《通信技术基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》遵循技术技能型人才成长规律，尊重学习者的认知特点，以通信技术相关知识的逻辑层次为主线，合理安排教材内容。全书共分六章，～5章介绍了通信的基本概念和主要技术，包括通信技术概论、信号与信道、数字编码技术、数字基带传输系统、调制与解调技术；第6章用较大篇幅分别介绍了常见的通信系统与网络，包括计算机网络、移动通信系统、卫星通信系统和光纤通信系统。 希望通过本课程的教学实施，达到以下目的： 1.通过在课程引入多种先进通信技术，拓宽学生的专业知识面，继而引发学生对专业的兴趣，也为学生进一步的学习指明方向。 2.通过构建“电路一功能模块整机一系统一网络”的体系，从微观到宏观，帮助学生建立系统的概念，培养学生系统分析问题的能力。 3.
《全国外经贸从业人员业务培训和职业能力认证·关务员考试指定教材：报关实务学习指导与练习（国际商务专业）》是中等职业教育国际商务专业国家规划教材配套教学用书，是全国外经贸从业人员业务培训和职业能力认证·关务员考试指定教材，与《报关实务》配套使用。 《全国外经贸从业人员业务培训和职业能力认证·关务员考试指定教材：报关实务学习指导与练习（国际商务专业）》与主教材结构相一致，包括六个模块。每个模块下分为两部分，部分是学习指导，包括模块概要、学习目标和学习要点提示；第二部分是同步练习，分任务设计练习，练习题包括名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、判断改错题和实训题等多种题型。 《全国外经贸从业人员业务培训和职业能力认证·关务员考试指定教材：报关实务学习指导与练习（国际商务专业）
古典文献学是一门实践性很强的学问，《中国古典文献学（第3版）/文学史系列教材·普通高等教育“十一五”规划教材》力图强调实践性，希望同学们能在学习本课程时，了解大量的实际例证，增加对古典文献整理与研究的感性认识。除了思考题外，《中国古典文献学（第3版）/文学史系列教材·普通高等教育“十一五”规划教材》还设计了练习题，思考题与练习题都用繁体字，以便提高大家对古典文献的认知能力以及对各种问题的处理能力。练习题可以在课堂上讨论，也可以在课后做。编者建议教师应事先熟悉这些练习题，还可以根据自己的教学需要增加一些相关的练习题。那些有兴趣有余力的同学（包括一些硕士生）还可以按照“进一步阅读文献”所提供的线索自学，进而拓展和加深有关方面的知识。
《服务外包管理与实务/“十三五”高职高专改革与创新精品规划教材系列》每章有知识目标、能力目标，用通俗易懂的生活或寓言小故事进行情境引入；每节有引导案例，每一章后有思考练习与综合实训。围绕服务外包岗位人才技能需求，编写内容为服务外包所需的主要业务技能与职业素养，体现了服务外包学习过程的“跨界融合，实用为主”的特色。把知识技能学习与职业素质培养结合在一起，为从事服务外包相关工作奠定知识、技能与素养基础。 《服务外包管理与实务/“十三五”高职高专改革与创新精品规划教材系列》直接把企业服务外包相关内容融入案例与技能编写中，契合了人才培养的复合性与服务外包创新人才培养的要求。
本书参照“1+X”《传感网应用开发职业技能等级标准》高级部分，根据物联网相关科研机构及企事业单位产品研发、部品开发等岗位涉及的工作领域和工作任务所需的职业技能要求，通过8个学习单元介绍了传感网应用开发中数据采集、RS-485总线通信应用开发、CAN总线通信应用开发、ZigBee协议栈组网开发、蓝牙通信应用开发、Wi-Fi通信应用开发、NB-IoT通信应用开发和LoRaWAN组网通信应用开发等内容。 本书是“1+X”职业技能等级证书—— 传感网应用开发（高级）的培训认证配套用书。
《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。
本书围绕工业机器视觉的具体应用，基于HALCON机器视觉集成开发平台，通过 30 余个典型案例，详细介绍工业机器视觉的概念、原理和应用。主要内容包括HALCON编程软件、图像采集硬件的组成、图像处理的基本方法和原理、图像特征与提取、图像模式识别等，并通过综合实例介绍应用HALCON解决实际问题的方法和步骤。 本书面向实际应用，内容力求精炼，避免冗繁理论推导，适合高等职业院校和应用型本科院校相关专业的学生使用，也可供图像处理、模式识别、人工智能等领域的科研人员和工程技术人员参考。
《药物制剂技术》第二版是在版的基础上修订的新版本。本教材修订的指导思想是以提高质量，更新内容为目标，对各章节进行了适当的修改和补充。以中国药典2010年版为标准，对本学科涉及的有关定义、质量要求进行了修订，也体现了中国药典2010年版对部分制剂提出的新要求。对部分章节进行了合并和重新分类，使本教材的整体思路更加清晰，便于学生的理解和学习。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材，高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材。 全书主要介绍了古代埃及、两河流域和伊朗高原的建筑，欧洲“古典时代”的建筑，欧洲中世纪建筑，欧洲资本主义萌芽和*君权时期的建筑，欧美资产阶级革命时期建筑，亚洲封建社会的建筑，美洲印第安人建筑等。 本书对第三版进行了修订，文字更准确，更精炼；并更换和增加了一些效果更好的插图。 本书可供高等学校建筑学、城市规划、风景园林等专业教学使用，也可供其他相关院校使用。
