本书借鉴近年来国内外档案管理的经验与方法、档案学理论、档案管理技能的研究成果、档案工作标准和规范，注重新知识、新技术和新方法的传播。本书将理论与实际紧密联系，旨在培养和提高档案业务人员的综合职业能力。同时，编者在编写本书的过程中将普遍性和实用性相结合，发挥插图和表格的作用，努力做到图文并茂。 本书阐述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案馆、室在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项工作，同时介绍了干部人事、会计和教学三种专业档案的管理，以及部分音像档案、资料和实物档案的管理。 本书既可作为高职院校和中等职业学校文秘、档案专业学生的学习用书，也可作为各种档案干部培训班的教材，还可作为各级各类档案局、馆、室的在职人员的工作手册。
本书是有关并购财务管理的教材，系统地阐述了企业并购中涉及的财务问题及其处理措施和策略，同时有针对性地引入实证性内容对相关知识进行了理论阐述，这也是对现有教材的创新与突破。此外，本书强调从理论到实务的穿透融合，从并购动因理论、并购过程理论、并购原则、并购财富效应等理论知识逐步过渡到并购整个过程中的财务处理，最后有针对性地给出了现金收购方式以及在换股并购、杠杆并购中的财务决策技巧和方法，并结合实际案例进行了分析，以便于读者了解和掌握并购中的财务策略，可为企业并购实践提供一定的建议和引导。
《医者叙事能力与职业发展》由杨晓霖,王华峰著
《中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专国际商务类教材系列：国际贸易基础知识》是编者结合多年的职业教育教学经验和对国际贸易基础理论的理解和研究基础上编写而成的。主要包括国际贸易基础理论、国际贸易政策措施、经济一体化与跨国公司、国际服务贸易与技术贸易、世界贸易组织等内容。 《中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专国际商务类教材系列：国际贸易基础知识》力求做到题材新颖、选材恰当；重实用，注重理论联系实际；每章配有学习目标、重点难点，便于学生对内容的学习和思考；每章附有思考与练习，便于学生课后复习。 《中等职业教育 十一五 规划教材 中职中专国际商务类教材系列：国际贸易基础知识》既可作为中等职业学校和成人高等教育国际商务类专业学生的专业基础教材，也可作为企业在职业务人员的培训教材。
本书的构架分为四部分内容： 部分是制造业高手的全局观。在制造业复盘，全面调整的新形势下，管理者需要在四个方面做好布局：一是回归 ，瞄准海外无法实现的价值、速度与成本；而是放眼海外，找到真正的伙伴；三是掌握数字化车间的信息管理和机器运转知识；四是把我新的商机，即需求链的强化，提早发现客户真正需要做的事并实现它。 第二部分是魅力工厂的进化型组织架构。主要列举了四个代表性案例。分别为：①打碎功能区分型组织体制运转壁垒的“大房间合作制”；②从产品设计到量产准备均由一位技术人员负责的“单人货摊式设计”，其 的优点在于交货快、成本低、品质高，较以往的方法高出很多的水平；③提供生产制造专业技术知识，因为当今市场对制造业专业知识的需求正在与日俱增；④海外CAD/ERP供应商给予协助，CAD/ERP在开发前都会有
由王平湘、黎燕勤主编的《基础会计》严格按照《企业会计准则 基本准则》编写，结合会计从业资格考试要求，按照由浅入深、循序的认识规律安体结构和各项目内容。情智结合，双线并行，是本书的创新之处。全书共分10个项目，具体内容包括初识会计、会计要素与会计等式、账户与借贷记账法、填制与审核原始凭证、填制与审核记账凭证、登记会计账簿、财产清查、编制会计报表、会计账务处理程序、再识会计。 本书既可作为职业技术学校、技工学校会计等专业的教材，也可作为从事相关工作人员的参考用书。
本书有以下三个主要特点：靠前，主题突出。本书仅仅围绕着“展览会”的特点和运作规律来设计和撰写，虽然书中也涉及到了“会议”、“论坛”和“活动”的策划问题，但主要是讲的展览会中附设的“会议”、“论坛”和“活动”。第二，系统完整。对于展览会一次性运作，完整的流程主要包括两个部分：一是展览会立项。展览会立项要经过展览会主题策划、展览会产品策划、可行性分析、展览会审批等程序；二是展览会管理。主要包括：营销管理、客户关系管理、供应商管理、现场管理、评估与总结。第三，结构清晰。本书分为三个部分：靠前部分，展览会基本知识，即靠前章绪论；第二部分，展览会策划，包括第二至五章；第三部分，展览会管理，包括第六至第十章。另外，每章后面都有拓展阅读资料，帮助学生进一步深入理解相关内容，了解相关研究进
由平文英、周颖主编的《餐厅服务实务》是一门技能性很强的课程。本教材总体分为餐前准备、餐前服务、餐中服务、餐后服务和餐厅疑难问题处理五个教学项目，其核心内容打破以知识传授为主要特征的传统学科模式，以餐厅服务技能的培养为重点，以工作过程为主线，以餐厅工作任务为背景，以课证融合为指导，以完成餐前准备、餐前服务、餐中服务和餐后服务等一系列的工作任务为教学内容，并融入大量的案例分析，希望教师在教学过程中能采用角色扮演、启发引导、实战体验等教学方法，让学生真正做到在学中做、做中学，对学生的学习能够起到很好的指导作用。
