本书包括公共建筑设计原理、居住建筑设计原理和设计技术规范概要三个部分，共计10章。内容涉及建筑概论、空间形态、形式建构、形象表现、聚居形态、集合模式、环境构成、外部环境、室内环境、建筑设备、建筑设计方法学概论等。全书具有综合性、实践性和新颖性等特点。 本书可作为普通高等院校建筑类专业的教材，也可供建筑设计等相关行业人员参考使用。

教材系统介绍了民用与工业建筑设计原理、构造与建筑施工图的相关内容。全书共分五篇、19章，篇为概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计；第二篇为民用建筑构造概述、基础与地下室构造、墙体构造、楼地层构造、屋顶构造、楼梯等垂直交通构造、门窗构造、变形缝构造、轻钢房屋构造；第三篇为工业建筑设计概述、单层工业建筑设计、多层工业建筑设计；第四篇为工业建筑构造、钢结构厂房构造；第五篇为建筑施工图绘读。为使学生能够综合运用所学的专业理论知识，解决实际工程问题，本书每章后附有思考题。部分章节后附有课程设计指导书与任务书。

《工程项目管理》主要内容是“工程项目管理”是工程管理类专业的一门核心课程。该课程以建设工程项目管理理论、方法和手段为研究对象，目的是使学生全面了解外视行建设工程项目管理模式，我国现行建设工程项目管理体制、制度和规定；熟悉和掌握工程项目组织管理和建设规划基本原理，工程项目质量、成本、进度目标控制与生产安全和环境管理、信息管理方法等，使学生得到全面、系统的工程项目管理基本技能训练，具备初步解决工程项目管理实际问题的能力。《工程项目管理》以工程项目施工阶段管理为核心，把“建筑施工组织”与“项目管理”的理论、方法怀手段融为一体，形成一个完事的“工程项目管理”学科体系，既注重了理论知识的科学性、系统性、完事性，又注重了工程项目管理的时代性和应用性。

《工程项目管理》主要内容是“工程项目管理”是工程管理类专业的一门核心课程。该课程以建设工程项目管理理论、方法和手段为研究对象，目的是使学生全面了解外视行建设工程项目管理模式，我国现行建设工程项目管理体制、制度和规定；熟悉和掌握工程项目组织管理和建设规划基本原理，工程项目质量、成本、进度目标控制与生产安全和环境管理、信息管理方法等，使学生得到全面、系统的工程项目管理基本技能训练，具备初步解决工程项目管理实际问题的能力。 《工程项目管理》以工程项目施工阶段管理为核心，把“建筑施工组织”与“项目管理”的理论、方法怀手段融为一体，形成一个完事的“工程项目管理”学科体系，既注重了理论知识的科学性、系统性、完事性，又注重了工程项目管理的时代性和应用性。

本书是21世纪高等学校规划教材之一。 本书是按照普通高等学校土木工程专业本科教育的培养目标和培养方案，根据我国新颁布的有关土木工程特种结构的设计规范和科技成果，由具有特种结构教材编写和教学经验的老师以及从事特种结构设计的工程技术人员共同编写而成。内容包括烟囱、筒仓、冷却塔、贮液池、挡土墙、栈桥及铁塔的结构类型、设计原则、构造要求、作用与作用效应计算以及设计方法。全书突出实际工程应用，注重对学生工程技能的培养。 本书可作为高等院校土木工程专业的教学用书，还可供从事土木工程特种结构设计、施工和监理等工作的技术人员参考。

为了贯彻2008版《建设工程工程量清单计价规范》，更好地满足专业教学与工程技术人员的需要。本书进行了全新改版。第4版教材，内容更丰富、全面，注意夯实基础。注重理论与实际结合，注重案例教学，教材的适用性、操作性更强。全书分上、下两篇，共9章。上篇包括建筑工程概预算综述、工程建设定额编制原理与方法、建筑安装工程量计算原理与方法、施工图预算的编制、工程量清单计价的编制、工程造价软件应用等内容；下篇包括设计概算通论、单位工程概算、单项工程综合概算及建设项目总概算等内容。上篇强化了工程概预算编制基础理论知识、基础定额编制与工程量计算，较全面介绍了工程量清单与计价编制方法；下篇着重介绍了单位工程设计概算和建设工程设计总概算的编制。书中。定额计价、清单计价和单位工程设计概算、建设工程设计总概算，

本书是作者在《中华建筑报》空间艺术版专栏所发表文章的合集，该专栏近两三年来深得广大读者喜爱。这些文章以深入浅出的文字介绍了我国古代建筑装饰的基本理念。全书共十章，内容包括建筑雕刻、建筑彩画、建筑色调、各在建筑特点，以及建筑风格、建筑构件等多方面内容。每一篇都是一个独立的主题，文章短小精悍，令人读来兴致盎然，文中还配有作者考察古建筑时在各地所拍摄的大量照片，可帮助读者更直观地理解书中内容。相信这本书会给对古建筑装饰艺术感兴趣的读者带去启发，也会让更多的人对我国古建筑装饰产生兴趣。

为了推动群众性的QC小组活动开展，规范工程建设QC小组活动，2005年2月，我们和河北省建筑业协会共同编写了《建筑业企业QC小组活动基础教材》(以下简称“旧版”)。该书的出版，对普及QC小组活动知识，特别是在培训QC小组骨干、考评QC小组活动诊断师方面发挥了积极的作用。随着建筑业的深化改革及管理观念的更新、先进管理技术的应用提高，广大建筑业企业对普及QC小组知识及提高QC小组活动的方法、技能等提出了更高的要求。