本书系统地介绍了电脑的相关知识和应用方法，通过精选案例引导读者深入学习。 新手入门篇 主要介绍全面认识电脑、轻松掌握Windows 10等操作系统、个化设置操作系统、输入法的认识和使用、管理电脑中的文件资源和软件的安装与管理等； 网上生活篇 主要介绍网络的连接与设置、开启网络之旅、网络的生活服务、多媒体和网络游戏及网络沟通与交流等； 办公篇 主要介绍Word 、Excel 和PowerPoint在办公场合的应用； 高手秘籍篇 主要介绍电脑的优化与维护、备份与还原等。

《计算机组装与维护》(第三版)是新世纪高职高专教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。 随着计算机技术日新月异的发展，信息电子化、网络化已成为必然，计算机已成为人们学习、办公、信息处理中必不可少的工具，计算机系统的正常运行与性能直接影响到我们的工作效率。普及计算机知识，掌握计算机系统的结构及性能，了解计算机系统故障诊断方法，是信息时代的基本要求。 本教材简明扼要地介绍了计算机硬件选购、组装及维护，软件系统安装及维护等方面的基本知识，教材内容新颖实用，设计合理，跟踪技术发展的前沿，体现了科学性、先进性、实用性的原则，*限度地把握了教材内容对教学对象的适用程度，完全能满足高职教学的要求。在继承了第二版优点的同时，充分听取各院校一线教师的反馈意见后做出了第二次修订。

操作系统是计算机系统中基本、重要的系统软件，是其他软件运行的基础。操作系统的优劣直接决定了计算机系统的整体性能和用户使用计算机的方便程度。操作系统课程是计算机科学与技术专业的重要专业基础课程，同时也是计算机应用开发人员应该掌握的核心课程之一。本课程主要介绍操作系统的基本原理和实现技术，学习本课程是理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互、设计开发应用系统等基本知识结构的重要途径。 本教材是以CCC2002为依据，参考CC2005计算教程，结合作者多年从事应用型本科计算机操作系统课程教学实践所积累的经验，针对计算机科学与技术专业学生应掌握的知识结构需求，以培养应用型、实用型人才为出发点，在阅读大量国内外出版的操作系统教材和文献的基础上编写而成。本教材围绕操作系统的目标，从资源管理的角度阐述

本书是全国高等教育自学考试指定教材《软件工程》（计算机及应用专业——独立本科段）的配套辅导用书的修订本。 本书的编写及修订依据： 全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《软件工程》（附：软件工程自学考试大纲）》（陆丽娜主编，经济科学出版社出版）。 修订具体内容所做的重要基础工作： 1 深入分析研究考试大纲的要求和新命题精神； 2 深入分析研究*高等教育自学考试全国统一命题考试的题型、分值分布、答题要求及评分标准； 3 广泛分析自考生在学习和实际解答试卷中存在的问题，有针对性地进行全面辅导和同步训练。

《计算机应用基础(基于Office2010\21世纪高职高专创新精品规划教材)》(作者柳青)主要包括计算机基本知识、Windows7系统的资源管理、基于Word 2010的文字处理、基于Excel 2010的电子表格软件应用、基于PowerPoint2010的演示文稿制作、计算机网络与Internet应用、多媒体软件应用等内容。《计算机应用基础(基于Office2010\21世纪高职高专创新精品规划教材)》采用“任务引领”方式，从任务目标和案例入手，将计算机应用基础的知识点融入到案例的分析和操作过程中，使学生在学习过程中不仅掌握独立的知识点，而且提高综合分析问题和解决问题的能力。本书结构新颖，并且每章后面都有习题(包括上机操作题)，实用性强。 本书根据*关于高等学校非计算机专业计算机基础课程教学的要求编写，可作为应用型本科院校、高职高专以及成人高校各专业计算机基础课程的教材，也可

《计算机应用基础(软件职业技术学院十二五规划教材)》由王路群主编，本书系统介绍了计算机应用基础的相关知识，包括计算机基础知识、操作系统基础(Windows7)、文字处理软件的应用(Word 2010)、电子表格处理软件的应用(Excel2010)、演示文稿软件的应用(PowerPoint 2010)、计算机网络基础等内容。 《计算机应用基础(软件职业技术学院十二五规划教材)》可作为高职院校或大专院校学生的计算机基础入门教材，也可作为各类计算机应用基础的培训教材，还可作为计算机初学者的入门读物。