本教材共分6篇：第1篇为概论，主要讲述房屋建筑学研究的内容和建筑物的主要组成部分极其作用；第2篇为建筑空间构成及组合，主要讲述建筑平面的功能分析和平面的组合设计，建筑物各部分高度的确定和剖面设计，建筑物体形组合和立面设计，建筑在总平面中的布置；第3篇为常用结构支承系统所适用的建筑类型，主要讲述墙承重结构支承系统所适用的建筑类型，骨架结构支承系统所适用的建筑类型，空间结构支承系统所适用的建筑类型；第4篇为建筑构造，主要讲述楼地层、屋盖及阳台、雨篷的基本构造，墙体的基本构造，墙及楼地面层，楼梯及其他垂直交通设施，门和窗，建筑防水构造，建筑保温、隔热构造，建筑变形缝，建筑工业化；第5篇为工业建筑设计，主要讲述工业建筑环境设计，单层工业建筑设计，多层工业建筑设计；第6篇 工业建筑构造，主要讲
土力学与地基基础是网络教育和远程教育土建类专业的一门专业基础课程，根据该专业的教学大纲并兼顾道路和桥梁专业的需要编写而成。 本书内容分成两大部分。部分（章至第八章）主要介绍了土力学的有关知识，如土的物理性质及工程分类、粘性土的物理化学性质、土中应力汁算、地基变形计算、土的抗剪强度及强度指标、土压力汁算、边坡稳定性分析、地基承载力等。第二部分（第九章至第十六章）主要介绍了地基基础的内容，如工程地质勘察、天然地基浅基础设计的基本原理、墓础结构设汁与计算、桩基础、沉井基础、挡土墙和基坑围护设计、地基处理、地震区地基问题等。 本书主要用作网络学院和远程教育相关专业的教材，也可以作为夜大学相关专业的教材或自学参考书，并可供土建勘察、设计、施工技术人员学习参考。
《室内外细部构造与施工图设计(第2版高等学校环境设计专业教学丛书暨高级培训教材)》编著者李朝阳。 构造设计作为展现设计概念及设计表达的专业技术语言，在室内设计和景观设计创意中起着具体的细部深化和过渡作用；而施工图设计则是体现构造设计的有效手段，它既是工程施工的技术语言，也是设计的施工依据。本书重点阐述室内、外空间细部构造与施工图设计在设计中的重要作用和意义，介绍构造设计的基本原理和方法，通过学习和掌握室内外空间的细部构造设计，为施工图设计与绘制打下良好基础。 本书还就材料与设计、设备与设计等内容作了系统阐述，这对合理解决空间整体形象及细部构造等美学问题与使用功能之间的矛盾，并使设计创意和施工图绘制更加具有可行性具有重要意义。并通过具体的常用构造图示和施工图实例，使读者
本书在版的基础上，以全国和地方*的建筑工程概预算定额和《建筑工程工程量清单计价规范》(GB50500—2003)为依据，按《建筑工程建筑面积计算规范》(GB／T50353—2005)对建筑面积计算规则进行了调整。根据建设部(2003)206号文，对建筑安装费用项目构成和建筑安装费用计算方法进行调整，对工程量清单计价内容进行扩充，对涉及的地方新定额内容进行调整，并且按清单计价扩充了实例。 本书主要内容包括：绪论、工程造价构成与计算、工程建设定额原理、工程计价依据、建筑工程定额计价、工程量清单计价、设计概算、投资估算、建设工程招投标、工程价款结算和竣工决算、计算机在工程估价中的应用等。 本书可作为高校土木工程、工程管理及相关专业的教材，也可作为预算、造价等岗位的培训教材，还可以作为建设工程的建设单位、设计单位、监理单
本书是高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材，可供高职高专建筑装饰工程技术类专业师生使用。本书内容分为三个部分：部分为制图的理论基础——正投影法。第二部分内容是阴影和透视投影。第三部分是专业施工图部分。本教材可作为高等职业技术学院、高等学校专科、职业大学等建筑装饰工程技术专业建筑装饰制图教材使用，也可作为环境艺术、室内设计等专业的教材和教学参考书。
本书共包含35个STEAM课例，这些课例涉及物理（如“弹珠”）、化学（如“火山喷发啦”）、生命科学（如“去皮的香蕉”）、技术与工程（如“雨水收集测量仪”）、新兴科技（如“月相图”）等领域。课例活动融合趣味性与科学性，注重学生动手能力的培养和创造潜力的开发。本书适合一年级学生和教师使用，为课外活动、第二课堂、综合实践、创客空间、STEAM课程等提供了丰富的教学资源。本书可与对应的实验教学材料包配套使用。
本书是室内设计理论丛书的基础，全书共分三大部分，即人体工程学基础、人和环境、环境行为与室内设计。全书较系统地介绍了人体工程学与室内设计的基本知识，人和环境交互作用的概念，并通过不同环境行为的分析和实例介绍，探讨为人创造经济、舒适、安全、卫生的室内环境的基本理论和方法。全书图文并茂，书中的大量彩图和实例，均为作者多年来从国内外收集的资料，许多理论概念也是作者多年的研究成果。
本书作为普通高等学校本科艺术设计专业的参考教材，适用于环境艺术设计、室内设计、室内装饰设计、视觉传达设计等专业的教学用书。 此教材的编写，是因为在多年教学中发现，现在的艺术设计类学生在理解和掌握专业理论与设计技能上存在一种现象——当学生接到一个设计作业或方案后，往往不知道从哪些方面开始设计，设计过程中哪些因素影响设计效果也不知道。分析原因，是现在普通高校的艺术设计专业学生本身的艺术素养和设计体验相对比较薄弱，而且根据自己所学的专业知识，能够不断地在社会上进行设计实践来验证所学设计理论和方法的机会较少，导致理论与实践的脱节。在教学环节上，整体缺少一种设计实践方法的系统指导。 本教材的编写，在保持内容的广泛性上，以独立的章节，通俗易懂的语言，基础的专业理论，大量的图片案例作为
