本书包括导论和四章。全书以100多年来社会主义认识史的三次飞跃为主线，设计了一个纵横交错、理论与实践结合的体系。这个体系的特点是既从纵向说明100多年来科学社会主义理论是如何丰富和发展起来的，又从横向认证社会主义的各个原理是怎样得到验证和不断增加新内容的。全书总结过去，分析现在，展望未来；立足中国，反映外国，总揽世界。书中许多内容新颖，并附有马克思、恩格斯、列宁、*、邓小平和*的著选读，以帮助读者加深对科学社会主义在实践中不断丰富发展的理解。各章还另附有不少资料和思考题。本书可供各类学员和广大干部学习科学社会主义和建设有中国特色社会主义理论阅读参考。
浙江师范大学、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院和湖州师范学院是浙江省以教师教育为主要特色的多科性高等院校。多年来，五院校坚持党的教育方针，坚决走改革创新之路，认真落实“育人为本”、“学术强校”的办学理念，大力推广*倡导的大学生文化素质教育改革工作，并在办学体制、课程设置、教育科研和研究生培养等方面开展了广泛的校际合作，取得了良好效果。《普通高校通识教育丛书》的出版，旨在发挥五院校的综合学术优势，进一步推动五院校的校际协作和浙江省高等院校本科教学的改革，探索培养更多素质优 、知识广、能力强的大学生的有效途径，从而为浙江省高等教育事业发展作出积极的贡献。
本书是《新世纪人才素质训练丛书》之一种。文笔是一种综合能力的体现。具有较高的文笔素质是青年人成才的一个重要条件。为了帮助青年人提高文笔素质，本书以“文笔训练”为题，吸收当代 文笔研究成果，融进作者文笔运用的经验，对文笔特征及规律进行较全面、系统的阐述，并在每章后配有许多思考和训练题。本书分上、下两篇，上篇讨论文笔训练与积累、构思、立意、选材、布局、语言、表达、修改的关系；下篇分述各种有代表性文体的文笔训练方法，理论联系实际，实例丰富，可读性和应用性强。能帮助读者尽快掌握各种文体的文笔方法和技巧，提高写作水平。 本书可供大专院校和各种培训班作教材，也是有志于提高自己文笔素质的广大青年的优秀读物。
为落实十四届六中全会和十五大精神，贯彻*关于“两课”（即马克思主义理论课思想品德课）改革的精神和要求，我们编写这本《大学生思想道德修养》，作为高校思想品德课的教材之一。该教材力图体现邓小平同志倡导的“学马列要精，要管用”和思想，以马克思列宁主义、*思想和邓小平理论为指导，以社会主义市场经济体制了对跨世纪人才的需求为客观依据，紧密结合“两个实际”，即社会实际和大学生思想实际，围绕“一个心”，即大学生成才素质的培养，把传授知识和陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才和国家前途、社会需要结合起来，与大学 生朋友共同探讨思想民政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质等方面的修养问题。
本书是在总结长期哲学教学实践的基础上，吸收了近年来国内哲学研究和有关哲学教材的一些新的成果和新的资料编写成的。本书反映和总结了我国在改革开放和现代化建设中的新情部长和新特点，对大学生在学习中提出的一些热问题作了分析回答和阐述。 本书力求简明、准确、系统地阐述马克思主义哲学的基本概念和基本原理，注重理论联系实际，努力体现马克思主义哲学与时俱进的理论品质，并贯彻“学马列要精、要管用”的原则，以有助于学生学习和理解马克思主义哲学的基本原理，掌握马克思主义哲学科学的世界观和方法论，提高学生理论思维水平和分析问题，解决问题的能力。