本书重点强调理论知识，同时也强调动手实践能力。作者认为税务专业的学生社会需求一方面面向事务所，另一方面面向企业需求，少部分面向税务机关。无论何种就业岗位，对学生的动手能力要求都日益提高。课堂教学与实际脱节、以及与用人单位合作的实习实训不足，导致毕业生基本专业技能匮乏。就税务专业而言，能就企业提供的原始凭证，登记会计账簿，制作财务报表，并填写纳税申报表已成为基础要求。基于当前现状，应加大税务专业实训课的比重。 在现实中，尽管各种ERP软件、财税通软件、审计软件日益成熟，但熟练运用Excel软件进行账务处理、财务分析、审计分析仍是很基本的技能。从招聘中也可发现，各大会计师事务所对Excel-VBA人才（既熟悉会计和税务知识，又熟练掌握一门编程语言，可大幅提高财务数据处理效率的人才）需求很大。基于社会需
配送中心的核心工作是围绕“流动性”建立作业体系，如有效面积下提高货物处理能力，如在满足复杂订单数据准确的同时提高出库速度还要兼顾成本降低，如控制异常并在发生时仍能在既定时点完成工作不影响主流程，等等。可以说，配送中心是基于商品流动性而建立的多维管理体系，它的维度是：场地、人、商品、时间、成本、数据。本书分为九章， 章作为物流入门导入，第二章至第五章为规划设计部分，第六章至第九章为作业部分。
企业缘何难达目标？老板怎么管企业？招聘的真正含义是什么？录用仅仅是“加人”吗？培训为什么总是流于形式？薪酬设计师老板拍脑袋决定的吗？为什么中国90%的企业绩效考核不成功？九段HR为您一一解答！
《品牌价值管理》主要针对品牌价值管理的相关知识进行了详尽的剖析，力图让读者认知品牌价值，了解品牌价值管理过程，准确选择合适的品牌价值管理方法。《品牌价值管理》从很基本的无形资产相关理论开始，首先，讨论了品牌资产的概念及其价值管理的意义，介绍了品牌资产的构成要素、品牌价值经营、品牌价值管理的内容与指标等基础知识。其次，全面地介绍了品牌价值评估的方法，包括客户导向的品牌评估方法、财务导向的品牌评估方法、其他品牌评估方法三部分；紧接着对商标、商誉与专利权价值评估的相关知识作了补充说明；进而总结出企业提升品牌价值的具体实施方法。很后，对海尔、宝洁和中国移动三个成功品牌价值管理的案例进行了多方面的解读。
本书是中等职业教育国家规划教材。 本 书分为13个单元，主要内容有：电网的电流保护、电网距离保护、输电线路的全线速动保护、输电线路的自动重合闸、电力变压器继电保护、发电机继电保护、母线保护、微机型继电保护、备用电源自动投入装置、按频率自动减负荷装置、同步发电机的自动并列装置、同步发电机的自动调节励磁装置、故障录波装置。 本 书覆盖了电力系统继电保护与自动装置两个方面。在微机型继电保护装置及微机型自动装置普遍采用的今天，把原来分设的继电保护和自动装置合二为一完全是可行的。因为，它们的输入信号预处理和硬件电路基本相同，合二为一后，减少了不必要的重复。同时，也符合电厂及变电站向综合自动化方向发展的趋势。 本 书单元标题下面有本单元的内容提要，每单元后面是本单元小结和复习思考题。该书可作为
本书为全国电力行业“十四五”规划教材，全书共11章，包括概述、质量管理体系、建设工程质量策划、施工项目质量控制、施工项目质量问题分析与处理、质量管理基本工具及方法、建筑工程施工质量验收、工程质量风险定义与识别、工程质量风险评估、工程风险问题的对策与决策和国际工程质量与风险管理案例分析等。 本书主要作为高等院校工程质量管理专业本科生教材。
《品牌价值管理》主要针对品牌价值管理的相关知识进行了详尽的剖析，力图让读者认知品牌价值，了解品牌价值管理过程，准确选择合适的品牌价值管理方法。《品牌价值管理》从很基本的无形资产相关理论开始，首先，讨论了品牌资产的概念及其价值管理的意义，介绍了品牌资产的构成要素、品牌价值经营、品牌价值管理的内容与指标等基础知识。其次，全面地介绍了品牌价值评估的方法，包括客户导向的品牌评估方法、财务导向的品牌评估方法、其他品牌评估方法三部分；紧接着对商标、商誉与专利权价值评估的相关知识作了补充说明；进而总结出企业提升品牌价值的具体实施方法。很后，对海尔、宝洁和中国移动三个成功品牌价值管理的案例进行了多方面的解读。
本书全面系统地呈现了独立操作型和系统配合型两类典型会计实验模式的实验内容和参考答案, 实验者可选择其中一种或两种实验模式, 并同时在手工会计环境下和电算化会计系统中进行实验操作。本书具有实验模式的选择性多、实验内容的系统性强、实验过程的仿真性高和实验结果的可核性好等显著优点。
《行政诉讼法学》是中国政法大学组织编写的公法系列教材之一。全书系统介绍了我国现行行政诉讼制度与理论，比较科学地处理了教材的理论性与实践性的关系，使读者能够准确把握我国现行的行政诉讼制度。全书正确处理了