Oracle数据库管理系统是目前世界上流行的关系数据库系统之一。本书从面向用户的角度，以简洁的语言和具体的实例，结合作者多年数据库教学及项目开发的经验，系统地介绍了Oracle9i关系数据库的基本概念、组织结构、交互式命令语言及工具使用、系统管理等知识。通过学习，读者可以快速掌握Oracle的基本概念和各种实用技术，并进行数据库系统的开发和应用。 全书共分11章，第1章和第2章主要概述了Oracle9i数据库的安装及体系结构；第3章和第4章介绍SQL语言及PL/SQL的使用；第5章-第8章讲述了Oracle9i的日常管理、安全特性、备份恢复功能以及Oracle9i的主要开发工具；第9章和第10章简单介绍了数据库性能优化技术及网络管理知识：第11章以连锁经营信息管理系统为例，介绍了Oracle数据库应用系统的分析、设计方法及部分实现程序。全书内容翔实，结构清晰，力求做到

《现代服务业系列实验教材：计算机系统实验教程》是“计算机系统实践教程”配套实验教材，教材中带有+号部分供感兴趣的学生参考，整个课程教学时数为48课时，实验部分16学时，教学内容包括计算机基础理论和技术，运算器，存储器系统，计算机指令系统，计算机汇编语言程序设计，计算机控制器原理，计算机外设（中断和DMA），操作系统（Linux），软件运行的测量等。考虑到文科院校计算机相关专业教学时数所限，本课程整合了计算机专业几门课程的内容在一起，目的是给学生对计算机知识体系有一个比较完整的概念，这对教师和学生都是一个考验。

Java语言自从创建以来，已经风靡全世界，它不仅仅是一种编程语言，也是一种运行平台，渗透到了IT业的各个领域，无处不在，无所不能。 从编程角度，Java是纯的面向对象的编程语言，它避免了C++中指针操作的复杂性和内存泄漏之类的错误。它同时也是一种跨平台的编程语言，这是因为它针对的是各种操作系统上提供的虚拟机的统一接口，保证代码编写一次，到处运行。 在学习Java编程的过程中，需要掌握要领，对初学者来说，不仅仅学习Java语言的语法，更要重视Java的编程思想，这样才能提纲挈领，触类旁通。

本书是按照高等等电子信息类本科专业与研究生基础课的教学内容编写的。本收的特点是将信息论和信息传输的基本内容紧密地融合为一体，并以信息论的观点和方法来审视信息传输中出现的各种关系和问题，以及介绍与信息传输有关的信息和信号处理方法。全书共分6章，其内容安排如下：第1章信息论基础，第2章信源编码，第3章信道编码，第4章数字信息传输，第5章多媒体信息传输，第6章无线信息传输。本书适用于高等学校电子信息类专业，作为本科、研究生教材或教学参考用书；也可供成人教育和培训班学员参考。

本书通过实例详细讲解AutoCAD2010软件各工具绘制机械图纸的方法，每章都有一个综合实例，练习本章重点命令，并配合课后练习，巩固各章所学内容。全书共11章。第1、2章讲解界面知识和基础操作；第3至7章讲解绘制二维图形需要掌握的命令，如绘图和修改命令，添加注释（说明和标签、表格、标注和公差、图案填充、块），以及属性设置（图层、线型、颜色、线宽和打印样式等）；第8和第9章讲解创建和编辑三维模型；在掌握绘图方法之后，第10章开始讲解打印输出图纸的方法，包括打印输出的各种情况，如在一张图纸上多种比例打印图形、按指定比例打印、无打印机时的虚拟打印等；第11章结合前面各章所学的知识，综合运用各种命令绘制二维和三维模型，并打印输出，使读者了解AutoCAD绘图工作的各项环节，掌握整个流程。 本书将基础知识与实例教学

