该书以“培养合格语文教师”为宗旨，以“为什么这样教语文”为内容重心，围绕让师范生弄懂教语文的道理，学会教语文的本领。全书共分十二章，包括：章哪一种语文认识语文课程、第二章中外语文教育发展概览、第三章语文课程标准：目标、内容与实施、第四章语文课程知识：体系重构及教学路径、第五章教什么和用什么去教语文课程内容、与教学内容、第六章阅读教学通用原理与策略、第七章文学类文本的解读及教学、第八章文章类文本的阅读教学、第九章写作教学理论重建与有效策略、第十章语文综合实践活动、第十一章新课程语文教学评价、第十二章语文教师发展。
\"本书由6个项目、19个任务组成，具体包括智能仓储设备概述、智能存储设备、智能装卸搬运设备、智能拣选设备、智能分拣设备、智能包装设备六个方面的内容。 全书章节将实训内容以逐个任务方式呈现，每个学习任务的实训步骤以问题引导的方式，由浅入深，引导学生自主完成实训内容，构建起全新的实训框架，新颖的任务结构及多元的评价形式。 \"
全书共分十二章。部分为总论，论述了幼儿园管理的基本理论问题，从幼儿园管理的产生与发展入手，梳理了中外幼儿园管理的主要理论，论述了幼儿园管理中普遍存在的原则和任务。包括章幼儿园管理概述。
本书为铁路职业教育铁道部规划教材，内容侧重于《铁路技术管理规程》、《铁路调车作业标准》、《接发列车作业标准》、《铁道运输调度规则》、《铁路200-250km／h既有线技术管理暂行办法》、《车站行车工作细则编制规则》等铁路行车主要规章，通过学习，可使读者全面系统地了解铁路行车规章的基本知识，初步掌握铁路主要行车规章的理论依据和基本规定，从而能正确运用行车规章分析和解决运输生产实际问题，提高执行行车规章的自觉性。 本书是中专铁道运输类专业学生教材，也可用于铁路运输职工培训。
本书为铁路职业教育铁道部规划教材，内容侧重于《铁路技术管理规程》、《铁路调车作业标准》、《接发列车作业标准》、《铁道运输调度规则》、《铁路200-250km／h既有线技术管理暂行办法》、《车站行车工作细则编制规则》等铁路行车主要规章，通过学习，可使读者全面系统地了解铁路行车规章的基本知识，初步掌握铁路主要行车规章的理论依据和基本规定，从而能正确运用行车规章分析和解决运输生产实际问题，提高执行行车规章的自觉性。 本书是中专铁道运输类专业学生教材，也可用于铁路运输职工培训。
《暑假生活 语文 数学 英语(2年级)(全3册)》由暑假作业编写委员会编
本书是中等职业学校汽车运用与维修、汽车美容与装潢和汽车营销等汽车后市场专业的专门化试点教材，主要讲述汽车动力传动系统的基本理论、基本技能及检测设备的使用方法。为丰富教学内容，提高教学效果，本书参照德国
本书是中等职业学校汽车运用与维修专业教学用书。主要内容包括：钳工常用量具与设备使用，平面划线，錾削，锉削，锯割，钻孔，攻、套螺纹，刮削和综合作业，共计九个实训项目。本书适用于中等职业院校汽车运用与维修
本书系统地介绍了客运服务礼仪的基本规范及训练方法。共分为四大项，项目一是客运服务礼仪绪论。通过介绍礼仪概述、客运服务的特性及层面、客运服务礼仪的作用与原则，使学生们清楚地了解和掌握客运服务礼仪。项目二
叶健主编的这本《汽车底盘实训指导书》是为汽车专业编写的校本实训教材，在模式设计上以项目为载体，以任务为驱动，体现“做中学，做中教”的职教特色；在内容设计上，注重应用能力培养，同时探讨分层教学活动，按照
本教材是培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业车身电器维修工作的能力。本教材由7个学习任务组成，分别是：汽车车身电器设备的正确使用、汽车照明系统的检测与维修、汽车信号系统的检测与维修、汽车电动刮水系统的检测与维修、汽车电动车窗的检测与维修、汽车仪表系统的检测与维修、汽车中控门锁与防盗系统的检测与维修。
崔选盟、廖发良、蔺宏良主编的《汽车运用与维修(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》是为职业院校汽车运用与维修专业“双师”型教师培训开发的理实一体化教材，主要以提高教师的教学素养、专业教学能力和专业岗位关键技能为目的，精心设计了6个教学模块。其中，前5个教学模块为专业技术培训内容，具体包括汽车发动机拆装与调整、汽车底盘拆装与调整、典型电控系统检修、汽车自动变速器检修、汽车维修服务等。每个教学任务实施包括学习目标、任务导入、任务分析、建议学时、教学设计、学习资讯、任务实施、考核评价、教学小结等环节。第6个模块为教学能力与教学方法提升，包括职教方法、教学设计、教学组织、教学案例等内容，以增强教师职教理念，提升教师职教能力。 本教材涵盖的车型典型、技术 ，内容讲述言简意赅，图文
崔选盟、廖发良、蔺宏良主编的《汽车运用与维修(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》是为职业院校汽车运用与维修专业“双师”型教师培训开发的理实一体化教材，主要以提高教师的教学素养、专业教学能力和专业岗位关键技能为目的，精心设计了6个教学模块。其中，前5个教学模块为专业技术培训内容，具体包括汽车发动机拆装与调整、汽车底盘拆装与调整、典型电控系统检修、汽车自动变速器检修、汽车维修服务等。每个教学任务实施包括学习目标、任务导入、任务分析、建议学时、教学设计、学习资讯、任务实施、考核评价、教学小结等环节。第6个模块为教学能力与教学方法提升，包括职教方法、教学设计、教学组织、教学案例等内容，以增强教师职教理念，提升教师职教能力。 本教材涵盖的车型典型、技术 ，内容讲述言简意赅，图文并茂，
崔选盟、廖发良、蔺宏良主编的《汽车运用与维修(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》是为职业院校汽车运用与维修专业“双师”型教师培训开发的理实一体化教材，主要以提高教师的教学素养、专业教学能力和专业岗位关键技能为目的，精心设计了6个教学模块。其中，前5个教学模块为专业技术培训内容，具体包括汽车发动机拆装与调整、汽车底盘拆装与调整、典型电控系统检修、汽车自动变速器检修、汽车维修服务等。每个教学任务实施包括学习目标、任务导入、任务分析、建议学时、教学设计、学习资讯、任务实施、考核评价、教学小结等环节。第6个模块为教学能力与教学方法提升，包括职教方法、教学设计、教学组织、教学案例等内容，以增强教师职教理念，提升教师职教能力。 本教材涵盖的车型典型、技术 ，内容讲述言简意赅，图文
本书是天津职业技术师范大学汽车职业教育研究所组织编写，教材采用基于工作过程的方法开发。内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括电动空调系统检测与修复、其他辅助系统检测与修复二个学习情境。每个情境下还
