《报关与国际货运专业英语》注重英语基础的铺垫及专业英语应用能力的分解、训练和提升，可作为高等职业院校报关与国际货运专业、国际物流等相关专业的专业英语教材，也可作为报关员、国际货代员、报检员、外贸业务员学习与工作参考用书。《报关与国际货运专业英语》分五个模块，即国际贸易背景知识模块、进出口业务模块、国际货运代理业务模块、报关业务模块、报检业务模块。各模块中的学习单元均分为“RelatedInformation”、“ReadIn”和“Task”三部分内容。贴近行业实际，便于组织教学。

本书围绕照搬或沿袭学科式课程模式不利于职业能力的培养，无法适应和满足企业、社会对高职人才的要求方面展开研究。作者认为能力分析导向的双元制、CBE和MES模式强调学生职业能力的训练，这些模式影响并推动了我国职教课程的开发与研究，产生丰富实用的理论和实践研究成果。提出高等职业教育不仅要增强学生的专业能力，还要注重方法能力、社会能力和个性特征等方面的综合能力和素质的培养，即培养高素质技能型人才，工作过程导向的课程开发模式满足和符合这种要求， 能体现高职教育所倡导的校企结合、工学结合理念和高职人才的可持续发展能力培养目标，工作过程导向的课程开发模式在高职院校各类专业中已得到广泛地推广和运用。

《日语翻译》是新世纪高职高专教材编委会组编的日语类课程规划教材之一。听、说、读、写、译是El语学习的五项基本技能。翻译是学习日语的学生必须掌握的技能之一。要掌握这一技能就必须弄清楚它的规律。本教材通过大量的分析、实例翻译和比较，让学生去体会、感悟这些规律，从而达到掌握它的目的。具体地说，只有在充分理解原文的原意和语境后才能进行翻译。所以，本教材在第一到第十课把翻译的过程分成分析、理解和表达三个阶段，在第十一到第十五课把分析和理解合并在一起，分为分析和翻译两个阶段。 这些阶段都很重要。特别是“分析”，虽然很麻烦，有时也很难。但这是翻译的基础和根据，文章译得好坏都在于“分析”。因此，切忌看到文章就立即动手翻译。只有把原文分析透彻，才能掌握原文的全局和语境，才能翻译出好文章。本教材

《21世纪高职高专旅游管理专业系列?饭店日语》分为语音、语法、课文、情景会话四部分，前三部分以零起点日语学习者为对象，讲授日语发音和系统的基础日语语法知识及基本句型，第四部分以适应实战的情景会话为主，全日文解说，并附有中文翻译供读者参考。

本书是对针印染专业学生和技术人员学习和使用英语的需要而编写的。它基本上覆盖了染整专业技术的各个方面。全书共分六章。章着重介绍纤维的理化性质，并对纱、织物的组成和特点做了简介；第二章为前处理工艺内容，涉及准备、烧毛、退浆、煮练、缥白、热定形和丝光；第三章为染色，内容涉及染料的种类、性质、染色设备和各种织物的染色工艺；第四章为印花，介绍各种常见的印花方法和方式；第五章为后整理，对机械、化学以及特殊整理工艺进行介绍；第六章为印染织物测试，分别介绍前处理、染色和印花织物的性质要求和测试方法。另外，在附录部分收入了一些印染专业英文术语，并附有详细的英文释义，便于读者准确理解词汇，作为资源务查，本书内容丰富、通俗易懂，适合染整专业学生、技术人员以及广大英语爱好者使用。

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《报关与国际货运专业英语》注重英语基础的铺垫及专业英语应用能力的分解、训练和提升，可作为高等职业院校报关与国际货运专业、国际物流等相关专业的专业英语教材，也可作为报关员、国际货代员、报检员、外贸业务员学习与工作参考用书。《报关与国际货运专业英语》分五个模块，即国际贸易背景知识模块、进出口业务模块、国际货运代理业务模块、报关业务模块、报检业务模块。各模块中的学习单元均分为“RelatedInformation”、“ReadIn”和“Task”三部分内容。贴近行业实际，便于组织教学。