本书分为单词篇、词缀篇、词组篇、常用句子篇、语法篇及商函写作篇，以近十年来浙江省单招单考外贸类专业课程外贸商函的试题为依据，总结分析考试要点和难点要求。考虑到中职学生的特点，将知识进行梳理和细化，将历年考试真题和巩固强化题相结合，便于学生掌握。

本书从纺织大类全科为出发点，选取纺织工业的历史沿革、原料、生产流程工艺、成品产出、维护保养以及服装等综合性、连贯性、系统性内容为主线予以介绍，共有英语文章100篇，并有汉语译文，后附词汇表。本书内容全面而详细，涵盖纤维、纱线、面料和服装等各个纺织细分领域，为纺织服装大中专门学校、职校、技校、成教师生，来华研修纺织科目的外国留学生，以及研究院所、海关、商检、纺织品从业人员和广大纺织品消费者等提供学习与参考的教材和知识读本。

本书是在2005年修订版的基础上进行的第二次修订，更新了部分课文内容和语法讲解，根据目前德语学生整体基础现状，紧扣《大学德语教学大纲》进行修订。修订后的《新概念德语》第一册、第二册，将秉承其原有的版块和语法词汇教学体系，更加体现了教材编写与时俱进的原则，课文选材更具时代性实用性，语法词汇讲解将更好地体现难度递增，衔接也将更加紧密。原教材配套磁带，此次将请德国外教重新录音，制作光盘附赠在书中。本书正在申报”十二五“规划教材。

本书是在2005年修订版的基础上进行的第二次修订，更新了部分课文内容和语法讲解，根据目前德语学生整体基础现状，紧扣《大学德语教学大纲》进行修订。修订后的《新概念德语》第一册、第二册，将秉承其原有的版块和语法词汇教学体系，更加体现了教材编写与时俱进的原则，课文选材更具时代性实用性，语法词汇讲解将更好地体现难度递增，衔接也将更加紧密。原教材配套磁带，此次将请德国外教重新录音，制作光盘附赠在书中。本书正在申报”十二五“规划教材。

该教材分上、下两册，每册六个单元。教材以医学基础知识为主线，临床医护英语会话和临床常用写作（如：病室报告、医学诊断、护理记录等）为辅线，通过24篇医学类文章，介绍了人体的各大系统、医生、护士、疾病、健康、运动及饮食等內容。教材中安排了相应的语法內容、课文与对话的中文译文、学习指导．特别是通过图片用英文标出人体几个主要系统的各部位、各器官名称，并采用中英文对照的形式介绍了临床常用的护理术语和医用缩略语。

本书从纺织大类全科为出发点，选取纺织工业的历史沿革、原料、生产流程工艺、成品产出、维护保养以及服装等综合性、连贯性、系统性内容为主线予以介绍，共有英语文章100篇，并有汉语译文，后附词汇表。本书内容全面而详细，涵盖纤维、纱线、面料和服装等各个纺织细分领域，为纺织服装大中专门学校、职校、技校、成教师生，来华研修纺织科目的外国留学生，以及研究院所、海关、商检、纺织品从业人员和广大纺织品消费者等提供学习与参考的教材和知识读本。

\"本书在编写过程中与高等教育出版社出版的英语教材紧密联系，能够夯实学生的英语学习基础，适用于所有中职学生的英语学习。本书共分8个单元。每个单元所附的习题，配合教材的Warming up、Listening & Speaking、Reading & Writing、Grammar以及For Better Performance五个模块展开，习题呈现方式多样化，以语音、填空、选择、对话练习、完形填空、阅读理解、改错及写作的练习方式帮助学生掌握词汇、课文内容和语法知识，拓展知识面，以促进学生英语能力的提高。针对学生高考的需求，在每个单元的学习内容结束后，又附有单元检测习题，习题内容符合对口英语高考大纲，且题型与高考题型一致，可以帮助学生在日常的学习中巩固基础的同时获得提高。 如在本书的使用过程中有不恰当的地方，请提出宝贵的意见，使其内容得以完善，质量得以不断地提高。\"

大学英语快速阅读教程(新题型)》是以新的《大学英语课程教学要求》(试行)为指南，根据编者多年从事大学英语教学的经验，结合大学生目前整体英语水平和实际英语能力编写而成。本教材根据很新大学英语四、六级考试题型改革的要求，采用段落信息匹配的新题型练习，具有以下特点：(1)选材新颖；(2)题材灵活多样，内容丰富，注重科学性、信息性、趣味性和时代性；(3)所选材料语言地道；(4)采用新题型，便于学生尽快掌握新题型的解题思路；(5)配有解析，指导性强。

本书是以《西班牙语专业四级词汇》中词汇为参考范围，并结合《现代西班牙语》一至三册重点词汇编著，共计三十篇短篇阅读，每篇文章三百词左右，每篇考察二十个词汇，考察动词，包含动词的非人称形式，同时也考察副词、副词短语、名词和形容词；选用文章的内容题材丰富，涉及历史、文化、社会新闻、科技等多个方面。主要检测学生对语法和词汇的掌握情况，要求学生综合运用学习过的语法和词汇知识，理解文章主旨，并在此基础上判断文章中空白处所需要的词汇，在给出的四个选项中选出最符合上下文语义的一个。

本书由浅入深，由基础到复杂。初级适合中考英语及同等水平考试者使用，中级适合高考英语及同等水平考试者使用，高级是大学英语及四级、六级、考研、TOFEL、GRE考试学习者推荐学习材料。本书有如下特色。一、多种场景：口语特训话题涉及日常生活、工作、学习的各个场景，让读者有话可说，言之有物。二、对症出题：针对学习者容易出错的地方，精心编写适合的题型，覆盖多种口语和写作考试题型。三、循序渐进：题型从易到难，层层深入；训练模式科学，规律性强。四、细致讲解：关键题型附翻译、单词和语法解析，学一就能知十。五、配套音频：专业播音级别的英语发音，跟读模仿，惊艳英语脱口而出。

