此书籍主要是针对国内学习西班牙语的中学学生（包括初中生和高中生）。编者们根据西班牙语考试中的常考知识点和学生容易犯错的知识点，有针对性地编写了16套模拟试题。内容为全国西班牙语高考题型，包含了动词变位、介词填空、动词填空、单项选择、阅读理解、中翻西、西翻中、写作和听力部分。目的是能够帮助中学学生平时或者考前，特别是高考前进行综合、系统地练习，以适应考试题型，提高学习成绩；同时西语自学者也可使用检测学习效果。

全书共分为两个部分。 部分为语法知识精讲，包含零基础入门、基础词法串讲、核心动词剖析、从句知识梳理、特殊句式点拨和英语构词法六章内容。每一章又包含细化的语法点，比如基础词法涵盖名词、代词、形容词和副词、冠词、数词、介词和连词。语法部分每节由目标导览、思维导图、知识梳理组成。而在知识梳理中又分为指点迷津、知识拓展等不同的栏目设置，以对疑难点进行点拨，或区分重要或次要考点，使学习目标 加明确，重难点 加突出；同时设置学以致用栏目，通过练习帮助读者深入理解知识点，进而学会举一反三，提高做题能力。第二部分为题型突破，包括阅读理解、选句填空、完形填空、语法填空和写作。每个章节针对每个考试题型进行考情分析、考试特点总结和解题方法与技巧的点拨，同时配套相关练习题，进行巩固训练与提升。

针对日渐升温的专升本考试，2020年始，山东省教育厅出台了新的政策，英语考试也一改多年面目，采用了新的题型。《山东省专升本考试英语学习指导》就是在这种背景下编著的。 编者从事专升本及专本贯通教学与辅导数年，对于考生的英语水平及学习习惯等十分了解。为了帮助考生应对新的考试题型，编者也在研究新政策的基础上，以新的指导思想为统领，紧密围绕考纲，认真分析重要考点，并在应考技巧方面给予指导。本书既注重语言的基本功训练，也重视实战模拟，使得全书兼具实用性与针对性。

“历年真题”的试卷构成大程度地体现了考试大纲的基本精神，是检验考生对考试大纲的理解以及对基础知识掌握程度的标尺。专升本考生在完成对基础知识的首轮复习后，做一遍历年真题是对自己复习成果的好检验。考生不仅可从中找到升本的信心，也可从中找出自己复习的不足，使得后期的复习更具有针对性和目的性，从而做到心中有数，了然于胸。因此，做一遍真题，本身就是一次非常巨大的收获。 由专升本辅导专家对“历年真题”进行系统解析，考生可从中看到解答问题的方法和思路，从而增强解题技巧，提高应试能力，可大限度地发挥自己的考试水平。有许多考生反映，教材看了很多遍，辅导书也买了很多，自己感觉对基础知识的掌握也很好，却总是考不出好的成绩。究其原因，很重要的一点就是考生的答题技巧和应试能力欠缺，考生没有很好地研究真

针对日渐升温的专升本考试，2020年始，山东省教育厅出台了新的政策，英语考试也一改多年面目，采用了新的题型。《山东省专升本考试英语学习指导》就是在这种背景下编著的。 编者从事专升本及专本贯通教学与辅导数年，对于考生的英语水平及学习习惯等十分了解。为了帮助考生应对新的考试题型，编者也在研究新政策的基础上，以新的指导思想为统领，紧密围绕考纲，认真分析重要考点，并在应考技巧方面给予指导。本书既注重语言的基本功训练，也重视实战模拟，使得全书兼具实用性与针对性。

本书专为山东专升本英语考生量身打造，旨在帮助他们轻松掌握英语知识体系，从容应对考试。本书内容经过精心编排，注重思路点拨，让考生掌握正确的思考方法和解题技巧，真正掌握英语知识点和题型。本书包含以下几部分内容：词汇与语法结构、篇章选词提空、阅读理解、阅读选句填空、英汉翻译、书面表达。 无论你是英语基础薄弱还是希望进一步提升英语能力，本书都能为你提供有效的帮助。通过认真学习和练习，你将能够顺利通过专升本英语考试，迈向 高的人生阶段。

《吴秋林学术论文选》包含了吴秋林从20世纪80年代开始到21世纪的文学、寓言、艺术学、艺术人类学、宗教人类学、影视民族学、民族学、人类学等诸个方面的研究，均为其各个方面的代表作。

“历年真题”的试卷构成大程度地体现了考试大纲的基本精神，是检验考生对考试大纲的理解以及对基础知识掌握程度的标尺。专升本考生在完成对基础知识的首轮复习后，做一遍历年真题是对自己复习成果的好检验。考生不仅可从中找到升本的信心，也可从中找出自己复习的不足，使得后期的复习更具有针对性和目的性，从而做到心中有数，了然于胸。因此，做一遍真题，本身就是一次非常巨大的收获。 由专升本辅导专家对“历年真题”进行系统解析，考生可从中看到解答问题的方法和思路，从而增强解题技巧，提高应试能力，可大限度地发挥自己的考试水平。有许多考生反映，教材看了很多遍，辅导书也买了很多，自己感觉对基础知识的掌握也很好，却总是考不出好的成绩。究其原因，很重要的一点就是考生的答题技巧和应试能力欠缺，考生没有很好地研究真

本书各章节紧紧围绕核心素养的各个要素，通过实践探索，与大家展开探讨理论探究篇探讨了多模态话语理论在初中英语阅读教学中的应用、情景教学法在初中英语语法教学中的运用以及具体课时的上法探究；策略探究篇探讨了初中英语阅读教学中培养学生思维品质与思维能力的策略、初中英语主题单元教学设计研究、初中英语词汇的学习策略等；实践探究篇探讨了初中英语教学中如何基于目标话题展开活动、高巾英语优质课中的各个要素诸如教师素质、教学效果、教学目标等优化、整合的可能性，提出了自己的见解；反思探究篇通过对优质课的反思，提出了许多简洁、有益的教学方法与策略；教学示例篇中的每一篇文章（教学设计）都有其自身 特的视角，有的聚焦学生的活动，有的聚焦学生思维品质的培养，代表了几年来我区教师的中学英语教学探索方向

为贯彻落实印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和《职业院校教材管理办法》等文件精神，我们以《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》为指导，结合我国高等职业教育专科和本科英语教学实际，组织编写了《新导向职业英语》系列教材。本系列教材共三册，可满足不同高等职业院校基础教学阶段的教学需要。 《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生英语学科核心素养的全面发展，德技并修，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。