《文言文精读新编（初中）》是课题“中学新课程文言文研究”的阶段性成果。《文言文精读新编（初中）》的特点是对照解词。对照译文，适当分析，助读理解，读练对接，目的是为初中学生学习文言文和初中语文教师教文言文提供一套详实的资料。 中学生学习文言文的重点之一是牢固掌握文言词语。中学生阅读文言文的障碍大量属于文言词语方面的问题。中学生阅读文言文能力的提高与能否确认文言词语的意义有直接关系。学生真正把每个词语在句子里的意义和用法分辨清楚了，才有可能读懂句子，进而读懂文章，形成文言文阅读能力。学生掌握文言词语越丰富，阅读文言文的能力也就越强。这一点在初中学生中表现得尤为明显。 《文言文精读新编（初中）》收入了北京市义务教育课程改革实验教材语文和读本文言文篇目，并收入了北京市义务教育课程
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