本书在论述数字信息资源的发展机制、管理体制及数字信息资源管理变革与拓展的基础上，将文献学、经济学、管理学和法律学的基本原理和方法，融入服务点状管理模式、业务流程的线形管理模式、管理对象的网状管理模式和一种理想的管理模式即环境管理模式。无论采用哪种管理模式，坚持以人为本，以追求用户价值为中心的精神，以质量管理为基础，运用各种管理思想，实施到具体的资源管理、关系管理、组织管理中来，提高管理水平，实现用户数字信息服务的个性化，探索建立以用户为中心的数字信息需求与行为控制效果评价机制，构建用户价值空间，以用户价值来评价数字信息资源管理效果。由此出发，本书从业务管理、管理体制和管理控制三个层面，对各类数字信息资源管理展开研究。
信息系统开发技术与信息系统项目管理是信息系统建设成功的两个重要支柱。本书围绕信息系统项目的立项、计划、执行控制、验收四个阶段，重点讨论信息系统项目的范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、干系人和整体管理10个知识点；将案例教学法、体验式教学法、互动式教学法体现在本书中，增强读者对各种项目管理的工具和模板的直观认识。 本书是工业和信息化部“十二五”规划教材高等学校信息管理与信息系统专业系列教材之一，可作为高等学校信息管理与信息系统、电子商务、电子政务、计算机应用、物流管理、信息安全、工商企业管理和软件工程等专业本科生的教材，还可作为相关专业硕士生及各类IT项目经理的培训教材和参考资料。
《管理信息系统教程/普通高等教育 十三五 规划教材（计算机专业群）》全面、系统地介绍了管理信息系统的基本概念、结构、应用形式、技术基础、开发方法及其对组织和社会的影响。全书分为上下两篇：上篇为基础篇（第1章至第4章），第1章介绍管理信息系统的基本理论和基本观点，以及管理信息系统对组织和社会的影响，第2章介绍管理信息系统的理论基础及其定义、概念和结构特征，第3章介绍管理信息系统的技术基础与应用平台，第4章介绍ERP原理与管理信息系统应用；下篇为开发篇（第5章至第10章），详尽介绍了系统规划、系统分析与设计（包括面向对象的分析与设计）、系统实施与评价等内容。另外，每一章后均配有大量习题，供使用者复习参考。 《管理信息系统教程/普通高等教育 十三五 规划教材（计算机专业群）》适合作为高等院校信息