《计算机基础与实训教材系列：中文版FlashCS5动画制作实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了Adobe公司*推出的网页动画制作软件——中文版FlashCS5的操作方法和使用技巧。全书共分12章，分别介绍了Flash动画的基础知识和动画制作基本操作，图形的绘制，图形和文本的编辑，帧和动画的制作，图层的应用，元件、实例和库的应用，外部元素的添加，语言脚本的编写以及动画的测试与发布等内容。后一章还安排综合实例，用于提高读者对FlashCS5操作的应用能力。 《计算机基础与实训教材系列：中文版FlashCS5动画制作实用教程》内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，可作为大中专院校、职业学校及各类社会培训机构的学习教材，也可作为广大初、中级电脑用户的自学参考书。

本书主要讲述单片机的组成及结构、单片机指令系统及汇编语言的设计、单片机内部功能及系统的扩展应用，并在后一章里介绍了单片机的新技术及单片机的发展方向。 本书主的每一章均配有一定数量的思考题与习题，并有大量的应用举例。讲解理论基础知识的同时配以大量的实例，帮助读者加深理解，增强实践动手能力。

本书特点是从面向对象的基本概念出发，讲述可视化程序设计的思想与方法。对每一部分的知识点、概念、难点，都力求以较精炼的语言进行讲解，同时，对每一个知识点都配以必要的实例，实例中配以较为详细的步骤说明、代码说明及语法说明，力求通过实例让读者较好地掌握面向对象与可视化程序设计的思路、开发技巧与体系。 本书分为三个部分： 部分讲述Visual C++的基础知识；第二部分介绍应用Windows API进行可视化编程的基本方法及应用程序框架；第三部分介绍应用MFC进行可视化编程的思想方法。 本书适合作为高等院校学生程序设计课程的教材。本书配有教学视频流课件、教学网站及授课用的电子教案等资料。

本书是一本分形理论、小波技术和图像压缩相结合的著作。全书首先介绍了信息与熵、Huffman编码、LWZ编码、算术编码以及DCT变换等传统图像压缩的基本方法，在分形图像压缩方面，介绍了分形基础、选代函数系统（IFS）、拼贴定理，然后引入了分形图像压缩的实现方法，并且将分形图像压缩理论应用于数字水印；在小波图像压缩方面，用简单的Haar小波变换引导出一般的小波变换实现的方法，讨论了小波的图像压缩方法。 本书着重于基本概念和图像压缩的实现方法，可作为分形几何、小波分析、数字图像处理等课程的参考书，也可作为大学高年级本科生以及从事图像压缩技术的工程技术人员的参考书。

随着我国计算机应用的进一步普及和深入，人们已经达成了一个共识：计算机知识是"-3代人类文化的重要组成部分，能够应用计算机是当代人才不可缺少的素质，不了解计算机、不会使用计算机的人将是新时代的文盲，为了适应经济发展与社会进步的需要，高职高专学生必须接受计算机应用能力的教育。 计算机语言经历了从低级到高级的发展阶段。在众多的计算机语言中，C语言以其灵活性和实用性受到广大计算机应用人员的喜爱。当前流行的Windows、Unix、Linux等各种操作系统都支持用C语言进行软件开发。 C语言是在国内外被广泛应用的一种计算机高级语言，它是根据结构化程序设计原则设计并实现的，该语言功能丰富，表达能力强，应用面广，既可以编写系统软件，也可以编写应用软件，是一种理想的程序设计语言，因此学好C语言已成为广大学生的迫切需

本书包括：中文word 2003的使用、中文Excel2003的使用、中文PowerPoint2003的使用共三章內容。由教学线的中职教师根据多年的教学实践并依据《中等职业学校办公软件教学大纲》编写。可供广大中职学生和有兴趣的自学者使用。 为了避免一般教材只有空洞的理论知识叙述，较少具体实例配合，学生学起来抽象、无兴趣的通病，本书采用案例教学法编写。一般情况下一个小节安排l课时的內容，一个小节安排一个案例，通过对案例的讲解、操作，让学生学习和掌握一个或几个相关联的知识点。通过一个个鲜活的案例，让学生在充满兴趣的氛围中学习新知识，使学生学得具体、学得扎实、学得有趣。 每小节通常包括案例分析、案例实现、知识盘点、学习提高几个环节和具有补充、扩展性质的小贴士。