英语口语和写作是英语学习中至关重要的两个板块，也是众多英语学习者学习路上的拦路虎。提高英语口语和写作水平才能有效地进行口头和书面的英文输出，实现表达流畅，交流无障碍。《赖世雄英语中级口语和写作特训》是一本旨在提高英语口语和写作能力的专用教材。本书包括口语特训试题和写作特训试题各10套，并配备详尽的解析。口语特训包括朗读短文、回答问题和看图叙述，由浅入深，循序渐进，帮助读者提升口语表达水平。写作特训包括汉译英及作文，从文字翻译出发，再到短文写作，逐步提升读者的写作水平。本书的所有试题都配有详细的解释，包括词汇、短语等重难点，并配有例句，帮助读者举一反三，学一知十。本书可作为高中以上在校学生以及想要重新学好英语的成人提升英语水平的训练用书，也可作为帮助读者提升英文素养、拓宽知识面

本教材的编写基于国际商务谈判的基本流程，致力于提高商务英语实际应用能力，把国际商务谈判基本流程和商务谈判业务活动贯穿于教材的全部过程。本书通过真实的国际商务谈判案例和商务谈判活动强化学习者对于商务英语、商务谈判、跨文化交际和商务沟通知识和技能的掌握。本书以英语语为主，辅以汉语翻译。各单元的主要内容结构包括学习目标、基本知识学习、对话、生词、练习等。另外，为了便于学习者自学和检查，本书还配有练习的参考答案。本书可作为商务英语专业或者国际商务、国际贸易等专业参考教材。适用于高校专科生、本科生和研究生的商务谈判英语口语学习，也适用于从事国际贸易和国际商务的企事业工作人员的跨文化商务谈判。

本书针对西班牙语专业四级听力考试的重点和难点，每题均配有听力技巧与训练方法的详细讲解。通过模拟题+难点训练的模式，使学生能养成良好听力习惯、提高听力水平、培养听力综合能力，并为今后的专业八级考试和西班牙语国际DELE考试打下基础。本书严格遵循《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》，认真参考历年西语专四听力考试真题中的相关考点进行听力材料的选取以及题型的设置。本书适用于备考西语专四考试的广大一、二年级学生，有助于全面系统地提高学生综合听力技巧和听力能力。学习本书内容不仅仅能一定程度上提升西班牙语的听力能力，也会更深入地了解西班牙文化，接触到西班牙的日常生活中会遇到的各种情况：目前图书市场没有该类图书，可以填补这方面的一个空白，也是学生急需的专四备考辅导材料。

本书以邮轮乘务人员工作和生活的真实情景为背景进行编写，全书共分为十个单元，其中第1单元主要呈现了邮轮乘务人员在上船前将遇到的一些场景对话；第二单元介绍了邮轮乘务人员在船上生活中的各种场景对话；第三、四、五、六单元分别展示了邮轮乘务人员在船上的主要工作场景对话，即酒吧服务、前厅宾客服务、餐厅服务和客房服务；第七、八、九、十单元介绍了其余工作场景对话，即休闲娱乐服务、购物商店服务、岸上观光游览服务。本书的特点主要有：①情境化。本教材以国际邮轮乘务人员的工作和生活的真实情景为背景。②口语化。本教材注重使用者在真实场景下交际对话的应用能力。⑧专业化。本教材的编写修订得到了邮轮行业前辈的大力支持以确保内容的专业性。本书可作为大中专院校国际邮轮乘务管理、酒店管理、休闲旅游等专业学生教材，

本教材的编写基于国际商务谈判的基本流程，致力于提高商务英语实际应用能力，把国际商务谈判基本流程和商务谈判业务活动贯穿于教材的全部过程。本书通过真实的国际商务谈判案例和商务谈判活动强化学习者对于商务英语

本书以邮轮乘务人员工作和生活的真实情景为背景进行编写，全书共分为十个单元，其中第1单元主要呈现了邮轮乘务人员在上船前将遇到的一些场景对话；第二单元介绍了邮轮乘务人员在船上生活中的各种场景对话；第三、四、五、六单元分别展示了邮轮乘务人员在船上的主要工作场景对话，即酒吧服务、前厅宾客服务、餐厅服务和客房服务；第七、八、九、十单元介绍了其余工作场景对话，即休闲娱乐服务、购物商店服务、岸上观光游览服务。本书的特点主要有：①情境化。本教材以国际邮轮乘务人员的工作和生活的真实情景为背景。②口语化。本教材注重使用者在真实场景下交际对话的应用能力。⑧专业化。本教材的编写修订得到了邮轮行业前辈的大力支持以确保内容的专业性。本书可作为大中专院校国际邮轮乘务管理、酒店管理、休闲旅游等专业学生教材，

本教材充分考虑到中等职业学校学生的认知特点、学习特点和社会文化特点，强调 以商务情境语段为基础的交互性教学 ，确保以学生为中心，以商务为环境，以商贸岗位任务为路径，以商务交际为目的，由浅入深，循序渐进，通过对学生听、说、读、写、译等基本技能的全面训练，使学生能够更扎实地掌握英语知识，熟悉商务技能，在商务情境的背景下开展语言活动。本册为下册，主题涵盖设计、产品、商务谈判、文化、电子商务、物流、创新、新闻等。