和够用性，压缩和删除了与护理学专业无关的章节，增加了与护理学专业关系密切的内容。 《病原生物与免疫学（第4版/高职护理/配增值）》按照三个学科发展的顺序，将医学免疫学调整至病原生物学之后。同时也充分注意到新旧理论和技术的更替，如在医学微生物学部分，将具有共性的微生物学检查与防治原则进行了整合，同时增加了生物安全和手卫生的相关内容；在人体寄生虫
本书分为上下两篇。着重的介绍25项急诊急救技术和18种常见很大危害农村居民急危重病症。上篇的急救技术，通过六七十幅图片和视频二维码，展示了规范的急救技术操作，对于基层医护人员来说，易学、易懂、易记。下