本书全面系统地介绍了电子商务的基本概念、基本理论和基本方法。 本书共分为8章，主要包括电子商务概论、电子商务的主要模式及应用、电子商务网站技术、电子商务系统设计基础、电子商务安全基础、网络营销、物流概述和电子商务的监管环境等内容。 本书适合作为高职高专院校电子商务专业的教材，也可以供相关专业学生参考使用，还可作为相关从业人员的参考书。`

《C语言程序设计》（第四版）是新世纪高职教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。《C语言程序设计》（第四版）是在第三版的基础上充分吸取各高职教学单位的意见和建议完成的系统性修订。 本教材共分14章，分别是：C语言概述；数据类型与表达式；顺序结构程序设计；选择结构程序设计；循环结构程序设计；数组；函数与变量；编译预处理；指针；结构体与共用体；文件；C语言屏幕操作函数及应用；C语言综合实训；综合测试及解析。 本教材适用高职理工科各专业的计算机程序基础教学，参考学时为80学时，各高职院校可根据专业需要对教材的内容作适当的取舍。

《ASP.NET项目开发教程》按照开发过程中需要掌握的必要技能进行内容组织，以在线购物系统作为贯穿全书的主项目，再按开发流程分为八个子项目，详细介绍了ASP.NET的使用方法和开发技术。 本书内容详实、浅显易懂、图文并茂，将理论与实际操作相结合，重点放在对基础知识和基本操作技能的培养上。全书内容以项目化教学方式进行编排，每个项目分为若干个任务来实施，在每个项目的后面有思考与练习题、课后上机操作综合项目实训，让读者在训练中真正领会和系统掌握项目开发的思路与方法。 《ASP.NET项目开发教程》适合作为高等院校、高职高专院校信息类专业教材，也可作为培训教材及编程爱好者的自学用书。本书由邹承俊、任华任主编。

《CAXA2009计算机绘图实用教程》是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的机械类课程规划教材之一。 本教材是根据应用型人才培养目标和教学特点而编写的，本着实用、够用、用好的原则，以机械制图综合能力为目 标，有针对性地组织CAXA电子图板的学习内容。通过知识篇和实例篇双重内容形式，既兼顾了绘图软件有关知识的完整性，又满足了工程绘图实践需要，与工程制图的方法和规范相结合，使读者不仅了解软件功能，而且学会软件的有效运用，达到准确、高效、规范的操作水平，全面提高工程制图综合能力。 CAXA电子图板机械版2009是针对机械图样绘图开发的，功能全面实用，操作智能方便，便于掌握。多年的计算机绘图教学实践告诉我们，绘图软件作为一个工具，学习它的一些命令和操作本身不是目的，因为学生在具体绘图时，还是不得章法，

《C语言程序设计》(第五版)是新世纪高职高专教材编委会组编的计算机类课程规划教材之一。 由于C语言的重要性，当前高职院校都把C语言程序设计作为入门程序设计课程来对待。我们针对高职高专学生自身的特点与培养目标，从高职高专学生的思维方式、理解能力以及在后续课程中的应用等诸方面的因素出发，对《C语言程序设计》(第四版)教材进行了改革和修订。我们的目标是修订一本具有新体系、新结构的通俗易懂、结构新颖的C语言实用教材。 本教材的任务是，训练学生掌握计算机程序设计的基本操作技能；使学生具有程序设计的能力，并掌握用计算机解决和处理问题的思维方法，为进一步学习和应用计算机其他专业知识打下良好基础。同时为进行嵌入式编程的开发与应用打下基础。

本书通过理论指导和上机实训相结合的方法，由浅入深、循序渐进地介绍了计算机的基础知及其相关应用，内容包括计算机基础知识、微机系统的硬件组成、键盘操作与输入法、wlndows基础知识和高级应用Windows注册表、BIOS设置与应用、windows局域网应用、Intemet应用及计算机系统的维护等，并以上机实训的方式讲述了几个常用软件的使用方法以及windowsXP操作系统安装与维护的方法。 本书内容丰富、结构清晰、语言简练，具有很强的实用性和可操作性，可作为高职高专学校计算机基础课程的教材，也可供广大计算机初、中级用户参考。